【 導(dǎo)語】大家一定都接觸過作文吧，尤其是說明文，根據(jù)說明對象的不同，說明文可分為事物說明文和事理說明文兩大類。《那一抹綠色初二作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。 1.那一抹綠色初二作文600字
寒風(fēng)呼嘯，大地在冰雪的環(huán)抱下沉沉睡去，一片蕭條。迎著刺骨的寒風(fēng)，我漫無目的的走著，這枯燥死板的學(xué)習(xí)生活就如同這黑暗的天幕一樣壓得人喘不過氣來。突然，我頓住了腳步，一棵野草竟然在獵獵寒風(fēng)中傲然挺立！那鮮嫩異常的綠色隨風(fēng)搖曳著，好似在跳一曲優(yōu)美的華爾茲，與嚴(yán)冬的蕭條形成鮮明的對比，嚴(yán)重刺激著人的視覺，我驚呆了。
在它身前站定，我虔誠的觀察著它：這是一株“不知天高地厚”的反季節(jié)生長的野草。細(xì)小的莖桿，似乎一捏就斷，薄薄的葉子上還凝著一層冰霜，它那綠色的小身子幾乎有一半都被雪掩埋了，可是仍張揚(yáng)地綠著，不畏，甚至不屑。在茫茫雪野中煥發(fā)著極強(qiáng)的生命的張力，沖冰雪叫囂！當(dāng)它的同伴們還在做著甜美的百花齊放的夢時，我無法想象它是怎樣艱難地破雪而出，怎樣頑強(qiáng)的在這般嚴(yán)酷的環(huán)境中存活下來。我暗暗替它擔(dān)憂，畢竟，生長在一個錯誤的季節(jié)里，即使再頑強(qiáng)的意志力，也不敵冰雪吧。
可它渾然不覺我的擔(dān)憂。寒風(fēng)不時掃過它幼小的身子，仿佛一個成功的獵人面對垂死掙扎的獵物那樣，嬉笑玩弄，有時興致來了，一下把它刮到在雪層上，幸災(zāi)樂禍看它幼嫩的葉子被雪粘連住的狼狽的樣子。可它卻始終能借著之后的一點(diǎn)風(fēng)力慢慢地站起。似乎搖搖欲墜的綠色，卻總能驚險地化險為夷。隨著寒風(fēng)的節(jié)奏，它時而東倒西歪，時而輕輕搖曳，不做無謂的.抗?fàn)帲瑓s也決不放棄站立的希望和生存的權(quán)利，以贊頌生命的美麗優(yōu)雅的舞蹈無聲地譏笑這嚴(yán)酷的環(huán)境。這抹卓絕的綠色！只要一個人有著必勝的信念，那么，無論什么樣的苦難都無法將他打 倒！靜靜地看著它，我腦海里忽然浮現(xiàn)出這句話來。眼角微潤，對它油然而生一種敬意。如此卓絕的綠色，傲霜凌雪，遺世自立！但見，冰雪深處，生機(jī)勃勃，綠意盎然！
懷著敬畏和希望，我復(fù)又踏上路途，陰霾一掃而空，步伐堅定、有力，我想，前方再沒有什么困難能阻擋我前進(jìn)！
2.那一抹綠色初二作文600字
家的窗前，是一塊自留地。年年初春，爺爺都要在這里種一些蔬菜。但現(xiàn)在爺爺年事已高，不能再讓爺爺勞累了。
爸爸說，明年夏天，在這里鋪上地磚，蓋個倉房，放置家什。
于是，爺爺沒有再管這片地。
現(xiàn)在，那片地已經(jīng)荒蕪了，旱的連草都沒有再長。只剩下那一棵櫻桃樹。
如今已是秋末，伴隨我多年的那棵孤獨(dú)的櫻桃樹，豎著光禿禿的疏落的樹干和枝椏，直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。它鐵鑄似地陰郁地站在那里，無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。零落的葉子，在瑟瑟的秋風(fēng)中無助的擺動，就像玩具被秋風(fēng)肆意的擺弄。偶爾，幾片葉子落下，也就是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。
這時，我不知不覺地又會想起那個夏天：爺爺剛剛種下它的時候，只是隨意的給它交了點(diǎn)水，它竟然活了，便一個勁兒地長！長！長！于是，窗外的樹影日濃，漸漸變成一塊陰涼，偶爾有調(diào)皮的枝條從窗縫里伸入，仿佛探尋著什么。
春天，我看著那枝頭一點(diǎn)點(diǎn)的偷偷的泛綠吐紅；冬季，我看著那一個個可愛的雪球在枝頭蕩來蕩去；雨后，我看著那經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的樹葉青翠欲滴，盛夏，我蹲坐在樹旁瞪眼看著青綠的果子慢慢成熟……
如今呢？
秋風(fēng)嗚咽，秋葉緩緩而落。它是否已經(jīng)知道自己的命運(yùn)了呢？趴在窗口，聽著行人細(xì)碎的腳步聲，聽那討厭的大黃狗沉悶的叫聲。而我的眼睛卻還會去尋找那醉人的綠。
斜陽西墜，秋風(fēng)肆意，那苦澀的秋天的味道不覺涌上心頭：世界上最后一點(diǎn)綠消失之后是什么樣子的呢？
3.那一抹綠色初二作文600字
一花一世界，一葉一菩提。
葉子的顏色大多是綠色的，那是一個代表著希望的顏色。
我記得一本書上有一幅畫，上面有樓有樹還有一條黑色的河，河邊一個大人領(lǐng)著一個小孩兒。孩子指著那條河回過頭問大人：“爸爸，你小的時候就是在這條河里游泳的嗎？”大人目瞪口呆，“是的，可那時是一條清澈的小溪啊！”
黑色是與綠色相對的顏色，如果說綠色代表的是希望，那么黑色代表的便是絕望了。
綠色，它代表的不僅僅是希望，健康也是它的代表，這是它的另一層含義。
我曾看過一個故事，一位幼兒園的老師在美術(shù)課上讓同學(xué)們畫一條河。老師在出這道題目之前提出了兩個問題：“小朋友，你們見過河嗎？你們知道它是什么顏色的嗎？”
問題一出，小朋友都爭先恐后的回答：“有！有！老師，我見過，那條河可長可大了，是黃色的！”“老師！我也見過河，我見的是一條白色的河，上面有好多垃圾袋呢！”“我也見過，我見的是黑色的。”“還有我，我見的是綠色的……”
孩子們的答案無奇不有，坐在老師最前面的小朋友，拉了拉老師的衣服問道：“老師，為什么書上的河是藍(lán)色的？真的有河是藍(lán)色的嗎？”
老師笑而不答。孩子，那是真的，只不過是我們曾經(jīng)擁有過的……當(dāng)大地失去綠色，我們會失去什么呢？是希望？是健康？還是……
為了心中的那一抹綠，我們只能從現(xiàn)在做起：熱愛生命！保護(hù)環(huán)境！
4.那一抹綠色初二作文600字
媽媽喜歡花，但卻養(yǎng)不成，還有爸爸經(jīng)常把剩的茶葉渣，倒入花盆里。這是家里以前有幾盆花時，但有一盆以頑強(qiáng)的生命活了幾年，我特別震驚。最終，媽媽嫌花盆占地方，在收拾家的時候，把花扔了或放在樓道里的窗臺上，把花盆還留幾個小的。
我也喜歡花，看到別人家養(yǎng)的花，我特別羨慕。跟媽媽說養(yǎng)花，她說：“沒土或沒花盆，”我也很無奈。
心中的那一抹綠，在人們心中留下快樂心情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶起還有盼望的眼神，希望快點(diǎn)長大，這是我的養(yǎng)花經(jīng)歷。
媽媽在偶然的機(jī)會，買一盆“金錢樹，”看似有些普通，但花并不難看。我還開玩笑說：“養(yǎng)這盆花咱家就發(fā)財。”我一直在學(xué)習(xí)疲倦后，去看一看金錢樹，在它沒有水分后，便澆一澆。我是從一篇上看到，澆花要澆透，才養(yǎng)的好。
有時，覺得它并沒有長，特別掃興，但仍然忍不住去摸一摸嫩綠的葉子。心中的那一抹綠色的生命，我期待著你。
我喜歡金錢樹，喜歡那一片片的樹葉，有深處那一縷陽光在照耀著它們。它們幸福地微笑
著，努力給人展現(xiàn)出一道亮麗的風(fēng)景，那一抹綠色。而我的愿望也終于實(shí)現(xiàn)。
一次無意中發(fā)現(xiàn)出新的生命、新的葉子。我還觀察著以前葉子邊，都圍著一小圈淺綠色，也很漂亮。
只顧開心，都忘記看樹枝怎么樣？粗樹枝也變化。回想起，我只給金錢樹，澆了三次水，沒有想到，回報給我?guī)砗艽蟮捏@喜呢！
心中的那一抹綠色，懂得一個生命來到是多么不易。心中的那一抹綠色，只有你最懂我。
5.那一抹綠色初二作文600字
寒暑易節(jié)，花事變幻，唯有綠意不滅。以綠為圓心，365天的光陰為半徑，畫成了一個包容萬物的圓。而那抹春天的新綠，夏日的濃蔭，冬季的蒼翠，已深深地刻在我的心中，永不磨滅。
春天的復(fù)蘇，是漫長的等待，而樹木的伸展，則是羞怯的夢幻。仿佛一夜之間，楊樹柳樹攻陷了大大小小的城郭山頭，而綠則像旌旗鮮明的王師，因虔誠的祈盼祝禱而美麗起來。
清晨推窗一望，楊柳睜開黃綠的眉眼，織成婉轉(zhuǎn)清秀的愿景。緩緩伸懶腰的葉子，悄悄地對我耳語：要做春天的綠，時時擁有爽朗和清新。
火熱的驕陽，高高地掛在天上。抬頭望去，盛夏時節(jié)的柳樹宛如皇氏宗親的玉輦?cè)A蓋，搖曳出一片蒼翠，遮蓋出一地陰涼。清風(fēng)徐徐一搖，幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，稍縱即逝，像夢的碎片一樣。深沉的老樹對我低語：要做夏天的綠，用自己的力量為別人創(chuàng)造綠蔭。
童話般的冬雪，掩蓋住大地微弱的呼吸。霧凇沆碭，天地一白，迷迷茫茫。唯有山上那片松樹林，綠色依舊傲然。那綠色，是春天生機(jī)的延續(xù)，是再度明媚的契機(jī)；那綠色，是夏天奉獻(xiàn)的宣言，是生命品嘗的甘甜。白茫茫原野中孤寂而又震撼人心的綠色啊，感謝你告訴我：要做冬天的綠，寒冷風(fēng)雪中傲然挺立。
四季流轉(zhuǎn)，三種綠色已存我心。我心中的那一抹綠啊，是這三種深淺不一的顏色的調(diào)和。三種品格在心，三種姿態(tài)立世。心中的綠色才是生命本質(zhì)的品格，要有積極的人生態(tài)度，無私的奉獻(xiàn)精神和頑強(qiáng)的生命韌性。心中的那一抹綠，是我無悔的選擇。它會讓我揮別塵世煩惱，在春天中快樂成長，在夏天里自由飛翔，在冬天時不覺悲涼，溫暖久長。
6.那一抹綠色初二作文600字
