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               五年級下冊音樂教案 田園交響曲
              
              2024年3月22日發(作者：聲母表23個)田園交響曲  第四單元                              一、 教學目標；教學重點、難點： 1、 能用優美舒展的歌聲描繪美麗的田野風光，表達對祖國錦繡河山的熱愛，增強環境保護意識。 2、 能夠用和諧統一的聲音有表情的演唱二聲部歌曲。 3、 了解柳琴的音色及豐富的表現力，感受樂曲各樂段所表現的不同情緒，聽辨樂曲中主題旋律的重復出現。
              
              
              時間：2024-03-22  熱度：10℃
              
            
              
          
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               《春天奏鳴曲》的曲式分析
              
              2024年3月14日發(作者：生產車間現場管理)音樂探索春天奏鳴曲的曲式分析袁艷華[摘!要]春天奏鳴曲是貝多芬第五號小提琴奏鳴曲的別名,春天#的名稱,也并非是貝多芬自己所起,而是后人根據作品內容所賦予的。這部春天奏鳴是貝多芬的早期創作,在風格上繼承了海頓、莫扎特同類作品的傳統,樂曲充滿了青春的朝氣和樂觀的情緒,音樂明快而恬美,輕松而活潑,猶如絢麗燦爛的春光,樂曲雖然是在描寫大自然的春天,但更是借春
              
              
              時間：2024-03-14  熱度：3℃
              
            
              
          
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               貝多芬bB大調第六弦樂四重奏(作品op18)的音樂演奏分析
              
              2024年3月14日發(作者：制舉)貝多芬bB大調第六弦樂四重奏(作品op18)的音樂演奏分析 作者： 胡晶 來源：《樂府新聲·沈陽音樂學院學報》 2013年第3期      序       “ 音樂要從人類心靈中燃燒（點火）”。這句普羅米修斯的座右銘把偉大的思想賦予到了貝多芬藝術作品里。創作對于他來說是更高的目標，他通過藝術作品把自己對人類的愛與自由的渴望傳遞給世界。這位藝術家站立在兩個時代的交
              
              
              時間：2024-03-14  熱度：2℃
              
            
              
          
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               重字的筆順
              
              2024年2月29日發(作者：現代企業管理制度)重字的筆順 一、重字的筆順：撇、橫、豎、橫折、橫、橫、豎、橫、橫。 二、釋義： [ zhòng ] 1、重量；分量：舉～。這條魚有幾斤～? 2、重量大；比重大（跟“輕”相對）：體積相等時，鐵比木頭～。工作很～。腳步很～。話說得太～了。 3、程度深：情意～。病勢很～。～傷。 4、重要：～地。～任。 5、重視：敬～。尊～。看～。器～。為人所～。～男輕女是
              
              
              時間：2024-02-29  熱度：5℃
              
            
              
          
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               五年級上冊音樂教案-雨花石(精品)人音版
              
              2024年2月20日發(作者：問心無悔)雨花石 1教材分析  《雨花石》歌曲以第一人稱深情地抒發無名先烈們為人民解放事業而默默地奉獻，正恰似小小石頭鋪成的一條五彩路，讓人們去穿過黑暗迎接黎明、迎接勝利。歌曲旋律純樸委婉，歌曲為2/4拍 a小調，二段體結構，第一樂段旋律采用重復的創作手法，運用了兩個切分節奏，寓意著革命先烈像雨花石一樣樸實無華，雖默默無聞，但腳踏實地而又滿懷革命理想，旋律親切而又感人
              
              
              時間：2024-02-20  熱度：5℃
              
            
              
          
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               民族歌劇《沂蒙山》中《等著我,親愛的人》的演唱分析
              
              2024年2月19日發(作者：水幾筆畫)120藝術家The artists民族歌劇《沂蒙山》中　　　《等著我，親愛的人》的演唱分析□趙秀彥　陳文文　齊齊哈爾大學 摘  要：民族歌劇《沂蒙山》是由著名詞作家王曉嶺、李文緒作詞，著名作曲家欒凱譜曲。本文以歌劇選段《等著我，親愛的人》為寫作對象，從唱段的創作背景入手，對該唱段的音樂創作、演唱特點進行分析，意在更好地抓住女主人公海棠內心的情感變化，進而準確
              
              
              時間：2024-02-19  熱度：15℃
              
            
              
          
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               新人音版小學四年級下冊音樂教案課程全冊
              
              2024年2月9日發(作者：grapes怎么讀)小學四年級第八冊音樂教學進度 周 1 教     學     內     容  第一課：學唱《拍手拍手》；聆聽《祝你快樂》 課時 授課時間 2  周 聆聽《彩橋架到臺灣島》；學唱《陽光牽著我的手》 2 第二課：聆聽《馬刀舞》、《小步舞曲》；學唱《我和提琴》2  周 (一) 學唱《我和提琴》(二)；橫笛吹奏練習。 3 聆聽《新疆舞曲》(第二號)；學唱《
              
              
              時間：2024-02-09  熱度：8℃
              
            
              
          
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               交響樂隊中各組樂器在樂隊中的作用論文
              
              2024年2月6日發(作者：質壁分離實驗)交響樂隊中各組樂器在樂隊中的作用  作者：趙小娟  經濟09-08班  學號20091600  關鍵詞：弦樂、木管、銅管、打擊樂  交響樂隊共有四大聲部：弦樂、木管、銅管、打擊樂。其中弦樂聲部人數最多，占樂隊的三分之二。   一、弦樂樂器：因為它是用弓毛觸弦發音，人們稱之為弓弦樂器。弦樂聲部由提琴家族組成（小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴）。 1、小提琴
              
              
              時間：2024-02-06  熱度：8℃
              
            
              
          
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               摘草莓教案
              
              2023年12月7日發(作者：老人生日蛋糕)-    《摘草莓》教案(總5頁) --本頁僅作為文檔封面，使用時請直接刪除即可-- --內頁可以根據需求調整合適字體及大小-- 《摘草莓》教案   大班音樂《摘草莓》教案   《摘草莓》教案1   活動目標：   1、感受歌曲輕快的情緒，初步學習用兩個聲部進行演唱歌曲。   2、在圖譜的幫助下演唱歌曲。   3、積極參與活動，體驗歌唱活動的快樂。
              
              
              時間：2023-12-07  熱度：4℃
              
            
              
          
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               《摘草莓》教案
              
              2023年12月7日發(作者：拼音拼讀表)-大班音樂《摘草莓》教案   《摘草莓》教案1   活動目標：   1、感受歌曲輕快的情緒，初步學習用兩個聲部進行演唱歌曲。   2、在圖譜的幫助下演唱歌曲。   3、積極參與活動，體驗歌唱活動的快樂。   4、通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。   5、能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。   活動準備：   圖譜。   活動過程：   一、練聲
              
              
              時間：2023-12-07  熱度：9℃
              
            
              
          
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               交響樂團中圓號聲部的重要性及四個聲部的作用
              
              2023年12月2日發(作者：生日快樂句子)-交響樂團中圓號聲部的重要性及四個聲部的作用     一、圓號聲部在交響樂團中的重要性     圓號是西方交響樂團中不可缺少的一種樂器。它的音色表現力豐富，聲音張力十足、富于變化，既可以演奏出細膩、婉轉的柔和音色，也可以表現出燦爛、輝煌的金屬音色。所以各個時期的交響樂作品中，總會出現由圓號塑造的各具特色的音樂形象。因為它有著優美的音色和豐富的技術，所以在
              
              
              時間：2023-12-02  熱度：7℃
              
            
              
          
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               人教版小學音樂三下《打秋千》教學設計
              
              人教版小學音樂三下《打秋千》教學設計 一、教學年級：三年級下冊第一單元二、教學課時：一課時三、教學目標：  1、通過學唱歌曲《打秋千》，培養學生的合唱能力，在合唱中學會與人合作。2、正確把握歌曲的旋律、節奏。引導學生用自然、和諧的聲音表現歌曲，體驗和感受歌曲輕巧的情緒和二聲部的和聲美。3、通過本課的學習，使學生感受到童年生活的樂趣，培養他們積極向上的生活態度。四、教學設計思路：歌曲《打秋
              
              
              時間：2023-05-28  熱度：3℃
              
            
              
          
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