我做了一項小實驗作文300字靜電實驗

2024年4月2日發(fā)(作者：社區(qū)建設(shè))

我做了一項小實驗作文300字靜電實驗

靜電大家應(yīng)該都不陌生，特別是冬天脫毛衣的時候，頭發(fā)和毛衣

之間會出現(xiàn)細微的閃電。下面是由小編為大家整理的“我做了一項小

實驗作文300字靜電實驗”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我做了一項小實驗作文300字靜電實驗【一】

今天我做了一個好玩的實驗，名字叫做：摩擦靜電小實驗。這個

實驗可以讓我們認識靜電產(chǎn)生的原理。

首先我要準(zhǔn)備一張白紙和一把剪刀，用剪刀把白紙剪成黃豆大小

的碎紙屑，然后還要準(zhǔn)備一把塑料尺子和一條干燥的毛巾備用。實驗

開始后，先把碎紙屑放到桌子上，接著用毛巾摩擦尺子的一端，反復(fù)

摩擦大約20秒鐘，然后用尺子被摩擦的一端去接近小紙屑。這時神奇

的事情發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)小紙屑都站了起來，它們會隨著尺子的擺動而

擺動，好像一群小朋友在整整齊齊的跳舞一樣，真是太有意思了！

這是為什么呢？通過查閱資料我知道了這原來是因為與毛巾摩擦，

使尺子產(chǎn)生了靜電，靜電把紙屑吸起來了。

我做了一項小實驗作文300字靜電實驗【二】

秋冬季節(jié)里，我在脫衣服的時候，毛衣經(jīng)常會發(fā)生打火現(xiàn)象，手

和胳膊經(jīng)常被打疼。我好奇地問爸爸這是什么原因，爸爸說：“這是

靜電作用的結(jié)果。”“靜電是什么？”爸爸沒有正面回答我，而是說：

“讓我們來做一次小實驗吧！”

爸爸讓我準(zhǔn)備一把塑料尺子，一張薄紙，一件毛衣。準(zhǔn)備好了以

后，爸爸說：“你按我的要求做。”我說：“好吧！”于是爸爸先讓

我把薄紙撕成小碎片放在桌子上，再拿起尺子快速地在毛衣上蹭，蹭

幾下之后，再迅速地把尺子拿到小紙片的上方，這時紙片魔術(shù)般地被

尺子吸了起來。我吃驚地叫著：“靜電真奇妙呀！”。爸爸接著告訴

我說：“其實，靜電現(xiàn)象在我們的生活中無處不在，比如：你媽媽梳

頭時，梳了幾下以后，你就會發(fā)現(xiàn)梳子從頭發(fā)上拿起來的時候，頭發(fā)

就會隨著梳子飄來飄去，這也是靜電作用。想一想，你還在哪見過這

種現(xiàn)象？”我撓了撓頭，腦中突然出現(xiàn)了我班新年聯(lián)歡時的熱鬧場面。

同學(xué)們把吹好的歡樂球在頭發(fā)上摩擦幾下后，便把它們往玻璃上放。

此時氣球就像被玻璃吸住了一樣，牢牢地粘在了上面。我興奮地把這

件事告訴了爸爸。爸爸摸著我的頭，微笑著說：“生活中，你只要注

意觀察，多多思考，就會發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)道理。”我高興地說：“爸爸，

今后我一定多動腦筋，掌握好多好多科學(xué)知識。”

我做了一項小實驗作文300字靜電實驗【三】

今天我在語文作文課上跟著老師學(xué)做了一個小實驗，實驗的名字

是靜電的吸附原理。

老師說做這樣的實驗，首先要準(zhǔn)備碎紙片、尺子和干布等材料。

但是我找來找去，也沒有找到碎紙片，我拿起用完的練習(xí)本，撿了一

張紙，用剪刀把紙剪碎。碎紙有了，還有尺子，很容易就找到了，干

布也不費吹灰之力找到了。實驗開始了，我學(xué)著老師的樣子用干布包

住尺子不斷摩擦，然后快速放到碎紙片附近上，發(fā)現(xiàn)尺子把碎紙片吸

起來了。我很激動。疑惑不解的問媽媽，這是怎么回事？媽媽回答說：

“干布和尺子摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，碎紙沒有電，所以說，尺子子就會把

碎紙片吸起來了。”聽了媽媽的話，我又去網(wǎng)上查了查，原來這是靜

電的吸附原理。

我真的非常喜歡做實驗，通過實驗不但明白了其中的道理，還給

我?guī)碓S多樂趣。

我做了一項小實驗作文300字靜電實驗【四】

今天上午，x老師給我們做了一個關(guān)于靜電的實驗。

首先，x老師準(zhǔn)備了一支筆、一塊布還有一張八分之一大小的報紙。

實驗開始了。x老師先用布包裹住那支筆，開始迅速地來回將筆在

布中摩擦。幾分鐘后，x老師覺得摩擦得差不多了，便在那張八分之一

的報紙上輕輕地“涂”了幾個來回，然后迅速地把“涂”抹上靜電的

那一面粘在黑板上。可是，那不聽話的報紙非但沒有粘在黑板上，反

而以自由落體的姿態(tài)落在黑板底邊上，最后掉在地上了。第一次嘗試

以失敗收場。

一次不成，再來一次。x老師把那張八分之一的紙片對折后撕開，

重復(fù)剛才的操作，但還是失敗了。

x老師不服輸，又試一次。他把報紙剪成碎片，又把筆換成了塑料

尺。他用布將塑料尺包裹住，反復(fù)迅速地摩擦。結(jié)果還是令人沮喪。

x老師一臉尷尬，不得不向同學(xué)們求助。一個男同學(xué)自告奮勇地上

臺試驗，他用尺子在自己頭發(fā)上來回摩擦，然后用尺子去吸桌子上的

小紙片，沒想到，他意然成功了。

通過這堂課，老師告訴我們，這位男同學(xué)之所以能成功，是因為

他將塑料尺摩擦頭發(fā)，頭發(fā)是產(chǎn)生靜電的原因所在。