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            八年級下冊語文 北冥有魚教案

            更新時間:2023-06-02 14:04:49 閱讀: 評論:0

            北冥有魚
            北冥有魚①,其名為鯤②。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬③。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛④,其翼若垂天之云⑤。是鳥也,海運則將徙于南冥⑥。南冥者,天池也⑦。
              《齊諧》者⑧,志怪者也⑨。諧之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里⑩,摶扶搖而上者九萬里(11),去以六月息者也(12)。”野馬也(13),塵埃也(14),生物之以息相吹也(15)。天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪(16)?其視下也,亦若是則已矣。
            【注釋】
              ①冥:亦作溟,海之意。“北冥”,就是北方的大海。下文的“南冥”仿此。傳說北海無邊無際,水深而黑。 
              ②鯤(kūn):上古傳說中的大魚 
              ③鵬:本為古“鳳”字,這里用表大鳥之名。 
              ④怒:奮起,這里指鼓起翅膀。
              ⑤垂:邊遠;這個意義后代寫作“陲”。一說遮,遮天。 
              ⑥海運:海水運動,這里指洶涌的海濤;一說指鵬鳥在海面飛行。徙:遷移。 
              ⑦天池:天然的大池。 
              ⑧齊諧:書名。一說人名。 
              ⑨志:記載。 
              ⑩擊:拍打,這里指鵬鳥奮飛而起雙翼拍打水面。 
              (11)摶(tuán):環繞而上。一說“摶”當作“搏”(bó),拍擊的意思。扶搖:又名叫飆,由地面急劇盤旋而上的暴風。 
              (12)去:離,這里指離開北海。息:停歇。 
              (13)野馬:春天林澤中的霧氣。霧氣浮動狀如奔馬,故名“野馬”。 
              (14)塵埃:揚在空中的土叫“塵”,細碎的塵粒叫“埃”。 
              (15)生物:概指各種有生命的東西。息:這里指有生命的東西呼吸所產生的氣息。 
              (16)極:盡。 
            譯文】
              北方的大海里有一條魚,它的名字叫做鯤。鯤的體積,真不知道大到幾千里;變化成為鳥,它的名字就叫鵬。鵬的脊背,真不知道長到幾千里;當它奮起而飛的時候,那展開的
            雙翅就像天邊的云。這只鵬鳥呀,隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。南方的大海是個天然的大池。《齊諧》是一部專門記載怪異事情的書,這本書上記載說:“鵬鳥遷徙到南方的大海,翅膀拍擊水面激起水花,高達三千里,然后拍擊大翼,憑借旋風直上高空九萬里。它是乘著六月的大風而飛去的。野馬似的空中霧氣也好,飛揚的塵埃也好,凡空中帶有生氣之物,都是靠著風力的吹動而飄揚的。天色深青,難道這就是它真正的顏色嗎?它是高曠遼遠而沒有邊際嗎?鵬鳥在高空往下看,也就是這個樣子而已。 
            北冥有魚
            重點:了解莊子的世間萬物的活動都是“有所待”,人的目的和愿望要受到一定條件的制約和束縛。
            一、ppt:導入:由《莊周夢蝶》的寓言故事導入。
                從前有一天,莊周夢見自己變成了蝴蝶,一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快樂,悠然自得,不知道自己是莊周。突然夢醒了,卻是僵臥在床的莊周。不知是莊周做夢變成了蝴蝶呢,還是蝴蝶做夢變成了莊周? 莊周與蝴蝶必定有區別,這就是所說的化為物(指大道時而化為莊周,時而化為蝴蝶)。
            二、莊周就是這樣的浪漫,這樣的富有想像力。下面我們來認識一下莊周:
            Ppt:莊子名周,戰國宋人。他繼承和發展了老子的哲學思想,是道家學派的重要代表人物,世人并稱“老莊”。莊子對待生活的態度是:一切順其自然,“安時而處順”、“知其無可奈何而安之若命”、“清靜無為”。政治上主張“無為而治”。
            三、今天,我們來學習莊子的《北冥有魚》,《北冥有魚》選自《逍遙游》,介紹逍遙游。
            Ppt:《逍遙游》是《莊子》中的第一篇,在全書中占有特殊地位。 逍遙也寫作消搖,意思是優游自得的樣子;逍遙游就是沒有任何束縛地、自由自在地活動。
            四、學生結合注釋朗讀課文。學生自讀課文兩遍,然后抽一學生朗讀,教師指正讀音,    全班同學齊讀。
              學生結合注釋疏通文意,并提出疑問。
            Ppt: 句子翻譯:怒而飛,其翼若垂天之云。
            奮起而飛,它的翅膀就像天邊的云彩。
            南冥者,天池也。
            南海就是大自然的水池
            摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。
            它乘著旋風環旋而上幾萬里的高空,憑借著六月的大風離開了北海。
            生物之以息相吹也。
            都是生物用氣息吹拂的結果。
            五、學生再讀課文。
            1.文章標題為北冥有魚,后來怎么又寫鳥了?
            鳥是由魚變化而來的。鯤的體積有幾千里,變成鳥后,鳥的背部不知有幾千里。說明莊子想像力豐富。
            2.鳥為什么要遷徙到南冥?
              南冥是天然的大池,是鳥心目中的理想境地,是要追求一種精神的自由。
            3.鯤鵬由北海飛到南海,需要借助什么條件?
            海運則將徙于南冥 摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也
            4.句子賞析:鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里。
              此句運用豐富的想像,奇特的夸張,描寫了鯤鵬振翼拍水,盤旋飛向九萬里高空的形象,這一形象能激發人的豪情壯志,具有強烈的藝術感染力。”“等字傳神、生動,讓人產生豐富的想像和聯想。
            介紹《莊子》:《莊子》,道家經典之一。今存三十三篇,《莊子》的文章,想像奇幻,構思巧妙,善用寓言和比喻,文筆汪洋恣肆,具有浪漫主義的藝術風格。它不僅有很高的哲學成就,對后世文學的發展也有著深遠的影響。
            5.奔騰的霧氣、空中的塵埃,需要借助什么才能飄揚?
              生物之以息相吹也
            板書:萬物有所待——鵬鳥奮飛    必須憑借海運和強大的風力。
                              水霧塵埃    要靠氣息相吹。
            6.在莊子的作品中,往往借用寓言故事說理。把思想、道理寄托于生動的形象中,使文章生動活潑,頗具詩意,寓意雋永,感染力強。
                文章借鯤鵬的寓言說明什么道理?
            說明任何事物的存在都是依附于一定的條件,它們的活動都是有所憑借。
            7.任何事物的存在都是依附于一定的條件,那么人對事物的認識有沒有局限呢?
              “天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?”翻譯:天色深青,難道這就是它真正的顏色嗎?它是高曠遼遠而沒有邊際嗎?說明人對事物的認識是有局限的。
                既然人的認識有局限,那龐大而神奇的鵬鳥是否也有局限呢?
            “其視下也,亦若是則已矣。”翻譯:鵬鳥在高空往下看,也就是這個樣子而已。 
            莊子給出確定的結論,鵬鳥和人們一樣,并不能弄清天的本色,鵬鳥認識也是有局限的啊。
            六、莊子名言
            鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。
              狗不以善吠為良,人不以善言為賢。
                    節飲食以養胃,多讀書以養膽。
                    哀莫大于心死,而人死亦次之。
                    吾生也有涯,而知也無涯。
            七、課堂小結:
            鯤鵬憑借海運和強大的風力飛到南海這一理想的境地。老師希望大家能憑借知識的力量、
            人格的魅力達到你人生的理想境界。愿你們插上知識的翅膀,懷著積極樂觀的心態,去乘長風,破萬里浪。

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