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鐘季蒙
“哆唻咪……”一個(gè)音節(jié)有七個(gè)音，一個(gè)星期有七天，不知道是純屬巧合，還是古人有心安排的結(jié)果。其實(shí)音階和星期到底是哪年月有的，恐怕現(xiàn)如今也難以考證了。不過，無論怎樣的星期和音節(jié)對(duì)我來說都是一個(gè)有序?qū)?yīng)的整體。如星期一和“哆”，是一個(gè)對(duì)應(yīng)的整體，星期二和“唻”又是一個(gè)對(duì)應(yīng)的整體。下面請(qǐng)?jiān)试S我細(xì)細(xì)道來。
星期一---哆
一大清早，我一路唱著“哆”去上學(xué)，真好。路邊晨練的爺爺奶奶們有說有笑，朝陽燦爛，小草晶瑩，樹葉油綠，連鳥都跟著我一起唱“哆”。是啊，星期一，預(yù)示新的星期的開始；“哆”，說明我又上升了一個(gè)臺(tái)階。
星期二唻
哈，經(jīng)過緊張單調(diào)的忙碌，終于盼到今天下午的體育課了。初三畢業(yè)生，一星期能有一節(jié)體育課已經(jīng)是不勝榮幸了。想到久違的basketball，依稀熟悉的playground，真有點(diǎn)抑制不住的沖動(dòng)，想立刻爬到籃球架上看風(fēng)景，喔一一我們?nèi)c(diǎn)一線的生活終于出現(xiàn)生機(jī)了！
喂，輕聲啊，輕聲，千萬別讓數(shù)學(xué)老師聽到，要不然這節(jié)體育課就又泡湯了！
一眨眼，一個(gè)星期就過了一半了，也該換個(gè)“咪”來唱唱了。想到每周三下午的化學(xué)測(cè)驗(yàn)，我的頭就大了，“真希望救護(hù)車趕到，我當(dāng)場(chǎng)暈倒，好把老師嚇一跳，化學(xué)考試全免掉。”哎，就連歌詞都跟著我的心情走了。算了，別做白日夢(mèng)了，既然不可能被救護(hù)車“拖”走，就乖乖地復(fù)習(xí)吧，免得分?jǐn)?shù)出來后，被鴨蛋砸得半死。不過，要是真的能考前暈倒就好了！嘻嘻！
星期四發(fā)
“發(fā)”可謂黑色星期四，不單要應(yīng)付劈頭蓋腦的英語測(cè)驗(yàn)、語文單元考試，還得要面對(duì)化學(xué)分?jǐn)?shù)，順便接受化學(xué)老師如水的洗禮。為什么耶穌受難日不定在這一天呢？！哎，還好，明天星期五了，下午可以回家看電視了，0K!
星期五----嗖
剛醒來，還沒睜開眼便大叫一聲：“今天可以回家了——萬歲，我的電視！……”我還沒喊完，同寢室A就厲聲吼道：“喊什么？你歡喜過頭了，今天物理要大考，政治老師要逐一檢查背誦！”啊，我象放了氣的排球。
星期六----啦
哆唻咪發(fā)嗖……為什么不寫了呢？因?yàn)闆]時(shí)間了，為什么？因?yàn)橹苣┳鳂I(yè)太多了。再說，我也不敢唱了，這周化學(xué)、英語、數(shù)學(xué)考試都掛上了黃牌，真怕媽媽細(xì)細(xì)盤查。所以我的“音樂”就只能寫到這了，這就是我每周生活的“樂譜”——12345……
【評(píng)語】
本文寫得妙趣橫生，新穎別致。通過音樂的幾個(gè)音符，來表現(xiàn)初三學(xué)生一周的學(xué)習(xí)生活，真實(shí)而生動(dòng)，恰當(dāng)而深刻，尤其是幽默的語言像一股春風(fēng)，給本來緊張、枯燥、壓力沉重的生活，帶來一點(diǎn)活氣。
不禁使人啞然失笑。
故事共六部分，獨(dú)立成篇，又互相關(guān)聯(lián)呼應(yīng)。反映了中學(xué)生渴望自由，擺脫考試束縛的心理，折射出對(duì)學(xué)校生活不滿而又無可奈何的情緒，有一定代表性。