法制安全講座

小學生法制安全教育講座

主講人：藺志燕

小學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范能力及心

理素質，應當自覺抵制的不良行為，本人結合真實的案例，來和

大家分享一些法律常識，樹立正確的人生觀和學會自我保護；樹

立自覺遵守法紀的法律觀念，培養自己的“法商”(相對學生“智

商”和“情商”來講的，“三商”都重要！)——“法商”就是指

法律意識和法制觀念。

一、學生為什么要學習法律

同志曾經指出：法制教育要從娃娃開始，小學、中學

都要進行這個教育。學生學習法律知識是當今法治社會的需要。

首先，學好法律才能做到知法、守法，增強自己的法律意識和法

制觀念——“法商”，知道什么是合法，什么是違法，什么是犯

罪，自覺地履行法律規定的各項義務，用法律來約束自己的行為，

正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護自己的合法

權益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護法。

其次，學好法律才能正確地運用法律手段，保護自己的合法

權益。學生享有法律賦予的生命權、受教育權、繼承權健康權、

名譽權、人身自由權等權利受法律保護，用法律來維護自己的權

利。例如：有的個別學生父母讓自己正在接受義務教育的子女輟

學，學生：你遇到這種事情怎么辦？你學了《義務教育法》就知

道你的父母違反了《義務教育法》：父母必須使適齡子女接受九

年義務教育的規定，可以向學校或有關單位報告，求得解決。再

如：某家養的狗咬傷了行路的學生怎么辦？你學習了《民法通則》

等127條后，就知道：飼養的動物造成他人損害的，動物的飼養

人或管理人應當承擔民事賠償責任。總之，只有學法，才能知法、

懂法，才能運用法律武器來保護自己，維護自己的合法權益。

第三、學好了法律才能自覺地維護法律的權威與尊嚴，同一

切違法犯罪行為作斗爭。法律體現人民利益，違法就是違背人民

利益，損害了人民利益，國家的法律靠全體人民來維護，同違法

犯罪行為作斗爭，不僅是每個公民的權利，也是每個公民的義務。

學習了法律，就知道那些是違法犯罪的行為，從而自覺遵守法律，

正確地運用法律武器來積極同違法犯罪行為作斗爭，維護國家和

人民的利益，保衛社會主義現代建設順利進。因此，中、小學生

學習法律非常必要。

二、學生應當學習哪些法律

作為在校學生，你們的年齡基本都介于8至13周歲之間，這

個年齡是心理成長，變化最大、也是逆反心理最重要的階段，用

一顆平衡的、正直的心態沿著正確的人生方向走下去，便是“條

條大路通羅馬”！每個人都會在不同的事業中取得輝煌的成績。

相反“一失足便成千古恨”！走錯了路也許會貽誤終身。我們應

當了解一下，在哪些法律中的什么樣的年齡段應當負責什么法律

責任，從而來了解我們中小學生應當掌握的哪幾種法律常識。

（一）18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應

當學習《未成年人保護法》從而知道當我們受到傷害時應當尋求

哪些保護。

（二）14至16周歲，為限制行為能力人。16周歲：完全行為

能力人。《刑法》規定16周歲為刑事責任年齡；《治安管理罰法》

（修改前為《治安管理處罰條例》）第21條規定14周歲為治安

處罰年齡，也就是年滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法具

有一定的認識能力，但認知能力較弱，因此《刑法》第十七條規

定，已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿14周歲不滿

16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、、

搶劫、販賣、放火、爆炸、投毒罪的，名當負刑事責任。已

滿14周歲的不滿18周歲的人犯罪，應當以輕或者減輕處罰。因

不滿16周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人嚴加管教；

在必要的時候，也可以由政府收容教養。

（三）、10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。由于

他們正處于成長發育的過程中，是不成熟和不穩定的，也是最容

易給他人造成傷害的體，應由本人及其監護人共同承擔相應的

民事責任。

（四）、不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，造成

他人傷害的，應由其監護人承擔民事賠償責任。

（五）、《道路交通管理條例》規定12周歲以上方能騎自行

車上路，18周歲至60周歲允許駕駛機動車輛〈小客可至70周歲〉

《通路交通安全法》于2003年10月28日，第十屆全國人民代表

大會常務委員會等五次會議通過，第六條第四次規定：教育行政

部門、學校應當將道路交通安全教育納入法制教育的內容。

1、學生乘車時應該注意的安全：①頭部、手不要伸出車窗

外；②上、下車不要擁擠；③不要強行搭乘機動車；④乘車時不

要向車外亂扔東西。⑥坐在前排的人不要與司機聊天，影響司機

安全駕駛……

2、學生行走時應該注意的安全：①靠右側靠邊行走；②在

公路上不要追跑、玩游戲、打球等；③橫穿公路時，要前后觀看

清楚后，確保安全通行，有橫行斑馬線或天橋的地方，要走斑觀

線或天橋，不要闖紅燈！④不要向過往車輛拋雜物……

三、個別學生容易發生的不良現象

《未成年人保護法》列舉了九種不良現象，希望在坐的每個學

生都要牢記在心，作為自己的一條警戒線！這九種不良現象最容

易引發違法行為，甚至誘化走上犯罪的深淵！我們要時刻警惕它。

《未成年人保護法》第14條規定：未成年人的父母或才者其他監

護人和學校，應當教育未成年人不得有下列不良行為：

1、曠課，夜不歸宿；

2、攜帶管制刀具；

3、打架斗毆、辱罵他人；

4、強行向他人索要財物；

5、偷竊、故意毀壞財物；

6、參與賭博或者變相賭博；

7、觀看、收聽情、淫穢的音像制品、讀物等；

8、進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞

廳等場所；

9、其他嚴重違背社會公德的不良行為。

同學們！讓我們利用團、隊活動時間，來開展各種形式的法律

學習，提高自己的“法商”，讓法律陪伴我們一起健康成長！

2017年3月28日