新部編人教版語文九年級上冊《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》優質學案
新人教版語文九年級上《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》優質學案
☆課文導讀
《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》這篇演講詞，脈絡清晰，層次分明，從歷史到現實，從伏爾泰的卓越貢獻到他的偉大人格，讓讀者能夠獲得很明晰的印象。演說起伏跌宕，高潮迭起，既是對人類先賢的思想與人格力量的熱情頌揚，也是對人類社會永遠需要的正義和良知的呼喚。全篇演說精彩語句，俯拾皆是，極富鼓動性和感染力。 ☆基礎過關
一、讀音辨析
隕落（yǔn） 詛咒（zǔ）
彌留（mi） 靈柩（jiugrave;）
侮辱（rǔ） 深邃（sui）
睿智（rui） 恪盡職守（ke）
輕薄（bo） 媚上欺下（mei）
浩瀚（han） 喝彩（he）
二、詞語釋義
隕落：從高空墜落。
睿智：聰慧，明智，英明有遠見。
蘊涵：包含，含有。也作“蘊含”。
凌駕：高出（別人）；壓倒（別的事物）。
媚上欺下：對上面的人巴結討好，對下屬欺壓侮辱。
彌留之際：病危將死的時候。
黎民百姓：指貧民百姓。
孤軍奮戰：孤立無援的軍隊單獨作戰。也指單方面的力量進行奮斗。
惱羞成怒：因忿恨、羞愧而發怒。
登峰造極：比喻達到頂峰。
肅然起敬：肅然，恭敬的樣子。起敬，產生敬佩的心情。形容由于受感動而產生的恭敬和欽佩。
恪盡職守：謹慎而恭敬的做好自己的工作。
經久不息：長時間不停息。多形容掌聲和歡呼聲。
三、語句解讀
1.他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到未來的祝福。先生們，這是榮譽的兩種美好的形式。
“過去”象征著黑暗與邪惡，“未來”象征著正義與光明。他受到“過去的詛咒”，恰好反襯出他與黑暗的勢不兩立，他對世人的啟蒙碩勛，所以說“是榮譽的美好形式”。
2.他的搖籃映照著王朝盛世的余輝，他的靈柩投射著大深淵最初的微光。
這句話既反映了伏爾泰“是一個世紀”，概括出18世紀法國的歷史特點，又頌贊了他因其所行使的職能和使命，成為人類思想史上的一代宗師。
3.既然黑夜出自王座，就讓光明從墳墓里出來！
這句富有激情的生動呼告，表現出雨果和黑暗專制勢不兩立、斗爭到底的決心和信念；同時也暗示著：長眠于地下的伏爾泰，他曾經催生出“黎明的曙光”，無論曾經怎樣被黑暗湮沒，最終都將在人類歷史上大放光彩。這句話不僅在結構上極其巧妙地呼應了開頭的一
句話：“他的搖籃映照著王朝盛世的余暉，他的靈柩投射著大深淵最初的微光”，而且把18世紀與19世紀，把整個人類解放的光輝歷程，都融合在了一起。
四、作家作品
維克多bull;雨果（1802--1885），是法國浪漫主義學運動的領袖，是法國文學史上最偉大的作家之一。他的一生幾乎跨越整個19世紀，他的文學生涯達60年之久，創作力經久不衰。他的浪漫主義小說精彩動人，雄渾有力，對讀者具有永久的魅力。人道主義是貫穿于他作品的主線。主要作品有：《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》《笑面人》《九三年》等。
五、背景探視
伏爾泰（1694--1778），法國啟蒙思想家、文學家、哲學家。生于巴黎一個公正人家庭。學過法律，經過商，當過法庭書記和外交官員。知識淵博，著作豐富，涉及哲學、歷史、文學、自然科學等方面，近百卷之多。
1778年，“教導人們走向自由的”的“法蘭西思想之王”伏爾泰與世長辭了。一百年后，另
一位偉大的人道主義斗士――維克多bull;雨果站在紀念伏爾泰百年冥誕的講壇上，發表了一篇激情澎湃的演講。
六、文體淺談
浪漫主義：文學史上的基本創作方法之一。它的基本原則是通過表現理想來反映現實。即將理想的生活當作直接的描寫對象，展示出一個存在于作者心目中的理想世界，以表達對現實的不滿或補現實的不足。表現手法往往比較奇特，情節曲折離奇，語言熱情奔放，格調高昂激越。
☆一顯身手
一、基礎知識
1.下列加點字注音正確的一項是（）
A.隕落（yǔn）侮辱（wu）肅然起敬（su）
B.詛咒（zǔ）睿智（rui）目光深邃（sui）
C.靈柩（qū）恪守（ke）媚上欺下（mei）
D.駁斥（bo）憐憫（min）優柔寡斷（ɡuǎ）
2.選擇正確的字填在括號里。
⑴他活過的八十四年，經歷了登峰造極的君主政體和（A.暑光B.曙光）初現的革命年代。
⑵你為人類的訴訟案（A.辯護B.辨護），駁斥暴君和兇神，你勝訴了。
⑶他把人的尊嚴（A.賦予B.付與）黎民百姓。
⑷這微笑有時變成放聲大笑，但是其中（A.蘊含B.蘊涵）有哲理的憂傷。
3.請按正確語序排列下列句子。
這是一場偉大的戰爭，是
①溫柔的戰爭，
②正義反對非正義的戰爭，
③理智反對偏見的戰爭，
④是仁慈的戰爭，
⑤被壓迫者反對壓迫者的戰爭，
⑥思想反對物質的戰爭。
4.指出下列句子所用的修辭手法。
⑴伏爾泰不僅是一個人，他是一個世紀。（ ）
⑵他以微笑戰勝暴力，以嘲笑戰勝專制，以譏諷戰勝宗教的自以為是，以堅毅戰勝頑固，以真理戰勝愚昧。（ ）
⑶既然黑夜出自王座，就讓光明從墳墓里出來!（ ）
5.學習成語除理解之外更重要的是要學會運用，請根據下列成語的意思，把他們填到適
當的語言環境中去。
A.彌留之際B.媚上欺下C.孤軍奮戰
D.惱羞成怒E.恪盡職守
⑴各級領導干部要，靠前指揮,領導到位。
⑵個人離不開集體，者往往以失敗告終，而如能融入一個有力的集體，那么他便能反敗為勝。
⑶梅艷芳好友紛趕醫院探望。
⑷被發現其罪行后，歹徒，上前欲毆打見義勇為者，但最終寡不敵眾，被扭送到公安局。
⑸《變色龍》中，作者把趨炎附勢、見風使舵、的奧楚蔑洛夫比作“變色龍”。
二、整體感知
1.對下面這句話理解有誤的一項是（）
“他受到詛咒、受到祝福地走了；受到過去的詛咒，受到未來的祝福。先生們，這是榮譽的兩種美好形式。”
A.“過去”象征著黑暗與邪惡，“未來”意味著正義與光明。伏爾泰受到“過去”的詛咒與“未來”的祝福，正反襯出他與黑暗的勢不兩立，他對世人的啟蒙碩勛。
B.“過去”對他詛咒，是人們不理解他；“未來”對他祝福，說明直到后來人們才發現了他的價值。
C.這句話運用對比象征的手法，是本文語言詩化的一個典型例證。
2.填空。
⑴伏爾泰是________國啟蒙思想家、________家、_______家。主張開明的君主政治，強調自由和平等。代表作有________和《形而上學論》等。《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》的作者是________國文學家________。
⑵他________，堅定不移。他以________戰勝暴力，以________戰勝專制，以________戰勝宗教的自以為是，以________戰勝頑固，以________戰勝愚昧。
3.作者在演講中說“伏爾泰不僅是一個人，他是一個世紀。他行使過一個職能，他完成過一項使命。”這句話有什么深刻含義？
4.對于文章的最后一句話“既然黑夜出自王座，就讓光明從墳墓里出來”，我們該如何理解？
5.仿照例句句式，另選一個話題，寫一個句子。
例句：他以微笑戰勝暴力，以嘲笑戰勝專制，以譏諷戰勝宗教的自以為是，以堅毅戰勝頑固，以真理戰勝愚昧。
三、課內閱讀
一百年前的今天，一顆巨星隕落了。但他是永存的。他離開人世時已年登耄耋，他著述極富，肩負著最榮耀也最艱巨的責任，那就是：培育良知，教化人類。他在咒罵與祝福聲
中溘然長逝；被舊時代所詛咒，又受到未來的祝福。這二者都是至高無上的光榮。他不僅是一個人，他是整整一個時代。
這位偉人所生活的84個年頭，經歷了達到極點的專制時期和剛剛露出一線晨曦的革命年代。他誕生時，路易十四尚在王位，他去世時，路易十六已經戴上了王冠。他的襁褓映照著王朝盛世的余暉，他的靈柩則投射著從大深淵里透出的最初光芒。
在這輕薄無聊，凄慘憂郁的時世下，伏爾泰獨自一人，面對宮廷、貴族和資本家的聯合力量，面對那股毫無意識的強力----群盲；面對那些無惡不作的官吏，他們專門媚上欺下，俯伏于國王之前，凌駕于人民之上；面對那些教士，他們是偽善與宗教狂的邪惡混合體。讓我再說一遍，伏爾泰獨自一人，向社會上一切邪惡的聯合力量宣戰，向這茫茫的恐怖世界宣戰，并與之搏斗。他的武器是什么呢？是那輕若微風而重如霹靂的一支筆。
