湖北省來鳳縣2021-2022學年八年級上學期期末教學質量檢測道德與法治試題

2024年3月19日發(作者：淌的讀音)

2021年秋來鳳縣八年級期末教學質量檢測道德與法治試題

（60分）

一、認真比較四個選一（每題2分，共24分）

1.從古代的“同硯”“硯臺”“窗友”“同門”“同窗”“同席”到今天的同學、學友、書友、校

友、學長，這些社會關系的確立都是基于

A.血緣關系 B.法律關系 C.地緣關系 D.業緣關系

2.下圖告訴我們的主要道理是

A.我們的社會生活是絢麗多彩的

C.人的成長是不斷地社會化的過程

B.我們的生活空間在不斷地延展

D.個人的生存和發展離不開社會

3.中國廣告協會發布《網絡直播營銷行為規范》，這是國內出臺的第一個關于網絡直播營銷活動的

專門規范，重點規范直播帶貨行業刷單、虛假宣傳等行為，這一《規范》的出臺

①有利于維護社會公平正義

③有利于推進誠信社會建設

A.①③ B.①④

②限制網絡直播帶貨行業的發展

④為規范直播帶貨行業提供物質保障

C.②③ D.②④

4.右圖漫畫《拒絕搭乘》告訴我們

①建設誠信社會關鍵是靠誠信檔案建設②必須堅守誠實守信的良好道德品質③大事誠信，不拘小節

④要樹立“守信光榮，失信可恥”的觀念

A.①② B.①③ C.②④ D.②③

5.2021年“十·一黃金周”假期首日旅游市場總體運行平穩，各地景區嚴格落實客流量不超過景區

最大承載量30%的要求，未發現大規模人員聚集情況，全國未發生重大涉旅安全事故和重大投訴案件。這

體現了

A.社會規則保證大家各司其職 B.社會規則明確社會秩序的內容

D.社會秩序是社會正常運行的保障 C.有了規則就一定有良好的秩序

6.法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰。下列案例與違法行為類別對應正確的是

案例 違法行為類別

①小麗的哥哥騎摩托車不帶頭盔，被交警處以50元罰款 民事違法行為

②某工程排放處理不達標的工業廢水，環保部門依法對其做

行政違法行為

出處罰

③云南大學生胡某因非法收購和出售珍貴、瀕危野生動物，

刑事違法行為

被出罰金5萬元

④周某捏造事實，損害他人名譽，被要求賠禮道歉

A.② B.②③ C.②③④ D.①④

行政違法行為

7.凌晨三時許，小朱在自助銀行取款后遭遇搶劫，歹徒跑后，小朱立即報警，“110”接警后未出警。

基于以上事實，下列推斷正確的是

①如果小朱以公安機關未依法履職為由提起訴訟，那么他應向檢察院起訴

②如果小朱以公安機關為被告提起訴訟，那么本案是一起行政訴訟案件

③基于歹徒的犯罪行為，他有可能被依法判處拘留，不可能被判處拘役

④基于歹徒的犯罪行為，他有可能被依法判處罰金，不可能被判處罰款

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

8.責任是一種擔當，是一精神。當我們選擇承擔責任時，下列路徑正確的是

①合理選擇②擔當責任③正確評價

A.①→②-→③ B.①→③→② C.③→②→① D.③→①→②

9.獲得2021年感動中國十大年度人物榮譽的分別是：身患絕癥堅守抗疫一線的“人民英雄”張定宇、

為救援群眾犧牲在洪水中的陳陸、改變山區女童命運的公益校長張桂梅、創辦愛心廚房溫暖無數人的萬

佐成、熊庚香夫婦、戰功赫赫的志愿軍英雄王海…這些材料表明

①承擔責任，付出的越多，得到的物質回報越多

②不同的人扮演著不同的角色，承擔著不同的責任

③模范人物比一般人更能夠擔負社會貴任

④不言代價與回報地履行責任，是社會責任感的集中體現

A.③④ B.②④ C.①③ D.①④

10.由于厭惡讀書而輟學的張某因參與盜竊而受到法律的懲罰，在宣判之后，他感嘆地對記者說：“我

的命不好。如果我的父母好好管教我，如果我能上一個好的學校，有一位對我好的老師，有一些愿意幫

助我的同學，我絕不會落到這個地步。”對王某的感嘆，你的認識是

A.多抱怨些命運，就可以減輕自己的罪行 B.對自己不負責，后果只能由自己承擔

C.張某的遭遇讓人同情，社會對他不公平 D.把責任推給別人，自己容易改正錯誤

11.2021年9月25日晚，孟晚舟在結束被加拿大方面近3年的非法拘押后，乘坐中國政府包機抵達

深圳寶安國際機場，順利回到祖國。境外媒體稱，這是中國國家實力的象征，中國外交打了一場漂亮仗。

以下體現出中國國家實力的是

A.中國已經成為影響世界的重要力量

C.中國已經成為世界第一大經濟體

B.脫貧攻堅戰取得階段性勝利

D.中國是最大的發展中國家

12.為保守國家最高機密，“中國核潛艇之父”黃旭華隱姓埋名30年，帶領研究團隊以前所未有的

速度，使中國成為全球第5個擁有核潛艇的國家。這啟示我們

①要從國家利益出發設計個人的人生規劃 ②要有“舍小家，為大家”的精神

③個人利益是具體的，公共利益是抽象的 ④個人的合法利益應得到關心和尊重

A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④

二、情境分析簡要回答（9分）

13.以下是小朱同學生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。

情境一放學的時候，小朱和幾個同學一起回家，在路上看到一個殘疾人一瘸一拐的在路上走著，有

個同學也學著他走路的樣子，引得同學們大笑。

（1）小朱的正確做法是_____________。（1分）

（2）你的理由是_______________。（2分）

情境二小朱的同學為了取樂，準備撥打119謊稱有火情。·

（1）小朱應該_______________（1分）

（2）理由：______________。（2分）

情境三暑假，小朱跟著家人到上海旅游，在外灘有一位外國人用不太流利的中文向小朱打聽如何乘

車到東方明珠塔。小朱有些為難，因為他也不知道怎么去。

（1）小朱應該_______________。（1分）

（2）理由：_________________。（2分）

三、閱讀材料分析問題（12分）

14材料一 以互聯網為代表的數字技術正在加速與經濟社會各領域深度融合，成為促進我國消費升

級、經濟社會轉型、構建國家競爭新優勢的重要推動力。同時，在線政務、共享出行、移動支付等領域

的快速發展，使數字技術成為改善民生、增加社會福祉的強力助推器。

材料二 一種全新的、自上而下的“微公益”慈善模式，正受到公眾熱捧。從貧困兒童的一頓午餐、

一件新衣到殘疾人的一次出行、流浪動物的收容…越來越多的微小善事引發大家的關注，越來越多的平

凡群眾加入這支隊伍。集點滴愛心，盡綿薄之力，在新媒體技術搭建的現代化平臺上，這些慈善行為終

將匯成溫情脈脈的愛心洪流。

（1）材料一體現了網絡是如何推動社會進步的？（6分）

（2）結合材料二，說一說在學校里你能夠參與哪些“微公益”行動？（寫一例即可）參加“微公益”

傳遞愛心具有什么意義？（4分）

（3）青少年正處于走向社會的關鍵時期，需要親近社會、服務社會。作為中學生，我們應該怎樣服

務和奉獻社會？（2分）

四、探究實踐請你參與（15分）

15.學習習主席講話

【學習榜樣】在2019新年賀詞中，習主席說：“此時此刻，我特別要提到一些閃亮的名字。今年，

天上多了顆‘南仁東星’”。