誨人不倦成語造句及近義詞

誨人不倦成語造句及近義詞

艾奇遜是不拿薪水上義務課的好教員，他是如此誨人不倦地毫無

隱諱地說出了全篇的真理。 關于成語誨人不倦的那些可以摘抄的呢?

這里給大家分享一些關于成語誨人不倦的造句，供大家參考。

一、誨人不倦含義

誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。 【示例】：圣人說：

“～”，你又來問我，我豈有不說的理! ◎清·曹雪芹《紅樓夢》第四十

八回

二、誨人不倦近義詞

耳提面命 [ ěr tí miàn mìng ]

也說面命耳提。《詩經·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳。” 意

思是不但當面教導他，而且提著耳朵叮囑他。后 用以形容對人教誨懇

切，要求嚴格。

循循善誘 [ xún xún shàn yòu ]

善于有步驟地進行引導。《論語·子罕》：“夫子循循然善誘人。”

循循：有步驟、有次序的樣子。誘：引導。

不厭其煩 [ bù yàn qí fán ]

厭：嫌。不嫌麻煩。

諄諄教導 [ zhūn zhūn jiào dǎo ]

諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。

苦口婆心 [ kǔ kǒu pó xīn ]

形容懇切耐心地再三勸告。苦口：不辭煩勞，反復懇切地說。婆

心：像老太太那樣仁慈的心腸。

金針度人 [ jīn zhēn dù rén ]

傳說唐鄭侃的女兒采娘，在七夕祭織女時，得到了一根金針，從

此她刺繡的技能更加精巧。后以“金針”比喻秘法、訣竅。以“金針

度人”比喻把高明的方法傳授給別人。

諄諄告誡 [ zhūn zhūn gào jiè ]

諄諄：教誨不倦的樣子;告誡：規勸。懇切耐心地勸告。

三、誨人不倦造句

1.“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私

奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個

學生實現自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您!偉大的老師

們。

2.在贊頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求誨人不倦的老師。

他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的

蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮

著學生的心靈。

3.孔夫子是一個誨人不倦的教育家。

4.學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。

5.他一生勤勤懇懇，誨人不倦，培養了一批又一批棟梁之才。

6.當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

7.這位老師師德高尚,學而不厭,誨人不倦,誨人不倦,虛懷若谷。

8.學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節日愉快!

9.王老師誨人不倦,學生家長對他十分敬重。

10.陳老師誨人不倦的精神令人敬佩。

11.李老師勤勤懇懇，誨人不倦，為教育事業獻出了畢生精力。

12.他是一個名副其實的好老師，誨人不倦，兢兢業業。

13.尋求個人成長同時也誨人不倦。

14.相反，你們誨人不倦問的卻是：為什么我們之中這么少人將去

華我街?

15.真的好開心啊，我是看到冤家就會誨人不倦說到我的減肥閱歷。

16.我知道很多誨人不倦的球迷已經開始準備告訴我，我如此沒有

格調的表現作為球迷并不稱職。

17.史念海先生不僅是一位著作等身的學者，而且是一位誨人不倦

的名師。

18.學而不厭，誨人不倦，何有于我哉?

19.他們一絲不茍、誨人不倦的治學態度使我深受感動。

20.太老師一生誨人不倦，雖然兩袖清風，卻怡然自得，悠游書海。

21.在教學態度上，有學而不厭，誨人不倦的精神，持知之為知之，

不知為不知態度，有三人行必有我師焉和不恥下問的思想。

22.王老師誨人不倦的教學熱誠，讓學生們都刻骨銘心，畢生難忘。

23.是的，他們的獻身與誨人不倦的精神，清楚的體現了為人師表

的最高理想。

24.身兼父親和老師，家父向來誨人不倦，無論是在語文或為人處

世方面。

25.圣人說："誨人不倦"，你又來問我，我豈有不說的理!

26.學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，教師

節愉快!

27.夫謀而鮮過,誨人不倦者,叔向能如此,叔向乃社稷之臣也。

28.默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉!

29.學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自

滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取

這種態度。

30.文以載道，教師之道就是：傳道、授業、解惑。子曰："學而

不厭，誨人不倦"，教師在向學生傳授知識的時候，應該時刻牢記這一

教訓，要認真備課，精心上課，耐心面對每一位學生。

31.經分析探討各章節后發現，《易經》蒙卦和《論語》中孔子的

古典教育觀，如啟發式教學、有教無類、因材施教、學習貴乎專心、

同儕學習、自我反省、誨人不倦、以身作則，從運動中培養德行等教

育思想，均適用于現今體育教學。

32.是的，這些教師都能以言教身教，去?陶學生的人格，他們的

獻身與誨人不倦的精神，體現了為人師表的最高理想。

33.用什么字來形容我呢，我想最為貼切的也就是那四個字"誨人

不倦"。

34.我們在學習上勁頭十足，可謂學而不厭;老師看在眼里喜在心頭，

悉心輔導，可謂誨人不倦;我們和老師都可以說是樂此不疲啊!