幼兒重陽節教育隨筆

幼兒重陽節教育隨筆

（實用版）

編制人：__________________

審核人：__________________

審批人：__________________

編制單位：__________________

編制時間：____年____月____日

序言

下載提示：該文檔是本店鋪精心編制而成的，希望大家下載后，能夠幫助大

家解決實際問題。文檔下載后可定制修改，請根據實際需要進行調整和使用，謝

謝!

并且，本店鋪為大家提供各種類型的實用范文，如隨筆大全、教學心得、教

案大全、詩歌詞賦、好詞好句、名人名言、經典美文、教學資料、作文大全、其

他范文等等，想了解不同范文格式和寫法，敬請關注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor.

I hope that after you download it, it can help you solve practical problems.

The document can be customized and modified after downloading, plea

adjust and u it according to actual needs, thank you!

In addition, this shop provides various types of practical sample

essays for everyone, such as essays, teaching experience, lesson plans,

poetry and poems, good words and ntences, famous quotes, classic

American essays, teaching materials, composition essays, other essays,

etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays,

so stay tuned!

幼兒重陽節教育隨筆

農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一

個敬老愛老的日子。你想好怎么寫關于重陽節的隨筆了嗎?下面是本

店鋪精心整理的幼兒教育隨筆重陽節5篇，歡迎大家借鑒與參考，希

望對大家有所幫助。

幼兒教育隨筆重陽節1

在這特殊的日子里(農歷9月初9)，首先要向天底下所有的爺爺

第 1 頁 共 10 頁

奶奶表示祝福，祝愿你們節日快樂，福壽安康!

為了讓孩子們了解農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人

節”，知道尊老、敬老、愛老是我們中華民族的偉統美德，所以我們

新硯池幼兒園結合“重陽節”開展“寶寶親手做糕點?重陽敬老喜開

顏”為主題的活動，讓孩子們用自己的方法表達對爺爺奶奶、外公外

婆的關心和愛護，推動孩子們在生活中關愛老人，懂得感恩。

為了讓活動順利開展，在上周末我們向父母朋友們發起重陽節活

動倡議書，得到父母朋友的大力支持，并在周末和孩子一起精心為老

人準備一份神秘禮物周一帶到幼兒園，還把對家中長輩說的話用文字

的形式(書信)來表達。

我們還在周一進行教學前鋪墊，讓孩子們通過觀看《重陽節》PPT，

了解了“重陽節”命名的由來，以及風俗習慣，充實孩子內在的知識

庫。

上午8：30分，四位父母志愿者：邱子倩媽媽、張馨予奶奶、汪

芯如奶奶、王可瑜奶奶就來到了幼兒園，幫助我們一起搬桌子、和面，

準備活動的一切事宜。

10：00我們邀請的爺爺奶奶、外公外婆均能準時到場。看到自

己的孫兒、孫女(外孫兒、外孫女)在幼兒園能干的樣子，都開心地合

不攏嘴。

本次活動主要是由幾個環節組成：祖孫親手自制南瓜饅頭、節目

表演、讀信、贈送禮物、品嘗自制的南瓜。活動中，孩子們一句爺爺

(奶奶、外公、外婆)請喝茶、請您先品嘗南瓜饅頭……讓老人們的心

第 2 頁 共 10 頁

里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮貌、懂事;讀著爸爸媽媽寫給爺爺

奶奶、外公外婆的信，讓人感動。整個活動進行得較順利，大家在陣

陣歡聲笑語中度過了一個愉快、難忘而又有意義的時刻。

通過今天的重陽節主題活動，不僅讓孩子們的動手操作能力得到

提高，而且加深祖孫之間的濃濃親子之情，又讓孩子明白尊老、敬老、

愛老的重要意義，一舉多得!

幼兒教育隨筆重陽節2

重陽節是中國的傳統節日，為弘揚民族文化，要讓傳統美德深入

孩子們的心靈。我園結合安海教委辦關于《開展“關愛老人全民行動”

活動的通知》的文件通知，在__年10月10日一年一度的“重陽節”

的到來之際，教導幼兒有尊重長輩、關心、體貼長輩等良好品德養成

更是乘勢而發的良好契機，是個好的教育氛圍。現將開展的活動總結

如下：

各班開展以“念親恩、抒親情”為題的主題活動。向幼兒系統講

述古今中外的敬老故事，引導幼兒學習孝敬父母長輩，學會感恩。從

而培養小朋友們尊敬老人的優良品質。我們決定以重陽節為契機，以

構建良好的家庭氛圍為目標。滿足幼兒感謝、關心長輩的美好愿望，

使幼兒的動手操作能力進一步提高。大班開展《我給爺爺奶奶制作賀

卡活動》幼兒通過制作賀卡，并用圖畫表達對爺爺奶奶的關心，體驗

重陽節的快樂。中班開展“我給爺爺、奶奶做一件事，有的幫爺爺奶

奶捶背、有的幫爺爺奶奶洗腳，有的和爺爺奶奶談心等系列活動。通

過此活動增進祖輩和幼兒間的情感交流，促進家園間良好合作的關系

第 3 頁 共 10 頁

的建立。

重陽節節日的開展活動，對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳

遞，更是一個祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構建和

諧的家庭氛圍。也通過此活動引導幼兒關心長輩、為長輩做一些力所

能及的事。更進一步地在活動中培養幼兒的操作能力、審美能力。也

讓“爺爺、奶奶我愛你!”把整個“重陽節”活動推向了更進一步的

發展空間!

幼兒教育隨筆重陽節3

進入了深秋，重陽也到來了。在重陽節到來之際，我們幼兒園舉

辦了一場歡慶重陽節的活動。這次活動很大程度上讓幼兒們感受到重

陽節的節日氛圍，讓他們了解了重陽這個節日。現下也對這個活動進

行以下的總結：

活動開始前，我們通知幼兒回家跟父母一起查閱重陽節的資料，

了解重陽節的文化。讓幼兒對重陽節有一個初步的認識和了解。同時

活動真正開始之前，我們讓全園的幼兒收集關于重陽節的古詩詞，以

及關于重陽節的習俗，盡可能的讓幼兒自己動手去關注這個節日。在

這次的活動里，我們為了能夠渲染這個節日的氣氛，聯合幼兒們一起

為班級的環境進行裝飾，讓幼兒們能夠直觀的感受到這個節日的氛

圍。教室里的所有裝飾全部都是幼兒和老師共同完成的，老師負責教

幼兒剪窗花，組織幼兒畫手抄報，并在其中選擇優秀的手抄報放在園

里的展示欄里向他人進行展示。這些活動形式的展開，讓幼兒真正的

感受了一番不一樣的節日。

第 4 頁 共 10 頁

活動開始后，幼兒們活動前期做的準備就用上場了，活動中，我

們舉行了重陽節古詩詞的背誦和朗讀，讓幼兒參與到活動中來，鼓勵

幼兒自己被古詩。在這次的活動里，為了讓幼兒更加的熟悉這個節日，

我們園里的老師就專門為幼兒進行深刻的講解，把關于重陽節的文

化、由來、習俗等等內容全部跟幼兒進行了講解，并找來了相關的視

頻資料進行觀看，全面的向幼兒們展示這個節日。在這次重陽節的活

動中，我們也能看到幼兒們在了解了這個節日之后，對此次節日產生

了很大的興趣，很多幼兒都能記住重陽節的習俗。

通過了舉辦重陽節活動，讓幼兒對這個節日有了很多的了解，也

讓幼兒更能感知到自己國家節日的悠久歷史，讓他們更加喜歡這些節

日，也是希望他們能夠把這個節日繼承下去。我也相信，這個活動結

束后，孩子們會更加的主動的去了解我國其他節日。舉辦這個活動的

意義也就是希望讓幼兒們很小就建立起傳承中國傳統節日的.意識和

責任，希望他們這一代可以保護好這些節日，讓我國的節日更加的豐

富。活動已結束，但是我卻覺得意味猶深，給幼兒和全體的老師也留

下了很美好的回憶。

幼兒教育隨筆重陽節4

九九重陽節到了，為了創建一個愛老敬老、養老助老的氛圍，為

了從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在x月x日下午3點舉

行重陽節感恩活動，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，孩

子們用自己的方式表達對爺爺奶奶、外公外婆等老人的關心和愛護。

一、活動設計新穎

第 5 頁 共 10 頁

本次活動設計方案比較新穎，把老人作為本次活動的主角，讓老

人感受到了孩子真摯的愛意。活動設計的形式比較豐富，有教育活動、

有表演、有感恩活動，讓整個活動推向高潮。

二、有較強的教育意義

現在的孩子大多是獨生子女，他們認為別人的付出是應該的。通

過教育活動讓孩子明白爺爺奶奶對自己濃濃的愛，讓孩子懂得感恩，

要孝敬和感謝爺爺奶奶。活動之前一周各班教師們就開展了各種教育

活動，讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經為我們做的事，理解他們的艱辛。同

時還開展了教育活動“我們為爺爺奶奶做點事”，讓幼兒在生活中學

會做力所能及的事，為爺爺奶奶減輕負擔。

三、活動前準備充分

提前一周教師們認真商定活動方案，大家提出合理的建議。王老

師制作了一個重陽節感恩活動的ppt，陳老師制作了一個重陽節風俗

的ppt,周老師下載了一個重陽節來歷的視頻，大家忙碌起來，整合

各種資源。各班提前開展教育活動。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶，

期待他們的參與。活動之前后勤人員還準備了橘子、菊花茶、杯子等。

9月28日分發邀請函，顯示屏上寫上了祝福語。周老師提前下載了

各種音樂，讓整個活動更加溫馨。活動開始之前，教師們準備好各種

道具，讓活動得以有序進行。

四、家長參與率高

這是幼兒園第一次舉辦重陽節的感恩活動，我們開始很擔心爺爺

奶奶會不會來參加，要是不來怎么辦。可是活動當天，爺爺奶奶提前

第 6 頁 共 10 頁

就來了，而且排隊進教室。更讓我感動的是，有些爺爺奶奶從鄉下趕

來參加這個活動。還有一個爺爺奶奶生病住院也來參與活動。每個班

的家長到會率很高，基本上都來了。參與的老人70%，爸爸媽媽25%，

只有部分家長由于外出旅行沒有來參會。

五、禮儀明星增風采

活動之前各班選出禮儀明星接待家長，孩子們燦爛的笑容迎接每

一位家長，他們稚嫩的問候讓家長感受到了溫暖。幼兒園的大門口也

有10名禮儀明星，他們用文明的語言接待家長，用精彩的表現贏得

了家長的稱贊。每個環節都是很重要的，教師們注意了細節，讓活動

更加精彩。

六、親子互動密切

活動中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動，給爺爺奶

奶倒茶，祝福他們健康長壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘

子給他們吃，親子互動非常密且，讓我們很感動。

七、現場效果非常溫馨

溫馨的音樂讓家長感受到了家的溫暖;溫馨的表演讓家長感受到

了孩子的成長和變化;溫馨的親子互動更是讓家長感受到了老師的良

苦用心。爺爺奶奶用質樸的語言告訴我們：“謝謝老師。”

當然活動中還有許多的不足：

一、活動中教師的配合還不夠默契，活動中有時出現混亂的現象。

二、個別教師的語言組織能力還有些欠缺，需要加強這方面的學

習。

第 7 頁 共 10 頁

三、細節決定成敗，還可以把細節做得更好。

這個活動已經結束了，可是感恩活動還沒有結束，我們需要培養

幼兒的感恩意識。我們要把這種教育落實到每一天的生活之中，讓孩

子學會尊重他人、理解他人、感謝他人，同時還要讓幼兒學會做力所

能及的事。所以，從現在開始，從每一天的教育開始，從幼兒自己背

書包開始，從自己走路開始，從為大人端茶開始......

幼兒教育隨筆重陽節5

桔紅橙黃，丹桂飄香，在這個金燦燦的美麗季節，又迎來了一年

一度的九九重陽節。重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族

的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活

動是非常必要的。為了更好地從小培養孩子們尊老愛老的優良習慣，

我們班在重陽節到來之季開展了一系列的活動，用自己的方式表達對

爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

20__年10月22日，也就是農歷的九月八，我班小朋友與其它大

中小班的部分小朋友、園領導，參加國培的全體指導老教師，“影子

教師”一起到天門敬老院舉行了一場以“九九重陽，老少同樂”為主

題的聯歡活動。活動主要是由幾個環節組成：給爺爺奶奶贈送禮物、

幫他們敲敲背、捶捶腿、節目表演、合影留念。整個活動進行得較順

利，大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個愉快、難忘而又有意義的時刻。

活動中，小朋友將自己親手選的禮物送給爺爺奶奶，用自己的小

手輕輕的幫他們敲敲背、捶捶腿，用精彩的演出慰藉老人們的心靈，

讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮貌、通過本次活動，

第 8 頁 共 10 頁

讓孩子們與老人家愛到“老少同樂”的氣氛，從而培養小朋友們尊敬

老人的良好品質。

20__年10月23日農歷九月初九上午，我們班的小朋友在大三班

活動室為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆一起慶祝這個佳節。爺爺奶

奶不能來的我們也邀請了爸爸媽媽參加。

整個活動在一首充滿愛的童話詩《奶奶講的童話》展開，小朋友

們滿含深情的朗讀表達了對爺爺奶奶的愛與感謝，接著表演唱《尊敬

老人有禮貌》，然后又用優美的舞蹈表演了《有你的地方是天堂》，

隨后還為爺爺奶奶捶捶背、揉揉腿，拿出糕點與桔子親手喂給他們吃，

恭敬的敬上一杯菊花茶，在場的老人們臉上都洋溢著燦爛的笑容，紛

紛夸獎自己的小寶貝長大了。

接下來爺爺奶奶們也興高采烈表演了自己拿手的節目，歌表演的

有李肖陽的爺爺《敢問路在何方》，馬良駿爺爺的《踏浪》，李傲楓

爺爺的《在那桃花盛開的地方》，曾舒迪奶奶的舞蹈《最炫民族風》，

代雨澤爺爺的詩朗誦等等。老人們歡歌笑語，好不開心。

最后小朋友為爺爺、奶奶或者外公、外婆制作節日禮物——千紙

鶴。老師把準備好的紙發給每個小朋友后，他們就迫不及待地開始動

手折了，老人們也在一旁幫助小寶貝們，一起制作。還有些小朋友的

爺爺、奶奶或者外公、外婆沒有到場，有爸爸媽媽過來和小朋友一起

做。當千紙鶴做好后小朋友將它送給爺爺奶奶，還對他們說了一句：

“我愛您，祝您福如東海，壽比南山”此時此刻，老人們都十分感動

地和小寶貝們抱在一起。

第 9 頁 共 10 頁

通過重陽節系列敬老愛老活動，讓小朋友們了解了重陽節的來歷

和一些風俗習慣，更讓小朋友們懂得了要尊敬老人，愛戴老人，愿意

為老人獻愛心，同時也鍛煉了小朋友們的社會交往能力和口語表達能

力。

第 10 頁 共 10 頁