《英語單詞拼讀規(guī)則表》

2024年3月10日發(fā)(作者：電影藝術(shù)節(jié))

《英語單詞拼讀規(guī)則表》

字組概念的引入

字母是書寫英語單詞的最小單位，音素是語言中最小的發(fā)音單位。字母分為元音字母和輔

音字母兩種。英語單詞中的字母和單詞讀音中的各個音素并不都存在著對應(yīng)關(guān)系。有時一個

字母對應(yīng)一個音素，有時兩個或三個字母對應(yīng)一個音素。

字組指的是一個或幾個字母在起，發(fā)一個音素。字組是拼讀英語單詞的基本單位，一個字

組對應(yīng)著一個音素。字組能很好地體現(xiàn)出單詞的拼寫和讀音之間的對應(yīng)關(guān)系，一個字組總是

對應(yīng)著一個音素。字組分為元字組和輔字組兩類，元字組是對元音字母和元音字母組合的合

稱；輔字組是對輔音字母和輔音字母組合的合稱。

字母數(shù)量少（26個），字組數(shù)量多（73個），但在同一個單詞中，字組數(shù)少于或等于字

母數(shù)，以字組為單位記憶單詞可以減輕學(xué)習(xí)者的負(fù)擔(dān)。如chick一詞，字組數(shù)是三個ch-i-ck，

字母數(shù)是五個c-h-i-c-k，記憶三個字組總比記憶五個字母要容易。

字母不能很好地體現(xiàn)英語單詞“音形一體”的特點，只有引入“字組”這一概念才能使單

詞的“音”與“形”統(tǒng)一起來。如chick一詞，如果把chick拆分開來看c-h-i-c-k，我們并不

知道每個字母發(fā)什么音，只有把ch、i、ck看成字組，以字組為單位來看待這個詞，才能看

出詞形與讀音之間的對應(yīng)關(guān)系，ch-i-ck分別對應(yīng)[t]、[i]和[k]音。三個字組對應(yīng)三個音素的

記憶方式，比排列組合式地記憶五個字母要容易得多。

英語是一種拼音文字，不認(rèn)真總結(jié)單詞里每個字組的讀音規(guī)律，不是把單詞的拼寫形式與

其讀音聯(lián)系在一起，不是在單詞的拼寫形式和讀音之間建立一種對應(yīng)關(guān)系，那么，記憶單詞

就要從三個方面來記憶：記詞形、記詞音、記詞義。

掌握一定的拼讀規(guī)律，可以把三個方面記憶變?yōu)閮蓚€方面。把英語單詞的拼寫和讀音做為

一個整體來掌握，見到一個單詞就可以根據(jù)其拼寫形式讀其音；反過來，聽到一個單詞的發(fā)

音，就能夠根據(jù)其讀音拼寫出這個單詞來。這樣把拼寫和拼讀當(dāng)成一個整體來對待。記住了

詞形，也就記住了詞音，記住了詞音也就等于記住了這個詞的拼寫形式。將記憶單詞的三個

方面（記詞形、記詞音、記詞義）簡化為“一一對應(yīng)”式的記詞方法。所謂“一一對應(yīng)”就

是將“讀音”和“拼寫”看作一個整體，即“音形一體”，只要記住這個“音形一體”所對

應(yīng)的詞義就行了。將“記詞形、記詞音、記詞義”簡化為“記音形、記詞義”。

總之，基于七十多個字組的識記單詞方式，遠(yuǎn)比基于二十六個字母的識記單詞方式效率高、

速度快、記憶時間長。聽音知形，見形知音，音形互佐，見到一個單詞能夠讀出來，會讀的

單詞能夠?qū)懗鰜怼Ｖ挥谐浞掷糜⒄Z單詞拼寫與讀音之間的對應(yīng)關(guān)系，有聲地學(xué)習(xí)英語，學(xué)

起來才會感到輕松、容易。只有將單詞的讀音和拼寫作為一個整體來掌握，才可以大大地降

低識記英語單詞的難度。

記憶單詞不僅要記住單詞的讀音和拼寫，還要學(xué)習(xí)其用法，了解單詞的語法屬性，了解單

詞與其他同義詞、和近義詞的相同之處和不同之處，也就是說僅僅只是記住單詞的拼寫和讀

音是不夠的，但也就是單詞的拼讀問題象一座山一樣，擋住了許多學(xué)習(xí)者前進(jìn)的道路，他們

不能輕松應(yīng)對英語單詞的拼讀問題，也就很難進(jìn)一步更深入地學(xué)習(xí)英語。由此可見，盡早、

盡快、盡可能好地掌握英語單詞的拼讀規(guī)律，對英語學(xué)習(xí)者來說是非常重要的。

英語字組表

元音字母

元字組

元音字組

字

組

輔字組

輔音字母

輔音字組

關(guān)于《英語單詞拼讀規(guī)則表》的幾點說明

字母是構(gòu)成單詞的基本單位，反過來說，單詞是由字母構(gòu)成的，但是單詞的各個字母與各

個音素之間并不是一一對應(yīng)關(guān)系，倒是字組與音素之間存在著一對一的關(guān)系，即一個字組對

應(yīng)一個音素。因此，以字組為單位記憶單詞遠(yuǎn)比以字母為單位記憶單詞更合理，可以在單詞

的“音”與“形”之間建立起一對一的關(guān)系。“音”指的是單詞讀音中的各個音素，“形”

指的是字組而不僅僅是字母。由此可見，在掌握26個字母的基礎(chǔ)上熟記一部分元字組和輔字

組是非常有必要的，可以很大程度降低記憶單詞的難度，延長遺忘時間。

深入了解英語單詞讀音和拼寫之間的內(nèi)在聯(lián)系，深入了解英語單詞中的字組與單詞中各個

音素之間的一一對應(yīng)關(guān)系，可以使學(xué)習(xí)者準(zhǔn)確地把握英語單詞的讀音和拼寫，避免會讀不會

寫或者會寫不會讀的現(xiàn)象，可以準(zhǔn)確、牢固地記住英語單詞，從而大大降低記憶單詞的難度。

一、元音字母在重讀音節(jié)中的讀音

元音字母

a

e

i

o

u

在開音節(jié)中

在閉音節(jié)中

在開音節(jié)中

在閉音節(jié)中

在開音節(jié)中

在閉音節(jié)中

在開音節(jié)中

在閉音節(jié)中

在開音節(jié)中

在閉音節(jié)中

讀 音

[ei]

[?]

[i:]

[e]

[ai]

[i]

[ou]

[]

[ju:]

[]

例 詞

name plane Jane baby cake

bag dad hat map black back

he the me Chine

bed let pen desk yes egg

bike fly drive time nice kite

fish big drink sit milk swim

tho clo go hoe home no

clock not box shop sock

student excu duty Tuesday

bus cup jump much lunch

編 號

1-01

1-02

1-03

1-04

1-05

1-06

1-07

1-08

1-09

1-10

1-11

元音字母: a e i/y o u

元音字組: ar er ir or ur

are ere ire ore ure

ai/ay air al au/aw

ea ear ee eer ei/ey eu/ew

ie

oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our

ui

輔音字母: b c d f g h j k l m n p q r s t v w- x y- z

輔音字組: ch -ck -dge dr- -ds gh gu- kn- -mn

-ng ph qu- sh -tch th tr- -ts wh- wr-

在開音節(jié)中，元音字母u在輔音字母j l r s后面時讀[u:]音，例如：June blue ruler super