全國推廣普通話宣傳周活動方案高中(通用5篇)

全國推廣普通話宣傳周活動方案高中（通用5篇）

全國推廣普通話宣傳周活動方案高中1

一、指導思想：

今年9月第三周是第__個全國推廣普通話宣傳周。根據教育部等九

部門關于開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求，大力推行

和規范使用國家通用語言文字，提高市民語言文字應用能力，學校將開

展推普周主題宣傳活動。

二、活動主題：

__

三、活動時間：

____年9月15日——9月21日

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;

養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和

諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境做出貢獻。

五、活動內容及安排：

1.學校環境宣傳：古橫橋校區在學校大門上的LED顯示屏上打出宣

傳標語。辦一期推普宣傳櫥窗。

2.“啄木鳥”查錯糾錯行動:9月__日中午，各校區大隊部安排部分

學生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、

異體字、字形不全等不規范用字進行查錯，提高學生規范用字意識。(負

責人：胡金燕，收集2張照片)

3.國旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動動員，并由大隊部

向全校師生發出活動倡議。

4.各班布置推普角：推普周期間，給各班級發放《推普倡議書》，

班內學習并張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負責人：

丁偉，收集1張照片)

5.規范字書寫比賽：二至四年級學生參加。9月__日周三午間課統

一進行。每班推薦5名學生參賽。地點：多媒體室。書寫內容可以是詩

歌或推普標語，書寫紙張：16K方格紙一頁。背面寫明班級、姓名

六、其他

1.各班充分重視該項活動的發動和宣傳工作。各大隊部做好書寫比

賽組織、評選工作。

3.信息報道、活動小結：__x

4.資料整理、歸檔：__x。

全國推廣普通話宣傳周活動方案高中2

一、推普周活動領導小組

組長：__

副組長：__

組員：__

二、活動主題

__x

三、活動目標

按照學院校園文化建設的總體目標，精心策劃、組織好相關宣傳，

擴大普通話、規范漢字的影響力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族

優秀傳統文化，促進校園文化建設。

四、活動安排

1、“傳統文化，浸潤人生”中華經典詩詞作品視頻展播

學習時間：9月10日至16日

參與班級：__級全體學生

2、推廣普通話黑板報宣傳評比

主題：“說好普通話，邁進新時代”

評比時間：9月14日（周五）

參與班級：全系在校班級

3、“如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導講座

主題：朗誦技巧及作品選擇

時間：9月12日（周四）下午3:40

地點：__級空乘班

主講人：__

參加人員：__級高職空乘班

4、新媒體微信平臺新聞報道宣傳

每項活動進行專題報道（學生科）

五、活動要求

1、緊扣主題，大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，弘揚

愛國主義精神和革命傳統。

2、充分利用微信等媒體，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響，

切實增強宣傳效果。

全國推廣普通話宣傳周活動方案高中3

一、指導思想

實踐“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，深入宣傳《國

家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規范意識和推普參與意識，

探索并創新活動形式與內容，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不

斷在我校深入和拓展，為構建創設我校良好的語言環境。特開展推普宣

傳周活動。

二、活動時間：

9月13～9月19日

三、活動主題:

__x

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話的氛圍；促進普通

話成為校園社會、社會語言和用字良好習慣的形成，為推廣普通話和語

言文字規范化工作，構建和諧社會、和諧校園營造良好的語言環境作出

貢獻。

五、活動內容及安排：

（一）、建立領導小組，加強對推普周活動的領導。學校建立由校

長為組長，教導主任為副組長，各班主任為學校推普工作小組。負責學

校推普的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查。

（二）、大力宣傳，營造氣氛。圍繞“普通話和規范字”開展主題

宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普專

刊、宣傳畫等。利用校報、墻報等多種形式，開展宣傳活動。

（三）、開展各種專題活動。

1、學校櫥窗、宣傳欄、黑板等開辟一推普為主要內容的宣傳專欄，

進行宣傳。

2、組織我校全體教師，召開推普工作研討會，并組織普通話規范

字講座。

3、借大隊委，進行推廣普通話的宣傳，使學生自覺講普通話，開

展竟選學生干部個性演講活動。

4、開展教室布置比賽活動，重點檢查校園環境中的不規范字。

5、校廣播站開設推普宣傳節目專欄，發揮廣播宣傳媒體的優勢，

向全校師生進行大力宣傳。

6、各班舉行推普主題班會，主題是“我是中國人，普通話標準”。

舉行詩歌會

7、組織全校性推普知識競賽活動。

9、成立了校“普及普通話、規范用語用字”監督組，負責對教師

上課，公共場所等規范用語用字的進行檢查。

10、成立了學生“普及普通話，規范用字管理督察值周小組”，具

體檢查、落實學生及學生平時用語、用字規范化工作。把推普工作持續

不斷地做下去。

結合校園文明建設工作，定期檢查校園內用字規范化的情況及教師

和學生的普通話水平，使教師和學生普通話水平全面提高，提高整體水

平；學生能說標準的普通話，熟練掌握和使用應知應會的規范漢字，熟

練運用漢語拼音，重視培養學生的語言文字規范意識和應用能力，使普

通話成為我校的校園語言，并以此帶動周邊環境的改善。

【全國推廣普通話宣傳周活動方案高中】

全國推廣普通話宣傳周活動方案高中4

為了進一步增強全校師生的語言文字規范意識和推廣普通話的參

與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為

目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學

二、活動時間：

9月8日—9月14日

三、活動主題：

__x

四、活動內容：

(一)宣傳動員，營造氛圍

1、借助學校宣傳推普周活動方案，做到校園內外人人知曉。

2、利用一次專題校會，向全體教師解讀推普活動方案及落實。

3、在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和

宣傳海報，“說普通話，寫規范字，做文明人”、“說好普通話，溝通

你我他；使用規范字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促

進語言文字規范化的良好氛圍。

4、利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文

字法》。

(二)扎實做好以下工作

（1）每班掛一幅推普標語；

（2）舉辦一次“說好普通話，寫好規范字”成語書寫比賽；

（3）出一期推普板報；

（4）召開一次推廣普通話的`主題班會；

（5）組織一次推普社會宣傳活動；

（6）評選出班級推普員，利用廣播為學生朗誦美文；

（7）校園內開展糾錯活動，對黑板報、標語、作業等進行檢查，

發現不規范用字馬上予以糾正。

五、組織機構

為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。領導小組

下設辦公室。

組長：

副組長：

辦公室主任：

成員：程啟進丁邦華何銀華曹長順劉心喜王惟平胡芳各班班主任語

文組老師

六、工作要求

每位師生應當從自我做起，建立語言文字規范化的意識，在推廣普

通話和學習普通話中，起到示范作用，從而不斷地提高自己的語言素質

和人文素養，有力地促進校園精神文明建設。

全國推廣普通話宣傳周活動方案高中5

為推動我校語言文字工作向更高標準邁進，為使語言文字規范化工

作更好納入我校培養目標，納入學校常規管理，納入教師和學生基本功

訓練，滲透到德、智、體、美、勞和社會實踐等各項教育教學活動中；

為更好地增強我校師生員工的語言文字規范化意識，提高語言文字應用

能力，學校擬在九月開展“推普月”活動，活動方案如下：

一、活動時間：

9月

二、活動口號：

__x

三、活動要求：

1、推普周期間，校內學生與學生間，學生與教師間，教師與教師

間，一律用普通話進行日常交流。

2、教師上課使用普通話。

3、對校內用字進行普查；面向家庭作語言文字規范的社會宣傳。

四、系列活動安排：

2、利用校園的文化櫥窗對學生進行普通話文明用語的宣傳教育。

3、在9月26日前，每班辦一期“說普通話，寫規范字”的板報。

4、學校紅領巾廣播站開設一檔“推普”專題欄目。播出一期推普

周專題廣播，全校性進行推普宣傳；在這一周里，校小記者站的小記者

們，利用下課時間對同學們進行活動成果探訪，拍照存證。

5、分年級開展活動：

1、擬定于9月27日的第6節課在一、二年級開展“祖國媽媽，聽

我講故事”活動，全員通過參加富有趣味的故事比賽，積極參與推普活

動，讓低年級的學生通過活動了解努力學習和在必要場合自覺使用普通

話，以適應現代社會的需要的重要性。并向自己的'父母家人推廣普通

話，讓推普活動走進家庭。

2、向三、四年級同學征集“祖國在我心中”推普主題手抄報，9

月27日前評選完畢并頒獎。

3、擬定于9月27日的第6節課在四、五年級開展“誦讀經典，愛

我中華”詩歌朗誦、演講比賽。

4、擬定于9月27日的第6節課在六年級分班開展主題班會活動：

聯系深圳這所我們居住的城市，講講說普通話的重要性。

推普領導小組：

推普小組成員：