初中生關于愛的奉獻國旗下講話稿_愛的奉獻講話稿5篇大全

2024年3月14日發(作者：大班繞口令)

初中生關于愛的奉獻國旗下講話稿_愛的奉獻講話稿5篇大全

它有時象個孩子，喜歡玩捉迷藏，容納感你很難找到它;有時又象野草，遍布大地，

隨處可見……愛又分很多種，母親對兒女的愛，叫母愛;兄弟之間的愛叫手足之情;朋友和朋

友叫關愛……一起來看看初中生關于愛的奉獻國旗下講話稿5篇大全,歡迎查閱!

愛的奉獻國旗下講話稿1

最近是怎樣了?班上一位十分優秀的學生何盈盈在上學期間，不是遲到就是請假，到

之后，天天沒來了。何教師著急了……

一天，何教師帶我們這些班干部到盈盈家家訪。到了她家門前，我們愣住了，她家的

家頂是用干草鋪成的，并且占地面積十分的小。走進她家，黑乎乎的，一張木床占據了屋

子大半位置，床上躺著一個50歲的中年人。那個中年人一向咳嗽，盈盈抱著一個小女孩

坐在床邊。當她看見了我們趕緊起身向教師問好。教師來到床前，問：“這個

是……”“他是我爸爸。”盈盈回答道。“那這個是妹妹了?”教師又問道。“是

的。”“那你媽媽呢?”教師用輕緩的語氣之后問道。當教師問到她媽媽的時候，盈盈眼

圈紅了，眼眶里淚水在打轉。原先，她媽媽在暑假的時候病死了，前幾天，她爸爸也病倒

了，家里的錢用完了，沒錢治病。家里的活都得她一個人干，所以她沒去上學，要在家里

照顧爸爸和妹妹。教師的神情變得嚴肅，她的眉頭緊鎖著，兩眼忘著窗外，她在沉思著，

過了好長時間，教師才回過頭來對盈盈說：“你不用怕，我們會幫忙你的。”教師又跟盈

盈的父親談了一些話，就帶著我們離開了。離開時，教師塞給盈盈一百元，讓她先把爸爸

的病治好，再回來繼續上課。

第二天上課時，教師在課堂說出了這事，發動同學們捐款，把錢送給盈盈，讓她買藥

給爸爸治病，并成立一個“愛心小組”，每一天兩個同學輪流到盈盈家幫她干活，并且每

過兩三天，教師都會到她家幫她補習功課。爸爸的病好了，盈盈又回來上學了。她的成績

依然名列前茅，她比以前更認真了。初考的時候，盈盈考上了重點中學。

教師帶我們到她家祝賀，她父親對教師萬分感激，直說：“如果沒有您的幫忙，我女

兒也不會考上重點中學。”教師說：“這是應當的，只要人人都獻出一點愛，世界將會變

成完美的人間。”

在回家路上，我不斷地想：好險啊!盈盈這個人才差點兒被埋沒，幸虧有教師。是啊，

只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間!教師啊，同學們因你而完美!

愛的奉獻國旗下講話稿2

記得在我的幼兒園畢業留言簿中，有一頁是媽媽給我的留言：所有的話都寫在一個大

“愛”字里，那個愛像太陽放射著光芒。媽媽說，我是在愛中長大的，被愛包圍著的孩子

是最幸福的。我說那為什么要放射出光芒呢?媽媽說，愛是互相的，你得到了愛，同樣也

要愛別人，那樣才能像歌中唱的那樣——讓世界充滿愛!

是啊，愛是相互的，愛更是需要奉獻的。有這樣一個生動的故事，它講的是一名小女

孩照顧媽媽的事，這個故事使我一生受益。聽了它，我相信你也會被深深的感動。這個故

事發生在蘇格蘭，在一個春意盎然的清晨，一個小女孩沒有像其它孩子那樣盡情享受童年

時光，而是在廚房里忙碌著，給生病的媽媽做飯。她的媽媽生病殘疾了，她每一天早早起

來做家務，還要到集市上去賣菜，賺錢為媽媽治病，這一切都是為了媽媽能早日康復。

以往有一天，她媽媽哭泣著對她說：“都是我害了你，你為我付出了一切，你不要再

管我了，離開我去尋找你的幸福吧。”可是女兒卻說：“不行，你明白失去了父親是多么

難過嗎?難道您還想讓我再失去媽媽嗎?……”說完哭著跑出了簡陋無比的小木屋。以后無

論媽媽說什么，小女孩都始終堅信：憑我的努力，必須能把媽媽的病治好。

女孩漸漸的長大，奇跡真的發生了，她媽媽的病竟然慢慢的好了起來，能夠下地走動

了。小女孩為生病的母親付出了最天真爛漫的童年和如花似玉的青春，換來的是一種人世

間最可貴的親情——母女情。

讀完這個故事，我熱淚盈眶，有人說母愛是最偉大的，但有一種愛和母愛同樣的偉大，

那就是子女對父母的愛，這種親情是一輩子都難以割舍的。回到現實中，看到我的父母一

天天的容顏漸老，在我的成長旅途中無私地為我奉獻著青春，金錢，還有最可貴的愛，我

忽然想反思一下，我這么大了，上小學五年級了，我為他們做了什么?我僅有發奮讀書，

將來成就一翻事業，為父母奉獻我的一份孝心，一份愛。同時，我還要幫忙更多的人，奉

獻我的愛心，讓世界充滿愛!

愛的奉獻國旗下講話稿3

“長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給感情，我拿什么奉獻的你，我的愛人;白云奉獻給草

場，江河奉獻給海洋，我拿什么奉獻給你，我的朋友;我拿什么奉獻給你……白鴿奉獻給藍

天，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給你，我的小孩;雨季獻給大地，歲月奉獻給季節，

我拿什么奉獻給你，我的爹娘……”聽著錄音機里的歌，心卻在小主人公的故事里一次一

次地受到洗禮，真摯的情感不知不覺讓我的眼眶浸滿淚花。

掩卷而思，愛是怎樣樣奇妙的東西啊?

它有時象個孩子，喜歡玩捉迷藏，容納感你很難找到它;有時又象野草，遍布大地，

隨處可見……愛又分很多種，母親對兒女的愛，叫母愛;兄弟之間的愛叫手足之情;朋友和朋

友叫關愛……

有一種愛叫母愛——由于我平時住在學校，每到周末回到家，母親總會問我近期的學

習和生活情景。久而久之，心底也會產生一絲反感。每次一聽到母親上樓的腳步聲，我就

連忙走出房間迎上去，想接過她手中沉重的大塑料袋，可母親卻固執地用另一只手推開了：

“寫作業去吧，好好復習。”不經意間看了一眼母親手中的塑料袋：餅干、牛奶、方便

面……“這些學校都買得到，字自我留在家里吃吧。”我漫不經心地說，……沉默一小會兒，

我下意識地轉身看了母親——她僵在那里，眼里明顯地看出了尷尬。忽然發現自我無形中

傷害了母親，連忙走上前，打開塑料袋，“興奮”地對母親說：“哇!這么多我愛吃的!”

轉過頭，發現笑容又重新回到母親的臉上。其實，當我仔細地看母親的臉時，發現了她眼

角似乎又多出了幾道痛心的魚尾紋。不知怎樣了，我心中有了一絲說不出的滋味。

母親，是你把外我帶到這個世界，你也是第一個我認識的人，你讓我有了一個溫暖的

家。是你，讓我明白了愛的真諦;是你，把你的愛獻給了我;是你，讓我明白了母愛的偉大!

你讓我懂得了，這個世界上有一種愛叫母愛。

而生活中，又何嘗僅有一種愛呢?前幾天，學校廣播里傳來一則消息，本校的一名學

生不幸患上白血病。下課后，同學紛紛拿出自我的錢捐獻給需要幫忙的她。在瞬間匯集起

來的愛不是感動了很多人嗎?

生活中，只要人人都獻出一點愛，是的，世界將會變成完美的人間!

愛的奉獻國旗下講話稿4

沙沙的雨，清洗著碧綠的新葉，青翠濕潤，多么養眼。遙望著雨的完美，卻忘了帶雨

具，走到樓下，正躊躇如何回家，卻一眼看到雨傘架。借了一把傘，走進雨中，握著結實

的傘柄，心里充滿著感恩和溫暖。

有多少時候，及時的幫忙，長久的關切，真誠的關懷就如這把雨傘，任憑風吹雨打，

卻給我們一個能夠棲身的安全的小天下，讓我們在風中，雨中，安然無恙，心中坦然。

記得排隊時，莫不相識的人移過來的半邊傘，濕漉漉的身體和心靈，瞬間變得干燥，

舒適。記得傾盆大雨時，一個溫暖的電話，送你回家。任憑外面電閃雷鳴，傾盆的大雨變

成車玻璃前嘩嘩的流水，外面的世界模糊不清，你的世界卻是如此溫馨安寧。多少時候，

孤獨時堅貞不渝、不離不棄的陪伴，受挫時甘心境愿、心底無私的關懷，無助時，一個有

力的提攜，猶如一把把雨傘，及時遮住了人生的郁悶、痛苦和絕望。應對生活的風雨，我

們經常需要這一把把傘，為我們撐起一片天空，溫暖我們暫時羸弱無力的心，使我們得以

重新抬頭望遠。

做一個送傘人吧，這其實也很簡單。有時，別人需要不是一棟能夠遮蔽風雨的房子，

而僅僅是雨中的一把小小的雨傘;有時人們不需要饕餮大餐，而僅僅是饑腸轆轆時的一碗

米飯;不是巨款，卻是立受難時即出現的身影。你一點點的布施，卻有可能換來他人對生

活態度的改變。因為，愛和奉獻能夠傳染。

有的人舍不得送傘，總是吝嗇自我所擁有的，對自我以往的付出得不到回報而耿耿于

懷。其實你若愛，生活哪里都是愛。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，處處可感恩。

你若成長，事事可成長。得失全在你自我，又何必計較那么多呢

諾貝爾和平獎獲得者特蕾莎修女說：“愛是我們生活的動力和目的，誰在愛，誰就活

著。我們必須在愛里成長，為此，我們必須不停地去愛，去給予。”愛是一種本事，愛是

一種高質量的生活。愛讓人崇高，給予讓人歡樂。當你有本事去愛去給予的時候，就珍惜

這種本事，多給人送一把及時需用的傘吧!讓愛像這春雨濕潤酥軟腳下的一寸土地，像春

風點染絢麗了一切的花草樹木。

每一次的送傘都是愛的傳遞，每一次的奉獻都是心的交集，平凡的生活就是因為這樣

一些難以平復的感動而完美愜意。

愛的奉獻國旗下講話稿5

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

———題記

是誰在夜深人靜的時候還在那昏暗的燈光下批改著我們的作業?是教師。

是誰在為我們這一代祖國初升的旭日在辛勤的默默無聞的工作著?是教師。

是誰再為辛勤的教育事業而奉獻著?還是教師。

如果我是一條魚，您便是那廣闊的海洋;如果我是一棵樹，您便是那美麗的陽光;如果

我是一只鳥，您便是那茂密的森林。

您不是個稱職的魔術師，因為精彩的表演之后，您都會講清事物的真諦;但您是個合

格的化學劑師，各種反應您都能簡便闡述其本質。

您是一棵挺拔的樹，曾結果成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身

旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。

二年了，數不清對您的怨：怨您年年太操勞，一頭黑發何去找?怨您月月太煎熬，那

么多作業非要一夜改好?怨您日日太單調，總是跟一個個蠻小子打交道。

您是酸，您是醇，經過酯化，師生情誼跟牢固。雖然我們像岀巢的雄鷹將要翱翔蒼穹，

但我們的感激與思念直到永遠。

一群群小鳥飛走了，揮揮手道聲再見，憨憨地咧嘴一笑，沒留下一點酬報，卻把頹喪、

悲痛強塞進您的大腦，不知您扔掉不扔掉?

什么能代替您的雙眼?什么能置換您的笑臉?什么能還原您逝去的青春?什么能消去您

蒼老的容顏?您的關愛不會受熱分解，早已水解成清泉，沁入我的心田。

這輩子最幸福的事就是做了您的學生，我本想收獲一縷風，不料您卻給了我整個春天!

敬愛的教師，并不是只在今日才想起您，而是今日異常思念您。

很想有一天，駐足喜馬拉雅之巔;真想有一天，讓地球圍著我旋轉;還想有一天，能夠

超越時空的愛戀;敢想有一天，能夠重新回到您的身邊!

心愿是風，歡樂是帆，祝福是船，讓心愿的風吹著歡樂的帆載著祝福的船，飄向敬愛

的教師，讓我們真誠地道一聲：祝教師一生平安。