我們班的小明星作文

2024年3月14日發(作者：語文教案模板)

我們班的小明星作文

我們班的小明星作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文

人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文

怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我們班的小明星作文，供

大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的小明星作文1

在我們班中，有一位小明星。他的成績不僅在班級中排列第一，

還在全年級中排列第一呢，沒有一個人能超過他。

他在學校里很有名，每個老師見了，都會忍不住嘖嘖稱贊，并且

會對其他老師說：“瞧，這個男孩子，別看他與別的人長得沒什么兩

樣，其實啊，他的成績超級好，智商和初一的學生有得一拼呢！”有

的老師不相信，覺得不可能有這樣的事，就會去測試他一下，誰知，

不測不知道，測了才知道，他驚人的智商真的令人吃驚。怪不得，我

們的副班主任馮老師都想認他做干兒子呢，弄得我們都既羨慕又嫉妒。

如果你不信我說的話，那我就舉一例子就可以了。有一次發生在

數學課堂上的一件事，讓我們班的同學和數學老師都大為吃驚：當時，

教我們數學的陳老師在課上講回家做的試卷，說到一題有幾種解答方

法時，陳老師說有十四種方法，他聽了之后直搖頭，站起來和陳老師

說有二十七種解法，并且一種一種地解釋給陳老師聽，直聽得我們云

里霧里，但經過驗證，答案完全正確。陳老師聽完后，不禁點頭表揚

起他來：“我從來沒有見過像他這么聰明的人，五年級就能夠超過老

師，那將來肯定很有前途，你們都應該要向他學習！”

他的名字叫闞云瀟，不僅學習一流，而且態度還很謙虛，是真正

的天才，是我們班的小明星，更是我們班的驕傲！我也要向他學習，

以自己的行動為班級、為學校爭光！化知識為力量，讓科技變得更加

發達，讓我們祖國變得更加富強！

我們班的小明星作文2

我們班有一位小明星，她可為我們班獲得了不少榮譽呢。她就是

我們班多才多藝的笪若瑄!

笪若瑄有一副金嗓子，所以她唱歌才那么的好聽。笪若瑄彈鋼琴

的技術也是一流的，她鋼琴都考十級了，這使她”修煉”成了十只又

細又長的指頭，雖然我沒有聽過她彈鋼琴，但是我能想象，那一定很

動聽!

既然說笪若瑄唱歌好聽，那一定得有事例來證明。上次東小好聲

音比賽，我去看了，笪若瑄既是主持人，也是比賽的選手。我看了前

幾個比賽選手的表演，有那么一點點緊張，我是為笪若瑄緊張，因為

前幾個選手的表演都比較好，但我還是很相信笪若瑄的實力的。過了

一會兒，終于輪到笪若瑄表演了。她自信的站在臺上，面對著觀眾。

音樂響起來了，笪若瑄拿起話筒，高聲唱了起來，我和我們班的人高

高舉起牌子，笪若瑄見了，示意讓我們把牌子放下來，但這并沒有影

響到她的表演，她還時不時地加上一些動作，使她的表演更加完美。

我們班的人都沉浸在這動聽的歌聲中，陶醉不已。

當然，笪若瑄不只參加過這一個項目。前幾個星期的體育藝術節

開幕式，當中就有她的表演，她表演的依然是唱歌。她的身后站著兩

個小同學，她們也是來唱歌的。笪若瑄唱歌的時候，那兩個小同學就

在后面給她伴舞，笪若瑄唱的還是那么好，在別人唱歌時，她就在后

面認真伴舞。表演結束后，觀眾為她們送去一陣陣熱烈的掌聲。

這就是我身邊的小明星——笪若瑄!

我們班的小明星作文3

每個班里都有一些很有名氣的人，向我們班里，人才倒是不少。

有我的死黨；夏紅霞，她有著天籟般的聲音。還有一個叫飛毛腿的男

生，光聽他的名字就知道他跑步很快了吧。我今天介紹的那可是一個

神人，我們班的.著名歌星一一楊少微

我不得不承認，他有著唱歌的天賦。許嵩的素顏語調混亂，可他

一唱，我們大家就會認為許嵩真的到我們跟前唱歌了一樣。我深深地

記得有一次，我們上音樂課，音樂老師讓我們自由唱歌。楊少微就上

去唱了一首一一小星星，之前別的同學在唱的時候，臺下一片混亂，

聊天的聊天，寫作業的寫作業。唉，沒有一個同學在認真地聽臺上的

同學唱歌。到了楊少微上臺的時候，楊少微才唱了一句，臺下的人就

沸騰了，不由自主的拍起手來。然后就立刻停了下來，靜靜地傾聽。

仿佛我們大家都在陪他一人唱歌，那美妙的歌聲引人入勝。短短的幾

分鐘很快就過去了，我們還沉浸在美妙的歌聲當中，那聲音戛然而止。

臺下響起一片熱烈的掌聲，甚至有的同學在紙上寫了微仔，我挺你，

高高的舉起。臺下的人大叫著；‘楊少微，再來一首。’

一堂音樂課就這樣結束了。

我們班的小明星作文4

在我們班里有一位樂于助人的同學，她就是我的好朋友章妍。

記得有一次，我把書包鎖了起來，結果一不小心把鑰匙丟了。這

時的我是多么的著急啊！要知道所有的學習用具包括所有的教科書都

在里面啊，沒有這些，我一會兒怎么上課呢？我一個勁地東張西望，

又在桌肚里東翻西找，希望能有奇跡發生：找到一支筆和一塊橡皮也

好啊，等下上課好做個筆記什么的。正當我急得像熱鍋上的螞蟻一樣

團團轉時，一支自動鉛筆扔了過來，我連忙回頭一看，呀！是章妍借

給我一支筆，我連忙道謝，此時，又見她從文具盒里抽出一塊橡皮，

笑盈盈地遞給了我。多么溫暖的一只手啊！雖然遞過來的只是一支普

通的鉛筆和一塊普通的橡皮，但這里面卻包含著多少美好的同學情和

友情啊！我又百感交集的說了聲謝謝，她卻說：“不用謝，沒什么！”

短短的幾個字卻令我刻骨銘心。

她每天都會檢查大家周邊的地面衛生，她每次檢查時都十分認真

地一張一張位置看過去。我還親眼看見如果有人沒有把凳子放好，或

者地面有臟東西，她會先記上名字，然后毫無怨言地放好凳子，輕輕

撿起臟東西扔到垃圾桶里，事后會友善地提醒被記下名字的同學下次

要注意這方面的問題。同學們都非常地感謝她那樂于助人的行為。

她總是在別人有需要幫助的時候挺身而出，用自己無盡地關懷與

像大海般寬闊的心胸去關心、愛護身邊的每一個人，她不愧是我們班

的助人為樂星啊！

我們班的小明星作文5

說起我們班最出名，那毫無疑——伍根毅，我們都很佩服他，是

我們全班人的偶像，伍根毅他勤奮好學，可以說是苦心孤詣，在他的

眼里，困難挫折就是挑戰，他百折不撓，堅持不懈的學習精神這真是

我們班的定海神針”

伍根毅他有鋼鐵般的意志，“打破沙鍋問到底”精神這可使我佩

服得五體投地，不恥下問，溫故而知新“這是伍根毅一慣的作風”俗

話說：“人有失足，馬有失蹄”伍根毅也不例外，一天，他一個知識

點沒弄懂便立即找到我向我尋求幫助，嘿嘿，我心里暗笑，還故意賣

著官子，心想這是我嶄露頭角的機會了，可是沒一會兒，伍根毅他那

嚴肅帶著電的眼神凝視著我，這我是不得不屈服，最后我還是不服氣，

“造反”又怎樣？可誰曾想伍根毅“嚴刑逼供”弄得我皮開肉綻。三

下五除二地就把搞定也，最后只能降服于他，只能老老實實地給他講

解

這就是我們的“我們的小明星”——伍根毅，我們都很佩服他。

加油！向著勝利前進，遇到困難決不屈服，這也下是“狹路相逢”勇

者勝。

我們班的小明星作文6

今天，我為大家推薦一位全能小明星，她就是劉念。

在學習中，她總是積極向上，刻苦鉆研。每次下課時，她都會把

下節課的準備工作做好。做好后，就在位置上看書、寫作業或和別人

小聲地聊聊天。如果剛下課，自己附近還沒有寫完作業的人，正要出

去玩時，她會上前去勸告他們，讓他們早點完成作業。上課時，她總

是認真聽講，還會提醒一下身邊的同學們。

在運動中，她總是在不斷的練習，每次在大課間時，她的繩子總

在不停的揮舞著。只聽“啪啪”兩聲，劉念輕松的跳過去，繩子在空

中劃出一道美麗的弧線。在家里，她也會刻苦練習。經過她不斷的努

力。終于，她的跳繩技術在我們班上名列前茅了！

在才藝中，她更是用了許多功夫呢！還記得在之前的家長會上，

她為我們用古箏針也表演了一首歡快的歌曲，那首歌很長，也很難。

可她竟然很流暢的彈出來。那時優美的琴聲，到現在都讓我久久不能

忘懷。歡快的音符在劉念的指尖上跳躍著，讓我們聽得如癡如醉。

我推薦劉念為全能小明星，希望大家能多向劉念學習。

我們班的小明星作文7

每個班級都有屬于自己的小明星，我們班呢？我想夸夸我們班級

的勞動小明星——李義宣。

要說李義宣呢，我對他了解的并不算太多，只知道他是一個比較

聰明，大大咧咧的男生。但是，通過幾件小事兒，我發現他很愛勞動，

對待勞動工作一絲不茍，我們班級的同學都推薦他為“勞動小明星”。

“只要哪里需要他，他都會出現在哪里”，這就是我對他的印象。

記得有一次，我們班級的飲水機沒有水了，老師說誰能去換水。

話音剛落，李義宣就帶領王子吉和陳政楊一起去換水。只見他先把空

水桶拿下來，在和其他兩名同學一起把水桶搬了上去，全班同學又有

水喝啦，同學們都很高興，特別地感謝他們。

還有一次，由于周二洗拖布的值日生沒有來，李義宣毛遂自薦的

和老師說：“老師，讓我去洗吧，反正閑著也是閑著。”他洗完拖布

后，獨自一人把全班的地拖了一遍。他拖的非常認真，椅子下、桌縫

間，一點臟的地方都不放過，幾個同學看他拖得滿頭大汗，也拿起拖

布幫他拖了起來，教室被打掃的干干凈凈，勞動角里的工具也被他擺

放的整整齊齊。每當老師夸講他的時候，他總是紅著臉，摸著頭，很

謙虛的說聲沒關系。

這就是我們班級的勞動小明星，他不但愛集體、愛勞動，還經常

幫助同學排憂解難。自從他當選這勞動小明星后，就一直在閃爍不停

喲！大家說，我們是不是應該學習他的這種樂于助人的精神呀！

我們班的小明星作文8

如果去參加舞蹈表演，我就要推薦我的好朋友——陳可欣了，她

的舞姿優美，讓人一見鐘情。陳可欣好像天生就是為跳舞而生的一樣，

她身材很好，跳起舞來很柔和，如同仙女一般，記得以前，我和陳可

欣去上舞蹈社團，那個時候我們連基本動作都做不好，可她卻刻苦地

練習，起早貪黑，很專注，第二次上課，我發現她的進步大得不能再

大，所有的動作全部都可以一絲不茍地完成，實在是太讓我不可思議

了。

有一回舞蹈老師要排練一段舞蹈，陳可欣趁此機會爭分奪秒，為

排練的舞蹈做了充分的準備。后來，老師排練好了，要再看一遍。開

始了，只見陳可欣好像是隊伍之中最突出的舞蹈家，每一個動作都做

得十分到位，每一個細節都做得特別清晰，富有感情，我都盯著她目

不轉睛了。你看，她多么的像一只翩翩起舞的蝴蝶在未來的天空上自

由自在地飛翔。你再看她轉圈時的樣子，好像一朵雪蓮在迎風搖擺呢！

真是行云流水啊！簡直無人可比。

后來，我因為生病而退出了舞蹈班，而堅強的她仍在里面揮灑汗

水，如癡如醉。

這就是我們班的“舞蹈家”——陳可欣。