烏丟丟的奇遇讀后感

2024年3月20日發(作者：老公的上司)

烏丟丟的奇遇讀后感

烏丟丟的奇遇讀后感1

童心，指的就是一個人童年時的那種稚嫩的心。而當我翻開金波爺爺的《烏丟丟的奇

遇》時，才更詳細的了解了童心的含義

這本書主要講述了一個名叫獨腳大俠烏丟丟的小木偶，和一位叫吟癡老人的詩人去尋

找女孩珍兒的故事。烏丟丟原本是一位老手藝人布袋爺爺的小木偶的一只腳，這只小腳丫

是具有生命力的。一次他和布袋爺爺走丟了，小腳丫遇到了珍兒，珍兒給了他一個新的身

體，小腳丫給自己取名，“獨腳大俠烏丟丟”。

一天烏丟丟離開了家，看到這里，我不禁看到了烏丟丟身上那份孩子具有的頑皮和好

奇心。后來，烏丟丟遇到了一個富有童心的詩人——吟癡老人。烏丟丟是從吟癡老人那里

學會了愛、友情等一些哲理，吟老家里有許多童年時的玩具，它們也是具有生命力的，烏

丟丟從它們身上感受到了生命的美好。

在烏丟丟和吟癡老人的旅途中，他們遇到了許許多多的人和動物：種雞蛋的小姑娘、

草上飛、蘑菇人……后來，烏丟丟為了救困在火場中的珍兒，失去了身體，但為了報答珍兒，

烏丟丟成為了珍兒的一只小腳丫。這時，我感受到了烏丟丟已經不是一個普通的小木偶了，

他是一個富有童心，樂于助人的.小男孩。當我看到吟癡老人寫的詩時，也看到了吟老身上

的那種童心。

無產階級文學的尊基人高爾基曾說過“真正的偉人絕不拋棄童真。”讀完這本書后，

讓我感受到了童心的重要性，可以讓這個世界變得更美好、快樂。我還要保持這種童心，

快樂成長。

烏丟丟的奇遇讀后感2

我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書認識了勇敢、聰明、機靈的獨角大俠烏丟丟，和有著

頭腦聰明的吟癡老爺爺。

這本書主要的內容是：在一個古老的小鎮上，有一個演戲的老爺爺，他演的戲非常受

歡迎。但這位老爺爺每個月就來一次。有一天，老爺爺《獨角大俠平妖記》演完了。就走

了，可是他掉了一樣最重要的東西，就是獨角大俠的腳。小腳丫遇到了珍妮，讓珍妮一起

陪著它去找老爺爺，可是珍妮是一個殘疾兒童，走的不快，于是珍妮把媽媽送給她的生日

禮物（洋娃娃）給了小腳丫，這樣小腳丫就有了一個全新的身體。最終聽說老爺爺病的很

重，于是他們就去找老爺爺。

到了晚上，小腳丫跳進了一個從珍妮家門前經過的一輛大卡車里，第二天早上，它，

他到了吟癡老爺爺的家里。他和吟癡老爺爺走了很遠很遠，同時也認識了很多的新朋友，

吟癡老爺爺還讓蘑菇人和小腳丫有了自己的生命。他們終于到了老爺爺的家鄉，可是，卻

沒有想到老爺爺死了，大家都無法接受這個殘酷的現實。

吟癡老爺爺和小腳丫回到了小鎮上。去了珍妮的家，珍妮的媽媽身體越來越差了。在

一次大火中，小腳丫救了珍妮，自己的身體卻沒有了。最后他把自己的腳給了珍妮，珍妮

又高興又傷心。吟癡老爺爺最后離開了這個小鎮。

烏丟丟的奇遇讀后感3

我又看了金波爺爺的書——《烏丟丟的奇遇》。這本書講述了這樣一個道理：我們接

受著別人的愛，更不該忘記用愛回報，就像走上人生之路，你必須邁開左右腳。

烏丟丟是誰？他到底有什么奇遇呢？

有一天早晨，吟癡老人剛剛起床就發現床下有一排小腳丫印，又發現是左腳的。突然

從詩簍子里跳出來一個小木偶，他也只有一只腳，還是左腳。他就是烏丟丟，一個有著神

奇經歷的小木偶。

烏丟丟跟著老詩人一起學詩。因為布袋爺爺給了烏丟丟生命，跛腳女孩兒珍兒給了他

血肉，烏丟丟很想念他們。最后吟老決定帶小烏丟丟去尋找珍兒和布袋爺爺。他們在路途

中遇到了一條名叫草上飛的蛇、蜥蜴、種雞蛋的蕓兒......到了布袋村他們找到了布袋爺爺的

家，可是布袋爺爺已經去世了。烏丟丟和吟老都很傷心，他們又去了珍兒的村子里。他們

找了一家旅館住下了。

一大早，吟老聽見學校著火了，而且還是珍兒的學校。烏丟丟也加入了救助的人群中。

珍兒被救出來了，烏丟丟的身體卻被燒成灰燼。他又只剩下了一個小腳丫。珍兒打算給烏

丟丟再縫一個更漂亮的身體，可是在夜里，烏丟丟的小腳丫和珍兒的跛腳融合在一起了，

珍兒又成了一個健康的人了！

我們要報答給過我們愛的人，用愛回報愛。就像伶俐、勇敢、有愛心的烏丟丟一樣。

烏丟丟的奇遇讀后感4

同學們，每當提起《烏丟丟的奇遇》這本書，相信大家一定不陌生。對，因為這本書

讓我們感受到了愛的真諦，無私與偉大。

有一天，我趣味盎然地再次拿起一本書——《烏丟丟的奇遇》，那感人的一幕又一次

出現在我的腦海里。這本書講述了烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫，是一個

珍兒女孩給了他腦袋、身子和手，才使他成為了一個完整的“人”。作為一個完整的“人”，

他從來沒有體驗過快樂和悲傷，他的不辭而別讓珍兒感到很痛苦。

無意中，烏丟丟闖進了吟癡老人的家中，在那里他認識了一群可愛的朋友——“詩簍

子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他們因陪伴吟老過日子，感受著他的氣息和靈

感而獲得了生命，在他們為吟老舉行“重返童年”的晚會中，烏丟丟才真正體會到了快樂，

是因為有愛的滋養而產生的快樂。

于是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠行途中，他碰到逆風的蝴蝶，他讓

烏丟丟去懂得，對自己所愛的人，應該靠自己的力量來到她身邊，不管前面有多少艱難險

阻，最終他來到了口袋村。但是布袋爺爺已經病死了，珍兒被團團大火包圍在了學校，烏

丟丟義無反顧的沖進大火，救出了珍兒，自己卻犧牲了。

愛可以滋潤我們的心靈，愛可以溫暖我們的童年，愛可以讓世界更美好!我要向烏丟丟

學習做個知恩圖報的好孩子。

烏丟丟的奇遇讀后感5

這兩個星期里我讀了金波寫的《烏丟丟的奇遇》這本書寫的十分有趣。這是一個優美

而又憂傷的童話故事，書中講的是“獨角大俠”烏丟丟，本是馬戲團老布袋里的馬戲團表

演者，被一個叫珍兒的瘸腿小姑娘撿去了，但在烏丟丟睡覺時，他夢游到了吟癡老先生的

家里，于是他便和吟癡老先生一同去尋找珍兒。

讓我感觸最深的是，烏丟丟從一個不能說話的木偶變成了珍兒一條腿的一部分。他經

歷了許多許多，卻擁有了一顆充滿感激與愛的心，明白了生命是多么地來之不易，懂得用

自己那暖暖的愛去滋養其他的生命。當著火時，烏丟丟義無反顧的去救珍兒，直到自己和

珍兒融為一體，烏丟丟用愛的感激去回報給予他太多太多的珍兒，我要向烏丟丟學習，做

一個知恩圖報的好孩子。當別人給予、幫助你時，要心存感激；當自己有能力去回報別人

時，要盡自己最大的努力去回報給人，甚至于犧牲自己的生命。俗話說的好：“贈人玫瑰，

手留余香。”一次，上美術課時，叫我們帶的卡紙我沒有帶，于是，我急的想上熱鍋上的

——團團轉。我前面的謝子穎轉過來對我說：“怎么了？沒帶卡紙么？我給你一張吧。”

我用感激的眼神看著她，她給了我一個微笑。還有一次，謝子穎忘帶了自動筆，我毫不猶

豫的把鉛筆中最好看的一支借給了她，她笑了，我也笑了。

我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書，它使我明白了：有愛滋養的生命，才是鮮活、

美麗和不朽的生命。讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧，世界將因此變得更加美好！

烏丟丟的奇遇讀后感6

那天日落時分，我懷著一顆誠摯的心翻開了被夕陽映照著《烏丟丟的奇遇》。

白帆漂在被金色夕陽照得燦爛亮麗的水面。世界上少了一條奮斗的命，卻多了一顆永

恒的心。我還在愧疚，自己從未回報過。一只金蝴蝶停在我的心中……

蝴蝶為了那枝為他擋雨的薔薇而逆著強大的狂風飛翔。他一定要趕到薔薇那里，陪伴

著她。曾經，我疑慮過是什么令他如此堅強，堅定與執著？讀著讀著，我明白了，是那個

叫“信念”的東西。一個人凡是有了信念，有了他奮斗的目標，他會不顧一切地去努力做

到。

生命的意義過去只是活下來，而如今卻懂得了用生命換來幸福。有一個總所周知的故

事道：一個漁民，和老婆孩子幸福地生活在一起，每天早上出海打魚，下午睡個好覺起來

跟孩子在海灘上玩小球，晚上弄點兒沙丁魚、海草或海帶隨便一吃，晚上和孩子們一塊兒

看看書。一天他陪孩子看夕陽，遇見一個胖商人，那人說到：“你可以多買些漁船，到城

里賺很多錢，燃后到老了可以享受安樂的生活?！睗O民看著他，不解地問：“我現在不就

是這樣的嗎？”

故事中的商人并未道出幸福的真諦，為自己的目標奮斗，才算是活好了這一條命。

過去，我幼稚，不明蝴蝶拼死去見薔薇為的是什么。我的熱淚涌下，現在，我明白了，

那是一條串在薔薇與蝴蝶之間的諾言之鏈，他要回報她，拼死去回報她，回報她挽救的一

條寶貴的生命?！爸Z言”是一支美麗的箭，將人與人之間的心靈串起來，它是一根永不潰

爛的箭，使一個人學會了報答，另一個人學會了牽掛。

那一年，她為他遮風擋雨，這一天，他為她堅定地逆風飛翔……

于是，下一刻，他的靈魂飛到了她的身旁。

烏丟丟的奇遇讀后感7

金波的童話《烏丟丟的奇遇》給我帶來了很大的收獲。這篇童話給人們傳遞了更多的

信息和知識，同時也讓我們看到文字背后作者的真情流露?！稙鮼G丟的奇遇》讓我找到了

封印在內心角落的美好夢想。

還記得里面有一只逆風的蝶，還記得這只蝶為了實現對花的諾言而逆風飛翔至死，還

記得它為了讓自己的靈魂前行，實現諾言的艱辛歷程……閱讀至此，我被它深深地震撼了，

我被它純潔的心靈感動了，我帶著感動、敬佩去閱讀著、閱讀著…… 這只蝶為了報答曾經

為它遮擋風雨的花，為了實踐自己己的身軀和狂風抗爭，讀到這兒你認為這還是我們印象

中的那只外表美麗而內心弱小的蝴蝶嗎？不，它是高尚而堅強的心靈的化身。每一部作品

都有一個值得回味的角色，而這只逆風的蝶已深深打動了我，它在人們的心中化作美麗而

堅強的靈魂。為了實現自己的理想，它堅持不懈地努力著……我開始羨慕起它來，一個如此

弱小的生靈。經過了無數的風風雨雨，雖然最后在風中頑強地死去了，但是實現自己的諾

言卻成了它永恒的追求。讀到這兒我想到了我自己：當我剛跨入幼兒園的大門，當我剛能

看懂那色彩繽紛的幼兒畫報時，我就想成為一個能寫“好多好多故事”的作家，但一上小

學，我在學習上就遇到了好多困難，于是我就經常地找借口為自己找退路，現在，成為作

家的夢想離我越來越遙遠了…… 讀完這本書，我情不自禁地在《烏丟丟的奇遇》扉頁上寫

上了這樣一句話：“我愿成為一只美麗的蝶，永不停息地追求自己的夢！”

烏丟丟的奇遇讀后感8

《烏丟丟的奇遇》這本書是金波的作品，故事都很感人，還會有詩。寫得都特別生動。

故事說的是一個叫珍兒的女孩在布袋爺爺那里撿到了一個會跳的小腳丫，珍兒就把小

腳丫裝在一個娃娃身上，他就是烏丟丟，烏丟丟很想念爺爺，所以告別了珍兒。烏丟丟遇

見了吟癡先生，烏丟丟從吟癡先生那里懂了很多。一次，珍兒的學校著火了，烏丟丟救了

珍兒，但是燒的只剩一只小腳丫，那只小腳丫融入了珍兒的身體，然后消失了。

這個故事告訴了我要報答幫助你的人，如果有人幫助了你，那個幫助你的人遇到了困

難，就一定要去幫助，即使沒有遇到困難也要去報答那個人。更何況是生命之恩，就要像

烏丟丟那樣，毫不猶豫就自己的恩人，即使會犧牲自己，也要報答。烏丟丟也很有愛心，

如果他沒有愛心就不會去救他的恩人。珍兒給了烏丟丟生命，烏丟丟又還給了珍兒。珍兒

是一個善良的女孩，她撿到小腳丫，沒有把那個小腳丫想辦法裝在自己身上，而是一個娃

娃身上。

媽媽和爸爸給了我們生命，還一直養育我們，不管是怎樣的代價，都盡量讓我們過上

好的日子，對我們很好。無論刮風還是下雨，爸爸媽媽都會送我們上學。如果做了好吃的

東西，會舍不得吃，就給我們。下雨了，不會讓我們淋雨。生病了，會一直關心我們，希

望生病的不是我們，而是他們自己。爸爸媽媽的養育之恩，我們也要去報答！

這本書講述的故事很感人。所以我看了一遍又一遍，愛不釋手。

烏丟丟的奇遇讀后感9

我讀了金波的作品——《烏丟丟的奇遇》是一本既優美而又憂傷的童話故事，具有深

刻的道理，書中精彩的故事淋漓盡致地體現了烏丟丟曲折的一生，學會用愛來回報生命。

這本書講述了，烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫。被善良的瘸了一只腳

的女孩珍兒撿到后，因烏丟丟給孩子們帶來了快樂，而獲得了生命?；顫娍蓯鄣恼鋬汗媚?/p>

給烏丟丟做了腦袋，身子，手，使他成為了一個完整的木偶，讓烏丟丟的生命變得更加鮮

活。但是當晚，年幼無知的烏丟丟不辭而去，讓珍兒陷入了痛苦。烏丟丟誤打誤撞闖進了

吟癡老人的家里，還認識了詩簍子和木頭娃娃……他們為吟癡老人舉行的“重返童年”的晚

會上，烏丟丟才真正體會到了快樂。后來，烏丟丟踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程，途

中又交到了許多好朋友。歷盡千辛萬苦，烏丟丟終于找到了布袋村。這時，才得知布袋爺

爺與世長辭了，這讓烏丟丟痛哭流涕了很長時間。隨后又幾經波折打聽到了珍兒姑娘的位

置。當烏丟丟來到學校后得知學校著火，珍兒還沒有逃出來時，他奮不顧身地沖了進去，

然而，救出珍兒后烏丟丟被燒的只剩下了一只腳。珍兒要求給他重做一個身體，烏丟丟謝

絕了。他趁著珍兒姑娘睡覺時，烏丟丟將自己變成了珍兒的一只健康的腳，與珍兒融為一

體。從此珍兒是一個健全的小女孩了。

讀完這本書之后，讓我知道了愛是生命的________，能在寒冷的夜晚溫暖人們的心靈。

因為有愛，才知道珍惜生命的可貴并懂得用愛滋養生命。

愛滋潤了我們柔弱的心，因為有了愛，生命才會變得多姿多彩，多為別人付出一些愛

與關心，讓生命更加美麗。

烏丟丟的奇遇讀后感10

《烏丟丟的奇遇》一書講述了這樣一個故事：烏丟丟是布袋老人的木偶，也是獨腳大

俠丟失的唯一一只小腳丫，跛腳小女孩珍兒的給它縫上了身子、腦袋、手。后來年幼無知

的烏丟丟不辭而別來到詩人吟癡老人的家，珍兒十分傷心。老人勸烏丟丟去找珍兒和布袋

老人。

一路上，他不斷被一些人堅持不懈的精神所感動。最終，他和吟癡老人一起進入布袋

老人的，卻得知布袋老人已死去幾個月的噩耗。他們趕到珍兒的時，起了大火，珍兒為救

一只看門大狗被困在里面，烏丟丟毫不猶豫地沖進火海，兩人在大火的包圍中重逢了。烏

丟丟護送珍兒和大狗安全逃離火場，他自己卻燒得只剩下那只小腳丫，那一刻小腳丫選擇

與珍兒的那只跛腳融為一體。愛使珍兒的那只跛腳康復了，但曾經的獨腳大俠烏丟丟卻永

遠消失了。

這本書令我深有體會：愛，烏丟丟與珍兒之間的愛，令吟癡老人想起小時候的——小

魔女可人。那種愛讓烏丟丟為了珍兒愿意付出一切。

愛，讓人感受到許多美好的情感。它寄托著人與人之間永遠不泯的，永遠不滅的信念。

或許，愛會像胡楊吧。為別人付出甚多，要求別人的甚少，在極度惡劣的環境中仍為

別人默默奉獻。

或許，愛會像一支蠟燭吧。甘愿為了給自己愛的人光明，讓自己化作一灘蠟灰。

能為別人無私奉獻而又百折不撓，并且盡全力保護別人，這是最單純的愛。

編輯寄語

小記者被書中人物的愛深深觸動，有感而發！可見閱讀可以讓我們感受到不能言傳的

美妙，希望你能堅持讀好書、好讀書！

烏丟丟的奇遇讀后感11

這周我讀了《烏丟丟的奇遇》的故事，故事的作者是金波，繪圖是呂秋海，這本書內

容很吸引人，故事情節豐富多彩。

這本書主要講了：在一座古老的小鎮上，生活著一個耍木偶戲的老爺爺，名叫“布袋

爺爺”他的木偶叫做“布袋木偶”,其中布袋爺爺最訓練有素的是一個名叫“獨腳大俠烏丟

丟”的木偶，可是有一天布袋爺爺回到家中家中竟發現自己的獨腳大俠烏丟丟的那一只腳

不見了，為此悲痛不已。而一個名叫珍兒的小姑娘撿到了獨腳大俠烏丟丟的那只腳，因為

珍兒的一只腳是殘疾所以如果要把這只小腳丫還給布袋爺爺，珍兒等了好幾天還是沒有見

布袋爺爺來所以珍兒就讓她的媽媽把這只小腳丫縫到媽媽給她縫的丑弟弟上，她給丑弟弟

取得名字叫“烏丟丟”。就在珍兒過生日的前一天晚上，烏丟丟不辭而別，離開了珍兒的

家。他跳上了一輛經過珍兒家門口的大卡車，來到吟癡老先生尋找珍兒和布袋爺爺的故事。

這本書是我最感動的地方是第十四章：《回歸生命》烏丟丟剛剛找到珍兒，珍兒的學

校就著火了。珍兒帶著她那殘疾的一只腳拄著拐杖跑到火海中去救學校的看家狗，解開看

家狗脖子上的繩索，先讓小狗逃生，然后烏丟丟又拉起珍兒的手把她推出熊熊燃燒的火海，

而自己卻被火焰吞沒了，最后看家狗在瓦磚下找到了烏丟丟，可是烏丟丟被烈火焚燒的只

剩下了一只小腳丫。

這本書告訴我們：不管是山里孩子還是城里孩子，都值得被關愛。

烏丟丟的奇遇讀后感12

讀了金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這個優美而憂傷的童話故事，我深深地被感動了。

主人公烏丟丟是一個能給孩子帶來快樂而獲得生命的木偶。他懂得了珍惜生命的可貴，

懂得用愛回報生命。

烏丟丟原來是布袋爺爺小木偶的一只小腳丫，一不小心被老爺爺弄丟了，正巧被跛腳

的小女孩珍兒撿到了，并把它裝在了自己的丑娃身上，可是趁珍兒一家不注意時，烏丟丟

偷偷地溜進了詩人吟癡先生的家。吟老知道她的情況后，便和烏丟丟一同踏上了尋找珍兒

和布袋爺爺的路，一路上他們經歷了一連串的故事。

剛開始時我并不喜歡烏丟丟，我覺得他有點自私，不照顧別人的感受。特別是對珍兒，

珍兒把它照顧的無微不至，而他卻為了自己的想法，自己的愛好，跟珍兒連招呼都沒打，

就獨自上路尋找夢想。但是當我讀到最后的時候，我對烏丟丟的印象發生了很大的變化。

當時學校火光沖天，到處都充滿了危險，烏丟丟得知珍兒還在火海之中時，便不顧一切跳

入火海去救珍兒，因此獻出了自己弱小的生命。

這一刻，我被烏丟丟的愛深深的感動了。烏丟丟是一個只有左腳的木頭人，但他卻用

愛創造了奇跡，創造了生命。

而我們生活在像蜜一樣甜的日子里，更應該用熱忱、真誠去愛別人，愛集體，平時不

要因為一些小事就和同學掙得面紅耳赤，也不要遇到一點點困難就退縮，我們要用所有的

愛去滋潤生命，這樣生命才會變得更加豐富多彩。

烏丟丟的奇遇讀后感13

真所謂海內存知己，天涯若比鄰，人人都有自己的朋友。而我這位“朋友”很特殊，

它就是一金波寫的《烏丟丟的奇遇》，這本書講述的是一個關于愛的故事。

主人公烏丟丟，是布袋爺爺丟失的一只小腳丫，善良的珍兒給了他腦袋、身子、和手，

才使他變成了一個完整的”人”?？赡暧谉o知的它卻不辭而別！它要去找爺爺了。

無意中，烏丟丟陰差陽錯的闖進來吟老的家中，在這里，它還結識了一群好朋友，在

這里它才等一次真正體會到了快樂，那是愛滋養而生的快樂，在吟老的帶領下，它它們開

始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程，途中，碰到了逆風的蝴蝶愛一個人，必須信承諾，不畏

風險，這才是真愛。它還知道了要做個內心無缺陷的人，必須細心地去體味完美生活，還

有……

一天天的奇遺，烏會丟深刻的體會到了做人是多么多么的幸福，這種幸福來自內心的

豐富。為了讓自已更完美，它最后犧牲了自己變成了珍兒的一只健康的腳。

這本書中讓我流連其間的是一個異想天開的小姑娘在花園種下了個蛋，以為蛋也會開

花結果，人們曾經不理解她，甚至嘲笑地，而當面對這剛剛破土而出的嫩芽，與其說是蛋

發芽了，還不如說是小姑娘心中的花開了，這時，我突然想起了幼兒園的一個小孩，她每

天都愛胡思亂想，正因如此，常被同學罵成神經病，都不跟她一起玩，漸漸的，她就沒說

過話，一直都坐在教室的一角里，象一個透明的人，到了大班后，她也就再在沒有消息，

好象從來沒有這個人一樣……

烏丟丟的奇遇讀后感14

今年暑假我拜讀了金波老先生的優秀童話書籍《烏丟丟的奇遇》，這是一個優美而略

帶憂傷的故事。烏丟丟其實是小木偶身上的一只腳，他因為能給孩子們帶來快樂而獲得了

新生，在詩人吟癡先生的指導下，他學會了用愛回報愛，用愛回報生命。在炎炎烈火之中，

他救出了給予過自己愛的殘疾女孩珍兒，卻燃燒了自己……

這本書我印象最深的一個故事就是《回歸生命》，它講述了烏丟丟和吟老先生經歷的

許多事，終于到了給烏丟丟愛的殘疾女孩珍兒居住的小鎮，夜晚時分他們居住在旅店里開

始了美好的想象?？傻诙?，鎮上的學校著火了，珍兒就被困在里面，烏丟丟知道了毫不

猶豫地沖進了烈火里，救出了珍兒，自己卻被燒成了灰燼，只留下了一只腳。珍兒捧著它，

因為她知道這是一只神奇的腳，它可以從火里救出自己比誰都快……讀到這里烏丟丟的形象

在我腦海里高大起來，是誰讓它學會了用愛去回報生命?是珍兒，是吟老，是所有孩子對它

的喜愛，是的，我們在接受別人的愛時，更不該忘記用同樣的愛來回報!應為有愛的滋養，

生命才會變得更有意義!就像珍兒對烏丟丟的愛，烏丟丟用生命去回復，這就是愛的真諦!

人們都說讀一本好書就是和一位高尚的人談話，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書懂得

了許多，從珍兒身上學會了去愛身邊的人，從吟老身上學會了珍惜時光，從烏丟丟身上學

會了回報……同學們一起來讀讀《烏丟丟的奇遇》吧!

烏丟丟的奇遇讀后感15

這個暑假，我讀了一本金波爺爺的一篇作品：《烏丟丟奇遇記》，給我很深刻的印象。

這個故事講了一個小木偶丟了它唯一一只腳，而這只腳被一位夢想有一個小弟弟的殘

疾小姑娘珍兒撿到了。珍兒媽媽把小腳縫在了沒有腳的丑布娃娃身上，活潑可愛的主人公

烏丟丟就誕生了。在珍兒生日的前一天，烏丟丟因為想念起最初給它生命的布袋爺爺，所

以跳上裝滿棉花大卡車上，后來遇到了吟癡老先生。就這樣，烏丟丟和吟老的歷險記開始

了?？吹竭@兒，我想起了《木偶奇遇記》中的皮諾曹，會不會如同皮諾曹一樣的遭遇呢？

我帶著好奇看了下去，善良的烏丟丟帶領一群同樣的獨腳的蘑菇人尋找心，一場大風

大雨中，在蘑菇人犧牲自己保護小生命后，烏丟丟明白了有愛就有心。

接著，烏丟丟和吟老離開森林來到街心花園，他們看到了人們在嘲笑小姑娘蕓兒傻，

原來蕓兒埋了一枚雞蛋，希望雞蛋能夠發芽、生長。在烏丟丟和吟老積極的幫助和鼓勵下，

雞蛋發芽了，蕓兒心中的夢想也發芽了，烏丟丟明白了堅持就可能讓不可思議的夢想成真。

后來在一場大火中，烏丟丟為了救珍兒和小狗被燒掉了身體，人們聽到了他的心跳聲，

他渴望重新擁有一個完整的身體和另一只腳，可當他想溫暖珍兒的跛腳的時候，他發現自

己已經成為了珍兒的一只腳，成為了珍兒生命的一部分。

原來烏丟丟的經歷和皮諾曹并不一樣，烏丟丟通過積極幫助別人最后自己也有了生命。

我想只有無私的幫助別人，自己也會得到愛和幫助。