分米和毫米知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

2024年3月21日發(fā)(作者：打樣)

第五單元 分米和毫米

1、我們學(xué)過的長(zhǎng)度單位：由大到小依次是米（m）、分米（d m）、厘米（c m）、毫米（mm）。

2、長(zhǎng)度單位的進(jìn)率：米、分米、厘米、毫米相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是10。

3、長(zhǎng)度單位換算：

1米=10分米 1分米=10厘米

1厘米=10毫米 1米=100厘米

1分米=100毫米 1米=1000毫米

4、長(zhǎng)度單位的加、減或比較：兩個(gè)不同的長(zhǎng)度單位的數(shù)量進(jìn)行加、減或比較大小時(shí)，必須

先化成相同的單位再進(jìn)行。

5、物體實(shí)際測(cè)量方法：

（1）依據(jù)物體的大小選擇合適的長(zhǎng)度單位：一般比較長(zhǎng)的物體用米做單位，如教室、操場(chǎng)、

旗桿、大樹……

比較短的物體依據(jù)實(shí)際情況和顯示的數(shù)字確定合適的長(zhǎng)度單位，如：大拇指到食指之間的距

離大約1分米，我們的手指甲長(zhǎng)約1厘米，教室門高約2米，數(shù)學(xué)書長(zhǎng)約20厘米，書桌高約7

分米……

（2）在進(jìn)行物體測(cè)量時(shí)，先要把直尺或米尺的零刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端，再看物體的另一端

對(duì)準(zhǔn)直尺或米尺上的什么數(shù)字，長(zhǎng)度就是這個(gè)數(shù)字。如果是一把斷尺測(cè)量物體，同樣要將斷尺左

邊與物體一端對(duì)齊，再看物體的另一端對(duì)準(zhǔn)斷尺什么數(shù)字，然后用另一端的數(shù)字減去左邊的數(shù)字，

就是物體的實(shí)際長(zhǎng)度。

易錯(cuò)題型

一、誤認(rèn)為是從刻度0開始測(cè)量的

二、不知道統(tǒng)一單位

5厘米+5分米=（ ）厘米

拓展題型

1、（對(duì)折問題）把一根長(zhǎng)2米的繩子對(duì)折兩次后長(zhǎng)多少分米？

2、（重疊問題）一根木棒長(zhǎng)60毫米，另一根木棍長(zhǎng)40毫米，把兩根木棍重疊一部分后，

釘成長(zhǎng)90毫米的木板，重疊部分長(zhǎng)多少毫米？

3、一根4米長(zhǎng)的鐵管，每8分米鋸成一段，需要鋸幾次？

4、一只螞蟻先向東爬5分米，再向西爬4分米，又向東爬7分米，向西爬3分米，然后停

下來。這時(shí)螞蟻停在起點(diǎn)的東面還是西面？離起點(diǎn)幾分米？