難忘的作文

難忘的作文600字

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語

的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理

解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的作文600字（精

選23篇），希望對大家有所幫助。

在生活中我自己成經歷過許許多多的事，都讓我終生難忘，但讓我最感動的最難忘的還是要數那天

夜里媽媽對我的愛，從那以后我明白了母愛的偉大。記得那件事是發生在一個下著大雨夜黑風高的夜晚，

那時是深夜十一二點。

那天我在床上睡覺，左翻右翻怎么也睡不著，我只能感到頭又痛又暈眼前的東西都搖搖晃晃的，還

影約有兩個，我像似喝醉了酒一樣左搖右晃的走進了媽媽的房間。

“媽媽，我的頭好暈好痛。”我說。

媽媽十分擔猶的說：“怎么了，過來給我摸摸看看是不是發高燒了。”

媽媽把我的頭一摸，頭很燙，像似發高燒了。媽媽為了確認是不是真的發燒于是用溫度計測了測，

溫度大約有二十八點五度。媽媽把窗戶打開看了看窗外在下大雨，于是在家找傘，結果媽媽把傘丟在了

學校，我把傘丟在了爺爺家了，于是準備淋雨去，但因為我感冒了淋雨會跟加嚴重的。所以在我的身上

加了一件衣服。媽媽做好了充足的準備之后，才開始出發去醫院。路上根本沒人，因為現在已經是深夜

十一二點了，于是管理路燈的人為了節約電，把路燈的總開關給關了。就算是這樣，也擋不住媽媽。媽

媽不管三七二十一，背起我就直奔醫院。路上媽媽帶著我頂著大雨，擋著大風的力量，穿過黑暗抵達了

醫院的門口。到了醫院的門口可是醫院門以關怎么敲也沒人打開。正當媽媽灰心喪氣之時，發現遠處有

一家醫院的門是半開著的。醫生正從里面走出來準備關門，媽媽以最快的速度三步并作兩步跑，一口氣

沖到了醫生面前，讓醫生給我打了一針，買了點藥吃，說打完這一針在吃了藥后就會好了。媽媽那一整

完都在我身邊。早晨，我發現我在自己家，原來是媽媽見打完針就把我抱了回來。

經過這件小事，我發現母愛是偉大的。

語文課上，教室里真安靜??！同學們都個個睜大眼睛，聚精會神地聽老師講課。只有鐘老師一個人

的聲音回響在同學們的耳畔。鐘老師是一位很受大家愛戴的老師。她中等身材，齊耳短發，溫柔的笑臉，

我們都覺得她像自己的媽媽一樣，尤其是她那雙會說話的眼睛，總綻放出神秘的光芒。

講臺上，老師正笑吟吟地講著《成都曲》這首古詩，老師一邊聲情并茂地講著，一邊時不時抬頭看

看同學們是否認真聽講。此時，我正悄悄地擺弄模型飛機，沉浸在模型世界中。直到同桌推了我一下，

我這才如夢初醒，抬頭一看，老師正用疑慮的目光看著我，眉頭也不由自主地擰成了“川”字。糟了，被

發現了，我嚇得魂飛魄散，既擔心，又害怕，擔心的是老師會不會收掉我心愛的模型飛機？害怕的是即

將迎來一場暴風驟雨。我本能地收好飛機，忐忑不安地等待著挨批。然而，出乎意料的是老師并未停止

上課，只是用那會說話的眼睛嚴厲地瞪了我一眼，頓時，我臉上火辣辣的。要知道，眾目睽睽之下，被

老師嚴肅地看一眼，心里可真不是滋味。就因為這一個嚴肅的眼神，使我下定決心，再也不能讓老師用

這樣的眼神看我了！于是，我開始認真聽課了。

下課了，大家都出去玩了，只有我像打了霜的黃瓜——焉了。這是，我見到地面上有一張醒目的

廢紙，也許是出于彌補剛才的過錯吧，我疾步上前，把廢紙扔進垃圾桶，誰知，這一幕剛好被老師看見

了，她對我親切地笑了笑，我的臉又漲得通紅，心里卻涌起了一股暖流。

有時候，改變一個人的，不一定是大道理，也許只是老師的一個眼神，一個微笑，使我難以忘懷。

每當我站在鏡子前，看到自己左臉上的傷疤，就會想起一件令我十分難忘的事。

那是去年夏天的一個早上，我在家吃過早飯后來到了學校。由于還沒有到入校時間，我就想去學校

對面的小賣部買一顆泡泡糖吃。學校門口前是一條寬闊的馬路，馬路上的車輛川流不息。由于我是一個

人自己過馬路，心里很慌張，我站在馬路邊拿不定主意是過還是不過。

過了一會兒，我看見馬路上的車稀少了，我就猛沖過去。不料，我剛跑到馬路中央就被遠處一輛飛

馳而來的摩托車撞倒在地。我的臉上被劃出了一道深深的口子，鮮血直流，旁邊還圍滿了群眾。我不知

怎么辦才好，臉上是火辣辣地疼，我嚇得哇哇大哭起來。

不久田老師和我爸爸都趕到了現場，和車主一起把我送到了醫院。一到醫院，醫生就馬上給我進行

止血、縫針、拍片等，花了不少的錢。給傷口縫針時，我感覺很疼，心里很后悔。當拍片結果出來了，

知道沒有傷到腦子，我們才松了一口氣。

現在想起被車撞的情景，我心里還十分后怕。從那次起，每次過馬路，我都從斑馬線處慢慢走過去。

通過這件事，也使我明白了一個道理：我們要珍愛生命，遵守交通規則，安全出行。本學期，在學校里

聽了安全知識報告后，我們學校成立了“安全檢查小組”，認真進行路隊的安全檢查和評比。就是在節假

日上街，我們也十分注意安全，不闖紅燈。同時，我們還向大人宣傳交通安全知識，讓所有的人都能做

到關愛生命，安全出行。

一個人從小到大，經歷的事，比天上的星星還要多，比海里的游魚還要密。其中有一件事，讓我最

難忘……

記得那是去年冬天的一個晚上，我發燒了，開始不太嚴重，只是有點臉紅發困，就睡著了。睡到半

夜一點左右的時候，燒得說胡話了。

媽媽聽到了，趕緊過來，一試我的額頭，知道我又發燒了，趕緊采取措施。

類似于這樣的發高燒，我已經有過幾次了，每次高燒來襲，都是半夜，無法去醫院，就只有媽媽當

醫生了。

當時我感覺自己被扔進了熊熊燃燒的大火里。一會兒，又像被推進了南極冰川，冷得受不住。汗水

沁濕了我的周身，媽媽一遍又一遍給我擦干，又一次又一次用酒給我擦手心腳心和腋窩，還要一遍又一

遍的把放在我額頭濕毛巾取下洗干凈又給我換上……

為了給我降溫，她幾乎想盡了一切辦法，用盡了一切辦法。整夜沒合眼，沒歇息，目光從沒離開我

的臉龐。我的心很熱，那是被媽媽的愛給融化了。

我很想給她說，讓她休息一會兒，別太累了，但那時候的我，還很虛弱，沒有力氣說出來。

一想起自己曾經還埋怨媽媽，頂撞媽媽，覺得她不讓我看電視，不給我買零食，光知道催促我寫作

業等，讓我很討厭，覺得她一點都不愛我。

但現在忽然覺得那一切，都是媽媽對我的另一種深愛：她怕我因為發高燒把大腦燒壞了，她怕我不

完成作業學習成績下降，怕我吃那些垃圾零食鬧肚子……

經過那次發燒的事以后，我不但沒有被燒糊涂，還明白了媽媽對我的摯愛，消除了我對她所有的埋

怨。至今一想起來，心里都是滿滿的溫暖和感動。媽媽的愛就像黃河的流水一樣源遠流長，永不斷絕。

在人生的十字路口，我們都要做出正確的決定。在每一次決定中，我們會后悔，會快樂，會讓自己

漲知識，會讓我們吸取教訓。但每一次決定都會給我留下深刻的記憶，讓我們終生受益。

那是一次運動會。在校園里，只有震耳欲聾的加油聲和歡呼聲，還有那廣播室里喋喋不休的廣播聲。

在陽光明媚的日子里，我顯得格外精神，直徑向校園中走去。來到校園中，我看到，同學們一個個都精

神抖擻，為籌下的比賽做準備。我也加入了進去，把屬于自己的運動號碼穿上，便整裝待發了。

這時，老師走過來對我說，等下就是我上去賽跑，讓我在跑道上做好準備。我來到跑道上，放松一

下緊張的心情，讓自己的筋骨活動活動，便準備起跑。裁判員說：“三、二、一”。我的心也一直怦怦直

跳，當聽到一聲巨響“嘭！”我像離弦的箭一般，飛也似的奔跑著，如一匹野馬在草原上飛奔著。現在，

我已經遙遙領先。但是，一圈，兩圈……我慢慢的累了起來，體力也消耗了一半，速度也慢了下來，眼

睜睜地看著一個又一個的同學超越我。我的心中便打起了退堂鼓。這時，一個沉重的聲音說，不要放棄，

只要有希望，就不要放棄，堅持！堅持！堅持就是勝利啊！這時，又有一個邪惡的聲音說，不要聽他的！

自己累了就要休息，怎能繼續跑呢？在大太陽下跑步，小心中暑啊！那個沉重的聲音又對我說，孩子，

跑步就是貴在堅持啊！對?。∥倚南耄号懿骄褪琴F在堅持，怎能說放棄就放棄呢？于是，我做出了決定，

重新邁開步子，咬牙堅持，向終點沖刺。耳邊的風呼嘯著，好像為我喝彩，天上的鳥兒嘰喳著，好像為

我歡呼，我在這喝彩和歡呼聲中，沖出了終點……

那一次難忘的決定，那難忘的選擇，讓我明白：貴在堅持！

生命中，總有一些事，一些人令人感慨萬千，難以忘懷。

還記得那是兩年前放暑假的事。那天天氣悶熱，窗外下著瓢潑大雨。家里只有我一個人。我靜靜地

望著雨點發呆。其實那天本是我的生日，可是爸爸媽媽那天卻異常繁忙，中午都沒有回家吃飯。

我吃著發冷的泡面、想著過生日時本應有的那種溫馨感覺，愈發覺得傷心了。我暗暗地對自己說：

我也不小了，應該懂事點，學會體諒父母的辛勞。我怎么還能鬧著讓父母同自己一起過生日呢？可是，

盡管我已在體諒父母，一股寒意還是從心底涌起，不知不覺兩行淚痕掛在了我的臉上……

不知過了多久，門外忽然傳來了一陣沉重的腳步聲，那腳步聲越來越近，突然，爸爸推門而進。只

見爸爸的手中提著一個美麗的紅色蛋糕，興奮的對我喊道：“女兒，生日快樂！”

我大吃一驚，心中驚喜不已。猛然間我瞥見爸爸的衣服已經被雨水滲透了，調皮的雨珠正順著他的

發梢往下滴著。我看著爸爸，心中異常難受。“你媽媽現在工作很忙，她可能不能來陪你過生。不

過她給你寫了一封祝福信……”爸爸擦著臉上的雨珠說道，“嘿嘿，讓我來炒個自制的美味佳肴慶祝生日

吧！”說完，爸爸急匆匆地奔向廚房。我打開桌上的那封信，熟悉的字體映入了眼簾?？粗派蠇寢寣?/p>

的句句鼓勵、祝福我的話，望著爸爸在廚房忙碌的身影，我的淚水不由得再一次奪眶而出……

親情真是人世間最真摯、最純樸、最令人震撼、最難以忘懷的一種情感。無論是父母之情，還是兄

妹之情，我們都應好好珍惜。

愿親情永駐人間。

今日不同往日，我們不再像以前那樣唱歌跳舞，吃喝玩樂，而是在同學們和老師面前談談自己的過

去，展望一下自己的未來。

為了第二天自己演講得出色一些，同學們都精心準備著，我也一樣。晚上，我靜下心來，坐在寫字

臺前，一邊回想自己以前發生的事情，一邊進行整理；一邊設想以后的目標，一邊將這些寫在老師發的

紙上。寫好以后，我來到了小A家，一起和她準備那一份未完成的神秘禮物。

元旦這天的教室打扮得像個花枝招展的姑娘，一切都煥然一新。只見崔老師在掛滿彩條兒的黑板上

揮動著手臂，寫下幾個大字，“歡渡元旦”。第一個出場的是小C同學，他穿上了圣誕老人的衣服，戴上

了圣誕老人的帽子，給同學們帶來了第一個驚喜。隨后，同學們一個一個的演講，也都非常精彩。在歡

樂的期盼中，終于到我演講了，我懷著激動的心情，昂首挺胸，邁著大步子走到臺前開始演講。在我演

講的過程中，聽到旁邊的老師笑了，因為她平時很少笑，所以聽到她笑我心里美極了。當我演講完畢，

同學們又抱以熱烈的掌聲響應我。就在演講會進行到尾聲時，小A再次把我叫到臺前，我緊緊地抱著

那份神秘的禮物，只見同學們困惑不解的看著我和那份神秘禮物。我和小A把這份禮物親手送給老師。

這時，崔老師接過禮物，高高地舉起，這是一份日歷，是我和小A用了兩個星期共同制作的。接著，

崔老師緊緊地握住我的手，眼眶里激動的淚珠潸然落下，嘴里只蹦出兩個字，“謝謝！”

這是我們小學里度過的最后一個元旦，它充滿驚喜、快樂，它真使我難忘。

在我成長的道路上，有許多令我難忘的事。今天想說的是看病的一段經歷，那段經歷讓我明白了許

多許多。

那段經歷發生在我8歲那年，一個星期六的早上。那一天，我打開冰箱找吃的。我摸摸這個，扒扒

那個，突然，一個罐頭從冰箱門邊上掉了下來砸到了我的腳上，一股疼痛感頓時席卷全身，一看，我的

大腳趾頭流血了！我立馬大哭了起來，叫道：“媽媽，快來呀！我的大腳趾頭流血啦！痛死啦！”爸爸、

媽媽一聽到我的哭喊聲，馬上放下手中的活跑了過來。爸爸抱著我，媽媽找出了紗布給我的腳趾做了簡

單的包扎，不過，爸爸覺得還是去醫院包扎一下比較好。后來，爸爸背著我，媽媽在邊上扶著我一起來

到離家較近的僑光醫院。

到醫院后，爸爸趕緊去排隊掛號，媽媽抱著我焦急地等待醫生叫號。到我了，醫生解開紗布仔細看

了看，說不是太嚴重，但是要用酒精處理一下，再上一些藥，重新包扎一下。我一聽到要用酒精擦，就

又哭了起來，不愿意讓醫生碰，一想到本來腳就很疼了，再用酒精擦就更疼了。爸爸連忙說：“不疼不

疼，擦的時候爸爸幫你吹吹，你把臉轉到你媽媽那，不要看就不疼了?！蔽野胄虐胍傻乜粗职?，媽媽

也在旁邊安撫我，我看到爸爸媽媽關切的眼神，鼓起勇氣讓醫生給腳上藥。不一會，醫生就給我包扎好

了。之后，爸爸還問了醫生很多注意事項，這才放心地把我帶回家。

通過這件事，我明白了這樣一個道理：爸爸媽媽師多么愛我啊，雖然罐頭砸在了我的腳上，可是爸

爸媽媽是看在眼里，痛在心里啊！此時此刻我才明白“可憐天下父母心”的重量。為了不讓爸媽擔驚受怕，

我以后無論做什么事情都不能魯莽，要保護好自身的安全。

劉慈欣在《鄉村教師》中說道：“這個沒有記憶傳承的文明，在無其他文明干涉的情況下，竟然建

立了B級文明！”這其中老師功不可沒，那么請問你最喜愛的老師是誰呢？

我最喜愛的老師是我們小學5、6年級的班主任：楊老師。

有一次楊老師因為給我們改卷子一宿沒睡，第二天硬撐著給大家上課，第三天就病倒了。當時老師

一步三搖，累得睜不開眼，還一手提著擴音器，一手顫抖地拿粉筆在黑板上寫出一個個歪曲的小字。甚

至在病倒后還不忘批改我們的作業。當時老師的背影和飛揚的粉筆灰我至今記憶猶新，就像昨天發生的

一樣。

還有一次事件也讓我印象深刻，說這件事改變了我人生的軌跡有點兒過，但至少對我幫助很大，對

自己而言是一次很好的改變。一直到五年級開始的時候其實我的成績一直是十分一般的，甚至有些偏下，

主要原因就是因為我不夠努力，不好好學，追求所謂的“高效學習”。楊老師發現了我的問題，所以在下

午放學后把我叫到了辦公室。當時老師嘆了一口氣，表情嚴肅卻又帶著三分親切，語重心長地對我說：

“孩子啊！你所謂的‘高效學習’是不靠譜的，老師是不會害你的，教你的都是好方法……”說的的確很有道

理，可當時的我卻屢教不改，還老覺得老師多管閑事。但是，隨著時間的流逝，漸漸地，我體會到了學

習的樂趣和自己“高效學習”的可笑之處。不用老師逼著，自己就努力學習，后來就提高了成績，我也更

加上進了。

老師，就像海上的燈塔，指引著人生這艘船的方向；老師，就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。如果沒

有老師就沒有人類的輝煌文明，所以我們應該愛護我們的老師。師恩難忘，感恩永存！

教室里，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響——“啪”，大家都朝聲源處望去：原來是一個同學打

個嗝，以致吸引全場的目光與專注。這時，老師正色道：“汝豈能打嗝之于堂上也？”全班哄堂大笑，窗

外的知了千轉不絕，樹上的鳥兒百叫無絕。這個時候，我們將要分別，這笑聲熟悉，卻也將變得陌生，

憶起了我們這三年。

初一：有緣千里來相會

那時的我們，年少不青澀。老師說：“現在每個人都上來作一下自我介紹，互相認識一下。”每個人

都顯得羞澀，臉上帶著傻傻的笑容，用有點不標準的普通話介紹著自己。這些笑容，這陣陣笑聲，惡能

無紀？于是，我的記憶中，又多了一個美麗的印記。

初二：欲上青天覽明月

一年的相知，我們都個性飛揚，活力四射。校運會上，我們揮灑汗水，我們吶喊助威，我們互相鼓

勵……于是勝利后，我們笑容燦爛如天邊云霞，我們笑聲清脆如銀鈴。我們大喊：“相信自己，一定能

行！”后來，我們為生物、地理會考，夜以繼日地苦讀，終于換回了成功。那天，我們笑臉盈盈，有說

不出的喜悅和激動，一陣笑聲，如悉重負，這些笑容，這陣陣笑聲，載入了我的記憶中。

初三：相見時難別亦難

“相見時難別亦難，東風無力百花殘”李商隱的《無題》，寫入我的心間。我們來自四面八方，難得

在這里度過三年時光；我們朝夕相處彼此難以割舍，但離別的愁緒并沒有在我們的臉上徜徉，我們一如

既往。那天語文課，老師說：“鳳凰花開，又是離別之時，因此鳳凰花又名離別之花”。我們都只是相視

而笑，默嘆鳳凰花的紅燒熱烈。我們都只是不善表達罷了。后來，我們大聲地笑了，又是一陣笑聲，納

入我的記憶中。

陽光飛逝，這些笑聲停留在了我的記憶中。這三年，我永生難忘。

時光荏苒，白駒過隙，轉眼間已經過了好幾年了，可這件事我依舊銘記在心，無法忘懷?，F在回想

起來，那一幕似乎浮現在了眼前。

小學的時候，我生了一場大病，住院了。躺在病床上的我無時無刻不在想著即將到來的期末考試，

生怕自己趕不上班里的進度。坐在床邊的爸爸，背更加彎曲，頭發上也多了白絲。我心里五味雜陳。右

手上的留置針一碰就疼，手一用力，都會有血流出來，洗澡，睡覺都要格外小心。

好不容易盼到出院，可以去上學了。校園似乎比以前更加美麗、親切。同學、老師都給予我關心和

照顧，像一家人一樣。也許是因為我不想拉開差距，我更加努力學習，在返校的第一次數學考試中雖然

得了100分。但我的一些格式都不標準。李老師在放學的時候給我補課，還為我買卷子。等做完之后，

又把錯誤的題目一道一道的詳細地講解一下。不到一個星期，我已經趕上班級進度。接下來就是要做一

些提高練習了，每當我做到難題的時候，都會習慣性的撓頭發，所以額頭上的那一片頭發明顯要比其它

地方少得多。撓頭發這個故事似乎與中心無關經過了將近一個月的準備，我踏進了考場。不知道為什么，

這次考試的題目十分友好，數學大部分試題李老師都給我做過了。終于，我沒有辜負老師們的關心和期

望，語數英三門課都拿到了非常不錯的成績。

我現在真想謝謝這一場病，讓我知道了自己的潛能和極限，讓我知道了人間的真情，更讓我懂得珍

惜現在健康的身體。

這件事我現在不會忘記，以后也不會忘記，這將成為我的寶貴經歷。

“為中華之崛起而讀書”這句話是周恩來總理在少年時代立下的宏愿，它刻在了我們學校的門口，也

順利地印在了我的心上，讓我難忘，也讓我以此為讀書的理由。

小時候，別人問我“為什么你那么愛讀書??？”我答不上來，我不知道讀書還要一個理由，更不知道

大多數的人都有一個讀書的目標，或大或小，總有一個。當我上到初中時，我來到了我現在就讀的中學，

校門口刻著“為中華之崛起而讀書”這句話，從此這句話變成了讓我難忘的一句話，也成為了我回答別人

我為什么愛讀書時的理由。

每次我思考這句“為中華之崛起而讀書”時，我都能夠感受到周恩來總理少年時代的希望，這種希望

讓我的眼前燃起一堆不滅的火焰，讓我更加喜愛讀書。從單純為了娛樂自己的書籍，慢慢讀到能夠擴展

自己眼界的書籍；從風花雪月的文學類的書籍，慢慢讀到科技類的書籍；從講故事為主的歷史類的書籍，

慢慢讀到講述國家演變的歷史類的書籍，我因為這句話，拓展了自己的眼界，也拓展了自己的世界?，F

在我已經能夠在這句話的帶領下，看見更遠的未來了，它不僅讓我難忘，還改變了我的未來。

“為中華之崛起而讀書”這句話，現在也成了我的宏愿。我希望讀了書的我，可以給身邊的人帶去更

多的知識，我希望讀了書的我，能夠更加懂得包容這個世界，我也希望讀了書的我，可以去影響更多的

人，讓更多的人參與到中華的崛起中來，讓我們偉大的祖國變得越來越好，變得越來越強大！

現在我把“為中華之崛起而讀書”送給你，但愿你也能從中獲得力量！

春天讓我難忘，百靈鳥讓我難忘，昨天吃剩的蛋糕讓我難忘，而無數個難忘之中，最讓我難忘的是

那位女孩，姜姍。

她為什么會讓我難忘呢？請讓我慢慢道來……

故事發生在我去外婆家的那一個夏天。那一年，我12歲，姜姍11歲，她雖然比我小一歲，但是

早上了兩年學，也就是說，我上小學六年級的時候，她已經初二了。初二的知識很難，我不止一次看見

姜姍在她家的院子里，搬著小板凳在那里抹眼淚。我一問大人，就知道，姜姍的數學又考了30分，剛

剛被家長打了一頓。我聽了很是高興，因為我數學總是考100分。于是，我走過去，對姜姍說：“你好

笨??！數學才考30分，我考了100分哦！”姜姍沒有理我，我就說：“還是哥哥比你聰明吧？”這下，姜

姍終于抬起頭，拿起雞毛撣子，就開始追我。她跑得很快，一下子就把我的褲子拔下來。那一年是我的

本命年，我的褲衩子都是紅色的，當姜姍看見我的紅色大褲衩，她噗嗤一聲就笑了，我又羞又惱，趕緊

把褲子穿好，奪過她手上的雞毛撣子，裝腔作勢，就要打她。

可是，好巧不巧，我的爸爸居然回來了！他看見他的兒子拿著雞毛撣子，似乎要打小姑娘一樣，立

刻火冒三丈。他朝我沖了過來，把我的褲子又脫了下來！當著姜姍的面，對準我的紅褲衩就開始用雞毛

撣子抽。我疼得哇哇大叫，也顧不得羞恥了，一邊噴著鼻涕泡，一邊大聲求饒。姜姍看見我這個樣子，

也不為她的30分數學卷子而傷心了，笑得像外婆家的母雞下蛋的聲音，咯咯噠咯咯噠……

后來，我每次回到外婆家，都不敢抬頭看姜姍。她成了我記憶里最難忘的女孩，盡管，那是一個黑

色的秘密……

前面來了一群鵝，撲通撲通跳下河，等但潮水漲三次，一古腦兒趕上坡。這是什么呢？你說對了，

是餃子。提起鮮美香嫩的餃子，你一定會“飛流直下三千尺?！苯裉煳也坏珖L到了勞動的結果，也從中體

會到了十足的樂趣……

薛禮白袍困在城，岳飛困在正當中。秦香霹雷去救母，燕春已到到云霧中。這就是家喻戶曉的鞭炮。

你聽，啪啪—窗外火紅的鞭炮，火紅的對聯，火紅的衣裳，當然，還有熱氣騰騰的餃子。

“爆竹聲中一歲除，春風入暖送屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！边@首詩出自王安石的元

日，是啊，一年逝去，我們又將迎來新的一年，在這個燈火明亮的夜晚，餃子，自然也是必不可少的主

角之一了。

我們3個挽起袖子，準備“大干”一場。我來和面，爸爸媽媽來和陷，我準備好一大壺溫水，一盆白

白的面。我小心翼翼地將溫水倒進“軍營里”—鐵盆。之后，我又將魔爪伸進去，上下左右揉了個遍，大

功告成！這些孩子都被洗得白白胖胖的，成了一個胖面團。爸爸媽媽那邊怎么樣了？嘿！一股香氣像蟲

子般鉆進了我的鼻孔。哇！我貪婪地吸了吸，睜大眼睛一瞧，一盆黃白交加的“花叢”映入我的眼簾。我

擠了擠眼，既然“萬事具備，那就……”沒等我說完，爸爸媽媽就飛一般拿起面團，一會把面團變成幾十

個小寶寶，手將它們壓扁后搟成皮，我把搟好的皮拿在手中，用筷子在另一個盆里把適當的餡放到皮上，

在把皮捏合，一個個圓潤飽滿的“胖娃娃”就誕生不！

我將鍋里的水燒開，把胖娃娃們都要放到水中，一會，熱騰騰的餃子就出鍋了。看著晶瑩剔透的餃

子，我抄起筷子，迫不及待地咬了一口，真香！

考試可以說是學生們最頭痛的一件事了，無論是小學生還是中學生，考試成績都與他們在家中的待

遇有著密不可分的關系。如果你考“砸”了，那就說明你即將榮獲“爸媽嘮叨獎”和“口水連篇獎?！比绻?/p>

考好了，爸爸媽媽的態度就會來個360度的大轉彎，你將成為爸媽的小天使，他們會滿足你的一切需

求。就拿這次“哭天喊地”的半期考試來說吧！

考試前，我胸有成竹地背遍了課文要背的部分及數學公式，又默寫了各個單元的日積月累，并聽寫

了生字詞……總之，我把自己所能想到的考試內容，都復習了一遍，之后，我便滿懷信心走進考場。

走進考場，坐在座位上，同學們有的在看書、有的在畫畫、有的在大聲朗讀課文、有的……考試開

始了，我從容不迫的寫著答案，考場上安靜極了，只有筆尖觸及試卷發出“沙沙”的響聲。

交卷鈴聲響了，我胸有成竹地將試卷交上講臺。心里得意洋洋的想：這次考試真簡單，一定能拿個

高分……就在這時，我無意中看見了老師寫的標準答案，經過幾個同學的七嘴八舌的討論，我們都在老

師的試卷上發現了自己的錯題。

頓時，我的心情就像十五只吊桶——七上八下、熱鍋上的螞蟻——團團轉，和剛才的心情比起來

就猶如晴天霹靂！因為我知道，我要考高分的夢想可能要破滅了。

第二天，試卷發下來了，雖然分數不算差，但是離我的理想分數還是有點差距的。沒關系，我還有

機會突破這個分數。

這次考試讓我知道了學習上的不足，讓我認識到了虛心的重要性。唉！考試讓我們班的同學幾家歡

喜幾家憂??！

考試是老師的法寶，是家長衡量孩子是否優秀的一把尺子，唉！考試讓孩子們提心吊膽，喜憂參半

??！

去年暑假里的一天，太陽像個大火球一樣烤著大地。大樹的葉子被曬得打著卷兒，失去了春天的光

彩。樹上的知了扯著嗓子拼命地叫著，好像在說：“熱死啦！熱死啦……”

我坐在沙發上翻著一本書，突然想起消暑解渴的西瓜。我可是最愛吃西瓜了，這么熱的天如果吃上

一塊西瓜，別提有多涼爽了。以前都是大人們買回來，我吃就行了，但這次我想自己學著挑西瓜。于是，

我請求媽媽帶我一起去買西瓜。媽媽禁不住我的央求最終答應了。

我們來到樓下的水果店，只見西瓜堆得像小山似的，有淺綠的，有深綠的，有的花紋淺一些，有的

花紋深一些，真是好看。我摸摸這個，看看那個，有點無從下手。

這時，有一位阿姨也來買西瓜，媽媽拍拍我，讓我仔細聽賣瓜的叔叔介紹。他說：“熟透了的西瓜，

拍起來的聲音是‘嘣嘣’的，摸起來滑滑的?！笔迨宓脑拕傉f完，媽媽就對我說：“茜茜，你就按叔叔說的

方法去挑，準沒錯。”“好的，我一定會挑一個最甜的。”我立即就在瓜堆里挑起來。我摸來摸去，聽來

聽去，最后挑了一個不大不小的瓜。這個瓜園圓的，我對賣瓜的叔叔說：“這個應該是熟了吧？”叔叔拍

了拍，笑著對我說：“不錯，小朋友你真棒！”媽媽在一旁對我豎起大拇指說：“給你打個滿分，你真的

長大了，以后可以幫媽媽買西瓜了?！?/p>

接著，媽媽又挑了一個瓜，正準備把我挑的那個瓜一起拎走的時候，我趕忙對媽媽說：“媽媽，這

個瓜還是由我來拿吧！”我高興地抱著西瓜和媽媽一起回家了。

到家之后，我迫不及待地讓媽媽切開了我挑的西瓜。哇！好漂亮，紅紅的瓜瓤黑黑的籽。咬上一口，

好甜?。『瞄_心呀！我又學到了一個本領——挑西瓜，現在想起來，都讓我記憶猶新呢！

“嘩——”一陣流水聲，我和姐姐來到了洗手間，看見洗手池的水龍頭壞了，擰都擰不上。我對姐姐

說：“姐姐，可能是水龍頭壞了吧！找人來修咯！”還沒等姐姐回答，媽媽就急忙跑來，說：“可能是出

問題了吧！我去找物業來修?！蔽铱粗皣W嘩”的流水，心想：如果我們不修好水龍頭的話，那水就會流

很多，會浪費。我和姐姐非常羨慕書上那些傣族人的潑水節，不如，我們就來搞個潑水節吧！在媽媽走

之前，我大聲喊：“媽媽！媽媽！別走啊！我想玩一會水，行不？”“不行，會感冒的！”媽媽嚴厲地說。

“為什么？我們只玩一會兒”在我和姐姐的軟磨硬泡下媽媽終于答應了。我們來到了浴室，姐姐來到浴缸

前，驚訝底叫道：“天啊！你真是太聰明了，居然想到那么妙的主意。”原來啊，我在征得媽媽同意之前，

就用根水管將水接到了浴池里。我和姐姐開始潑水大戰了！我端水盆站在門后，躲避姐姐潑來的水。我

借姐姐去端水的時候，狠狠地一潑，將他弄得特狼狽，特滑稽！剛才我那狠狠一潑，將我的“子彈”用完

了，彎下腰去裝水，炔烴“撲通”一聲，我重心不穩，被姐姐推進了浴缸。我站起來時，像一個剛從水缸

里撈出來的人一樣，沒有一處是不濕的。當姐姐得意之時，我乘虛而入，潑了姐姐一盆水，沒潑到，潑

在了她腳邊，我要的就是這效果。果不其然，她狠狠摔了一跤，抱著腿坐在地上，我又狠狠潑了一盆，

林的姐姐祥志“落湯雞”?！岸＿恕眿寢尰貋砹?，我們的潑水節結束了。媽媽看我倆水人，“呵呵”地笑了，

我和姐姐會心的笑了，那笑容那么燦爛。

曾經天真活潑的我們，發生了那么多的趣事兒，有的隨時間而淡忘，而這件事卻深深可在我的腦

?！?/p>

記得那次，我和爸爸媽媽一起去貴陽天河潭游玩，我們坐車坐了三四個小時，終于到達目的地，我

一下車，就非常想吐，感覺自己已經嚴重“腦供血”不足了！

休息了好一會兒，我才感覺舒服了一點。爸爸鼓勵我說：“今天天氣不錯，陽光明媚，你要打起精

神！”我勉強點了點頭，然后，我和爸爸媽媽一起走到了那個鐵馬車旁邊。第一次看到如此逼真的馬車，

我迫不及待地坐了上去，然后像武俠電影里的大俠一樣，威風地揚起馬鞭，嘴里還不忘給自己配上了音：

“駕，駕……”

再后來，我們都走累了，正準備搭乘游覽車，排了半個小時的隊，終于輪到我們了，可不妙的事情

發生了，天上原本白白的云突然變成了可怕的烏云，原本溫柔的微風，也變成了呼嘯的狂風，媽媽不安

地說：“看這天氣，一定要下大雨，我們還是別坐車了，原路返回吧！”

爸爸卻說：“既來之，則安之！來都來了，快上車！”

媽媽只好不情愿地上了車，我也跟著他們上了車，可我們剛上車不久，天上就開始狂風大作，還下

起了傾盆大雨，我的褲子都被淋濕了，全車的人都在嘆息，我也開始抱怨起來！

這時，爸爸卻說：“既然你選擇了這條路，不管再艱難，也要走下去！”

聽了這話，我不再抱怨，但心里卻始終安靜不下來。直到后來，當我看到沿路上像一條長龍一樣的

人們都被雨淋濕的時候，我才知道自己原來是幸運的，心便安靜了下來……

這一次天河潭之行，我雖然沒有玩得盡興，但也收獲了一個道理，那就是：“要學會坦然面對！”

就像爸爸說的那樣——既然你選擇了這條路，不管再艱難，也要走下去！

回想起那一聲聲熟悉的腳步，老師仿佛又在我的背后一步一步走向我……

“吱吱——”完了！我的筆順著桌子，越來越快，越來越快““筆碰了桌子，發出了清脆的一聲，又彈

到了中間，還搖擺了兩下。很是隨意，可我的心立刻皺縮成了一團。此時正是早自習，我看了看，大家

都在讀課文，聲音掩蓋了我筆的聲音，這才松了一口氣。但背后卻傳來老師的腳步聲，我又出了一頭的

冷汗！完了！老師是才來我們班的，是個新老師。長瘦的臉，一雙犀利的眼睛在眼鏡下炯炯有神，看了

讓人十分的寒戰?？偸敲鏌o表情的講話，才接觸幾天我們就嘗到了十分嚴厲的“禮遇“。他讓我們十分

“敬畏“他?，F在，我極度緊張和害怕，怕他真管起我來，不是一般煎熬啊！背后聲音越來越大，頭上的

冷汗也一點一點地冒出來。我已沒有一點心思看書，全然想著如何在他來之前撿起我的筆

。我試了試腳，太短了！怎么辦？怎么辦！老師繞過了第二組，從我的后方來了。我極力裝出努力

讀書的樣子，老師雙手搭在后背，雙目微睜，一步一步地走過來。我絕望地將頭瞥了過去，雙眼上下打

量，呼吸聲越來越重。老師對地上的東西停住了，他側過身子，雙眉一挑，彎下腰去，手自然地垂下來，

夾起了筆，挺起身，向周圍望了望。大概是看見了我魂不守舍的樣子，輕輕地將筆放在了我桌上，并看

了看我，從他的眼中我看到了溫和。他又拍拍我的背，繼續走下去。那天，我感受到了老師的溫暖，我

上他的課也變得格外認真。那天，他更教會了我一個重要的人生道理：寬容。唯寬可以載物，唯厚可以

容人。

現在，又回想起那一聲聲熟悉的腳步，老師就仿佛一直在我背后激勵著我，讓我繼續前行……

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大

地讓它高聳；而我要感恩我的啟蒙老師，因為她讓我成長。

她，長長的頭發，高高的鼻梁，長長的睫毛下有一雙如寶石般的大眼睛，而她眼睛里好像有星星，

一閃一閃的，美麗極了！而她最大的特點就是臉上有許多的豆豆，她就是我的幼兒園老師，也就是我的

啟蒙老師——劉雅老師。

劉老師的英文名是Candy，糖里的意思。不過，人如其名，她真的是像糖果一樣甜的人。

從我小班到中班，中班到大班，大班到學前班，劉老師一直無微不至地照顧著我。

我記得最清晰的是那次我上學前班，剛學寫字的時候，我都是大拇指、食指、中指一起放在筆上拿

筆寫字，劉老師看見了，便悄悄地向我走來，溫柔地對我說：“琦琦，不是這樣拿筆的，來，你看我怎

么拿的，你也跟著一起學吧?！闭f著，劉老師便拿出自己的筆，給我做了一個正確的拿筆姿勢，讓我跟

著一起學。可是，我還是學不會，劉老師便抓著我的小手，幫我把一個個小指頭放在筆上，劉老師那雙

溫暖的手放在我的手上的感覺，讓我久久都不能忘記。

劉老師教我的那個拿筆姿勢，我一直沒忘，每當我拿筆不正確的時候，都會想起小時候劉老師教我

握筆姿勢的畫面，然后馬上把錯誤的拿筆姿勢改回來。

如果黑板是浩渺的大海，那么老師便是海上的水手，鈴聲響起的那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那

船只般泊在港口的課本，課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一般布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講

臺上揮一條優美的弧線——船只穿過……天空飄下來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

時光如流水，離畢業只有一個月了。我從一個稚氣未脫的小孩子，眨眼間變成了一位陽光好少年。

五年來，我學到了很多知識。當然，老師對我們的恩情，我更是牢記在心間。

清楚地記得三年級的一個炎熱的中午，烈日肆無忌憚地把強光灑向大地。送隊的老師帶著家長沒來

接的孩子們回來了。我就是其中一個，在傳達室等著家長的到來。

在學校吃飯的同學都魚貫而入地進入食堂吃飯了，熱鬧的校園一下子安靜了下來，我卻焦急地等著

家長的到來。

半個小時過去了，我望穿秋水地盯著校門外面，但仍然看不到爸爸的身影。我的肚子開始咕嚕咕嚕

地抗議。屋漏又逢連陰雨，從食堂里飄來陣陣香味，讓我的肚子叫得更歡了……

就在我又饑又餓的時候，身后傳來了熟悉的聲音：“岸達，你家長還沒來接你呀！”

我回頭一看，嗯？原來是班主任范老師呀！我無奈地點了點頭。范老師的雙眼似乎能看透一切，能

看到我饑餓的肚子。范老師說：“你沒吃飯吧？我給你去拿兩個包子吧！”

我的雙眼立即變得炯炯有神，就像發現了新大陸。我趕緊說：“謝謝老師！”

于是范老師一路小跑到了食堂，給我拿了兩個還冒著熱氣的大包子，遞到我手中說：“吃吧！我先

去忙了！”

我接過包子，向老師道了謝，便狼吞虎咽地吃了起來。這包子怎么這么香啊，這可是我吃過的最好

吃的包子了。

這只是小學生活中的一件普通的小事。五年來，老師們用關愛默默滋潤著我們的心田，我們不僅學

會了技能和知識，更懂得了世界上最美麗的東西是“愛心”。

當我們即將步入新的學校，學習新的課程，五年的小學生活我們不會忘；當我們從弱小的雛鳥一步

步長成即將展翅翱翔的飛鷹，老師的關愛我們不會忘。

老師謝謝您！

師恩是太陽下最光輝的職業，師恩是辛勤的園丁，師恩是無私奉獻的春蠶，師恩是我人生中一顆閃

耀的星星。

春光明媚，我從牙牙學語走進小學，當我走進東橋小學的大門時，我還是一位小學生。

五年級上學期我的成績不是那么好，我們的語文老師為了我，原來烏黑的頭發變得蒼白，她的眼角

上多了幾絲皺紋。

一次語文考試，我的心忐忑不安，心急如焚，幾乎一題我都不會。心想：埃，媽媽昨天才讓我復習，

而且考的這么差，已經不是第一次了，又或許，媽媽會鼓勵我，安慰……語文老師，見我這么緊張，走

到我跟前，咧著嘴，沖我微微一笑，輕輕摸了摸我的頭說：“沒關系，只要盡自己所能，考得不好，下

次努力。”我的心溫暖起來，考試之后，老師把我叫到辦公室，我走在去辦公室路上，低著頭，心想：

老師肯定會大發雷霆罵我一頓，我輕輕敲了幾下，門門自己打開了。

我慢吞吞的走到老師桌子前，深深地鞠了一躬，對老師說：“對不起，我下次一定會努力的請您懲

罰我。”老師從一堆試卷中找出了我的那粉，指著題目一題一題地講給我聽，只見她指著一道按課文內

容填空的題目，說：“做這種題目首先要多讀課文，注意標點符號，還有理解運用?！崩蠋熞活}一題地教

我，一遍理解不了，老師再講第二遍，一遍，兩遍……

還有一次老師看我身體不舒服，讓我上課時趴下了，下課了老師把我親自從學校送到醫院去了，還

打電話給我的家長，因為這次生病沒上課，老師約我周六去補課，我對老師的感激之情油然而生。

師恩是人類無私奉獻的工程師，他教會了我許多知識，關心我，鼓勵我。

班主任是我們的黃老師，他也是英語科任老師。他有時和藹，有時嚴肅，特別是同學做錯事或某事

做不好時候，就會發“大火”，他時時刻刻地看著我們，關懷著我們，威嚴著我們。老師是好的老師，教

書是教的好書。他也有時愛開玩笑，像一尊“笑面佛”但更多的是關注我們，關心我們。

班主任長著一頭黑中夾白的短發，帶著一副眼睛，一面嚴肅，不過有時心情好時眉開眼笑，充滿著

活力，不再顯老。像極了我心目中的那個博覽群書，知識淵博，助人為樂，不拘一格，和藹可親的好老

師。上個學期的他與現在，簡直就是天壤之別。因為上個學期，他可是和藹可親的，只不過過了一個月

的假期，就開始“政暴了”。

現在我們的處境，苦不堪言，語言是無法描繪的。單詞，短句要背，連課文也背。特別是對課文，

我就是完完全全的“只會讀不會背”的典范。課文是何等的難以背誦，班主任竟然還說：“你們如果星期

一沒背完，就留下來留堂！”這殼嚇壞了我們，于是便開始了背書的艱辛“旅途”。我開始一遍又一遍的

誦讀課文，一句話便背了二三十次，直至會背為止。剛剛背完二三段，太陽早已西下，天邊鑲上了一道

火紅的紅邊，嘆息道：“時間過得如此之快，我才背了兩三段呢！”不過，后來我竟然會背了，這得感謝

老師的嚴格要求。

“老師”，不對，應該是班主任。班主任其實對我們很關心的，你看，老師又在訓同學了。然后便在

上課的時候，說一大堆“大道理”。說不應該這樣違紀，不應該那樣說粗口……我們應該這樣嚴格要求自

己，勤學上進等等。這些道理使我們深刻的記在了心底里。慢慢地，同學們的言行變得規范了，進步了。

對于老師，我是很尊重他的。并且他也是最使我難忘的人。