數學小論文三年級

2024年3月18日發(作者：蘇門四學士是誰)

數學小論文三年級

篇一：三年級數學小論文

數學真有趣

柳泉實驗小學三（2）班 ：吳鵬程

我是一名三年級的小學生，從小就喜歡數學，因為生活中處處都能學到與數

學有關的知識，學好數學還給我帶來了許許多多的樂趣。特別是經過認真思考做

出數學難題時，心里的那種興奮和愉快比考一百分還高興呢！ 我特別喜歡研究

有趣的數學題，研究這類題不僅能增長知識還能給我帶來許多的快樂。比如，有

一次我在課外讀物上看到了這樣的一道數學思考題：媽媽比女兒大24歲，6年

后媽媽的年齡是女兒的3倍，今年媽媽和女兒的年齡各是多少歲？剛一看到題

目，我不禁連聲說：“簡單，簡單！”老師說過遇到不理解的問題，可以借助線

段圖的幫助解決。說干就干，我根據題中的已知條件畫出了線段圖。多出的2

倍就是大的24歲，女兒12歲，媽媽36歲。我再給老師炫耀的時候，老師讓我

再讀一遍題目，并把6年后圈了起來，我頓時明白了我計算的年齡是6年后的年

齡，所以今年女兒6歲，媽媽30歲。

學好數學是非常有意思的事情。有一次，作業中有這樣一道題，用一個杯子

往一個空瓶里倒水，倒進3杯水，瓶子和水共重440克，倒進5杯水，瓶子和水

共重600克，問一個杯子和一個空瓶各重多少克？我認真想了想就算了出來，600

克-440克=160克就是2杯水的重量，160克÷（5-3）=80克就是一杯水的重量，

結果很快就出來了，一杯水重80克，一個空瓶重200克。瞧！我說得沒錯吧，

學好數學是多么有趣呀！怎么樣？你是不是也想像我一樣在數學知識的海洋里自

由自在的遨游呢？

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數學真有趣！在生活中，處處能用到數學知識，我要認真學數學，多動腦，

勤動手，盡情享受數學帶給我的快樂！

指導教師：王晴

找規律巧計算

柳泉實驗小學三（2）班 ：湯智暄

好多數學是有規律的，只有發現規律，并運用規律，才好解決問題。 今天的

數學課上,老師讓我們計算一道數學題. 題目是這樣的:一條馬路邊種著一排柳

樹,每兩棵樹之間相距5米.小明從第一棵樹跑到第200棵樹,一共跑了多少米?

一開始我們好多人都認為是1000米，可老師建議我們自己動手畫一畫.于是，我

拿出練習本,在紙上畫了三棵樹,發現三棵樹之間有兩個空距,四棵樹之間有三個

空距，依此推理,200棵樹之間就有200-1=199空距，即有199個5米.那么要知

道第一棵樹到第200棵樹之間一共有多少米?只要用199×5=995(米)就對了。答

案出來了,我的心里甜滋滋的。這又使我想到一題. 木匠師傅把一根木頭鋸成3

段，需要6分鐘。如果每鋸一次的時間相同，那么把這根木頭鋸成6段，需要多

少分鐘？鋸成3段只要鋸2次，鋸一次是3分鐘，鋸6段只要鋸5次需要15分

鐘.

看來解答問題要深入思考，找到了規律，才能得到正確的答案。

指導教師：王晴

計 算 周 長

柳泉實驗小學三（2）班：蔡鵬威

不同的解題思路，將得到不同的結果，而我在學習的過程中只習慣用一種方

法，得到一個結果。在我學習完長方形和正方形周長的計算后，媽媽為了鞏固和

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