
__年推廣普通話宣傳周演講稿(精選10篇)
推廣普通話宣傳周演講稿1
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
中國960萬平方公里的土地上生活著56個民族,每個民族
都有自己的語言文字,而且即使同一個民族由于地域特色,語言
也是豐富多彩,這樣如果大家都說方言,那么大家溝通起來就非
常的不方便。還好,普通話幫助我們解決了這個難題。
我從小出生在寶雞市,周圍的人們都說普通話,所以我從小
就學(xué)的是普通話。而我的老家在農(nóng)村,村里的大人小孩都說的是
方言,我只能聽懂一點方言,他們的語速稍微一快我就聽不懂了。
有一次我和母親回家探親,村里的小伙伴找我去他家?guī)退鰯?shù)學(xué)
題,他用方言說:“哦有個題不會,腹上鞋著,三國連著的政府,
二奇一偶,活似60,求偶腹。”(此處是方言讀音),我一句
也沒聽懂,他好像不是問數(shù)學(xué)題,而像講三國故事。我實在聽不
懂,就把他的題拿過來看看,原來題是這樣的:三個連著的整數(shù),
二奇一偶,和是60,求偶數(shù)。幸虧書上寫的普通話語言,我也
講的普通話,才幫他解決了這道難題。做完題,我們一塊去玩,
還帶的他弟弟。玩時,他的鞋子掉在田地里,他大聲地對我說:
“我的孩子呢?我的孩子呢?”我嚇呆了,還以為他把小弟弟丟
了呢!我趕忙幫他找,他舉起鞋子對我說“找見了!找見了!我
的孩子找見了!”這是我才明白了他所說的孩子就是鞋子!這就
是講普通話和不講普通話之間存在的障礙。
我雖然說普通話,但說的還不夠好,前鼻音和后鼻音不分,
b和p不分,ei和ie不分,所以老讀錯別字,老寫錯別字,所
以別人就叫我別字大王。我曾下決心要改,但這個毛病就像生了
根似的,扎在我思想里改也改不掉,我清楚文字是文明的一部分,
我一定要糾正這些錯誤。
社會在飛速發(fā)展,我們?yōu)榱颂岣邷贤ㄐ剩?/span>還是大家都講普 通話好,我們這些孩子們,從小要學(xué)好普通話,講好普通話,并 有可能的帶動身邊的人也講普通話。說普通話,用文明語是我們 每個人的責(zé)任。難道我們不應(yīng)該完成這個簡單而復(fù)雜的任務(wù)嗎? 推廣普通話宣傳周演講稿2 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 今年的9月9日至14日是第__屆全國推廣普通話宣傳周。 中國是一個地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古 國,是個多民族多語言的國家,因而必須要有一個完整規(guī)范的民 族語言,普通話作為多年來實行的各民族共同語,已經(jīng)以他本身 的運用性證明了其存在的必要性。 他是各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通的橋梁,相 互交流的紐帶。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時,那些音符,那些 節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會 涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情! 那是對祖國和民族的感情!現(xiàn)在普通話和我們的祖國一樣, 在國際上占有越來越顯著的地位—-它成了聯(lián)合國六種工作語言 之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普 通話,在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表 著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪! 語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通 話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不 同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。 我們不可能一輩子生活在同一個地方,不去見識外面的世 界,而我們一旦出門,便會遇到語言方面的障礙,不能與人溝通、 交流。這時,如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言,那 么,就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正是:方言土語 難溝通,心心相融普通話。 隨著時代的發(fā)展,社會的進(jìn)步,絡(luò)時代正向我們走來,而一 些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規(guī) 范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。 學(xué)校是推廣普通話,推廣規(guī)范字的重要陣地,每一名老師, 每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話,用規(guī)范字,讓普通話成為我們的 校園語言,讓規(guī)范字成為我們的校園文字。 這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國的思想表現(xiàn),更是同學(xué)們 提高學(xué)習(xí)成績,養(yǎng)成文明習(xí)慣,營造共有精神家園的現(xiàn)實需要。 所以,要想規(guī)范使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起, 嚴(yán)格要求自己,爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間,我向 大家發(fā)出如下倡議: 1.堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn) 確流利。 2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán) 境。 3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范 圍內(nèi)積極主動推廣普通話。 4.盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造, 城市文明程度的提高盡一份力。 親愛的同學(xué)和老師們,讓我們立即行動起來,學(xué)好普通話, 讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從課堂做起,人人講普通話, 時時講普通話,處處講普通話。讓我們攜起手來,互相監(jiān)督,互 相鼓勵,讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。 謝謝大家! 推廣普通話宣傳周演講稿3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的各位來賓: 中國總共有十三億人口,五十六個民族,不同的地區(qū)有著不 同的方言,四川話、北京話、南京話……如果兩個有著不同方言 的人碰在一起,對話起來,肯定會有困難,因此,便產(chǎn)生了一種 全國的共同語——普通話。 其實,在春秋時期已經(jīng)有了一種共同語,叫雅言。漢代時, 共同語有了進(jìn)一步的發(fā)展,當(dāng)時把共同語叫做通語,從古至今, 共同語一直在不斷的發(fā)揚、改善,慢慢地演變成了現(xiàn)在的普通話。 普通話是現(xiàn)在中國的共同語,主要以北京話發(fā)音為主,普通 話自產(chǎn)生以來,便推廣到了各省各市,越來越多的人在使用普通 話。 有了普通話,不同方言的人交流起來方便了,不用像從前一 樣吃力的聽、領(lǐng)會。普通話在全國各地架起了一座溝通的橋梁, 現(xiàn)在,全國上下都在提倡講好普通話,校園里、街道上都立 起了講好普通話的牌子。 如果把五十六個民族比作電線桿,那么普通話就是連接著電 線桿的電線,接通了各個民族交流的電路。 我們是祖國的花朵,是祖國未來的新主人,因此,我們更有 理由要學(xué)好普通話,小時候是學(xué)習(xí)普通話的最佳時刻,因為小時 候?qū)W的,長大后忘不了。 可是現(xiàn)在,中國更多的人在學(xué)習(xí)外語,因而忽略了普通話的 重要,把外語放在了第一位,所以,推廣普通話迫在眉睫。 推廣普通話宣傳周演講稿4 敬愛的教師,親愛的同學(xué): 大家好: 俗話說,“鳥有鳥語,獸有獸言”,而人類更是有自己的語 言。自從古人接繩記事,一直到現(xiàn)在,我們的語言迅速發(fā)展,不 但有筆寫的,還能電腦打出來,不得不承認(rèn),人類確實很聰明。 如今,各國有各國的語言:俄羅斯有俄語、英國有英語、日 本有日語、法國有法語……因此,全世界的交流十分不便。就我 們中國來說,語言就有幾十種,單現(xiàn)代方言就分為七大類。對于 難題。為此,國家決定把普通話作為全國統(tǒng)一的語言,并向全國 推廣。然而一些地方的人十分頑固,就是不說普通話。 普通話是中國人的國語。它是人與人之間交流的橋梁,也是 維持人與人之間的感情的紐帶,以前人們各自說著自己的家鄉(xiāng) 話。中國是一個大家族有56個民族,有很多種的語言,如果一 個大家族里人人都說著自己的方言,那么我們就無法跟人交流, 不知道別人說什么,對方也不知道自己說什么,那就變成了鴨子 聽泥耙,所以普通話就成了今天最主要的一直交流語言。 隨著社會的發(fā)展,五湖四海的人聚在一起,大家南腔北調(diào), 用著非常不標(biāo)準(zhǔn)的普通話交流經(jīng)常鬧出很多笑話。很多人會說一 點,有的人一點也不會說還不會聽呢。比如說,人們經(jīng)常會把“褲 子“說成是”兔子“,把“四”說成“是”。聽寫時因為老師的 普通話不標(biāo)準(zhǔn),搞得學(xué)生寫錯了字。 每次,我打電話找同學(xué)玩,她奶奶接起電話用臺山話嘰里呱 啦的說了一大堆,我聽得一頭霧水,根本聽不懂奶奶說的是什么。 就連我的爸爸每次說普通話時都是用他那半生不熟的普通話,以 前我經(jīng)常聽不懂,他會把“妹妹”說成是“默默”,會把“日期 說成“一期”。每年我回鄉(xiāng)下老家,老家的人都對我說很多話, 可我就是聽不懂,有時理解錯誤還鬧出許多笑話。 讓我真正認(rèn)識到普通話重要的原因是:一次,媽媽帶我去步 行街玩,看見一個外國人問阿姨:“你知道哪里有修鞋的嗎?我 的鞋子需要修理一下。阿姨說:“‘孩子’爛了就不要了,前面 有一家商店,從新買一雙‘孩子’就是了。”那個外國人一聽, 說:“啊!你們中國人可真大膽呀!連孩子都敢賣,這樣做是犯 法的。”一個女的聽后小聲的說:“一雙鞋又買不了多少錢,真 小氣。”我也不解的望著媽媽,媽媽告訴我那個阿姨說的是湖南 方言,把鞋子說成“孩子”。最后還是媽媽解釋才讓外國人明白。 作為一個中國人連自己的國語都說不好,我覺得特別的難 過。學(xué)講普通話,推廣普通話從我做起,從我身邊做起。因此, 我決定每年的寒假回老家都要教他們學(xué)習(xí)普通話,讓他們用普通 話來溝通。 推廣普通話宣傳周演講稿5 老師們同學(xué)們: 大家早上好! 日常生活中,我們每天都在使用普通話。在上小學(xué)的時候, 老師就告訴過我們:中國很早就有普通話了。只不過那時管普通 話叫“雅言”,據(jù)說《詩經(jīng)》的語言就是雅言,而孔子教學(xué)的時 候使用的語言也是雅言。是啊,那時候的中國正是春秋時期,中 華大地上有上百個國家,如果沒有普通話,大家怎么交流呢? 由此看來,普通話已經(jīng)傳承了幾千年,至今仍煥發(fā)著不變的 活力和魅力。它代表著炎黃子孫的智慧,是華夏文明的結(jié)晶,為 中華民族的形成和中華文明的延續(xù)起到了非常重要的作用。只有 人人都講普通話,大家交流起來才能順暢,在生活和其他社會活 動中才能提高效率,避免誤會和誤解,更加地團(tuán)結(jié)一致,更早地 實現(xiàn)中國夢。 那么,究竟什么是普通話呢? 普通話就是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語,又稱為國語或者華語。它是以北 京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文作 品為語法規(guī)范,是通行于中國大陸、香港、澳門及海外華人華僑 間的共通語言,并作為官方、教學(xué)、媒體等標(biāo)準(zhǔn)語。由此可見, 對于一個中國人而言,掌握和說好普通話,是日常生活、學(xué)習(xí)和 工作中必備的基本條件之一。 然而,在日常生活中,我卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn),很多人在講話中,不 時地會竄出幾句方言,有的甚至是從頭到尾,開口就用方言講話。 聽不懂的人如聽天書,根本不知道說話者要表達(dá)的含義。尤其是 在一些公共場合,比如商場、公車、地鐵、機(jī)場等,如果使用方 言,就是對公眾的不尊重,對大家的不理解,是十分糟糕的事情。 可以說,推廣普通話,對一個城市而言,是提升城市軟件,加強(qiáng) 城市軟實力的具體體現(xiàn)。甚至可以說,它是一個城市現(xiàn)代文明的 標(biāo)志。 同時,我國是一個多民族、多語言、多方言的國家,推廣和 普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,維護(hù)國家統(tǒng)一,增 強(qiáng)中華民族的凝聚力。 為此,我們積極參與了學(xué)校組織的“推廣普通話,從我做起” 的活動。我們在附近的小區(qū)街道,向路人發(fā)放宣傳單。同時,我 們還參與了上的普通話答題活動。通過答題,我們掌握了更多的 普通話知識,更加明確了要學(xué)好普通話,要說好普通話,自己還 要加倍刻苦努力地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。 現(xiàn)在,我們學(xué)校正在創(chuàng)評“語言文字示范校”。推廣普通話, 從我做起。同學(xué)們,我們要珍惜目前語言學(xué)習(xí)的寶貴時間,把普 通話學(xué)好,說好,真正做一個能說好中國話的合格的中國公民。 推廣普通話宣傳周演講稿6 敬愛的老師、同學(xué)們: 你們好! 漢語是我們的母語,我們的語言是世界上最簡練的語言,是 世界上最豐富,最美麗的語言,這樣有魅力的語言,怎樣表現(xiàn)出 來呢?那就是要說好普通話。 普通話是人們?nèi)粘=涣髦形拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不 但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。講好 普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國情操。可是在我們校園里面 大家對普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要普通話,需要文明用 語。 這段期間,我們學(xué)校大力宣傳、號召同學(xué)們和老師說好普通 話,同學(xué)們也投入很大的精力來做普通話推廣和宣傳的工作。普 通話是校園的語言,也是教師的職業(yè)語言。這就要求全校師生把 普通話作為教學(xué)用語和校園用語,不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流 要講普通話,寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭、社會上也要推 廣普通話,做推廣普通話的積極分子。 "普通話是我們的校園語言"、"普通話是情感的紐帶,溝通 的橋梁"、"溝通——從普通話開始"、"說好普通話,方便你我他 "。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號。有這樣良好的 社會大環(huán)境,我想大家肯定會說好普通話,朋友遍天下。 同學(xué)們,作為一名小學(xué)生,我們要有不怕困難,不懂就問, 不會就學(xué),勤學(xué)苦練的精神。將來走向各地,大展宏圖,大有作 為,從現(xiàn)在起,我們都說普通話,說好普通話,做一個文明的好 學(xué)生。 我的演講結(jié)束了,謝謝大家! 推廣普通話宣傳周演講稿7 老師們、同學(xué)們: 早上好!今天我演講的題目是《學(xué)好普通話,推廣普通話》。 經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),每年9月的第三周是全國推廣普通話宣傳 周,本周就是第19屆全國推普周。說普通話,用規(guī)范字,是時 代發(fā)展的必然趨勢和要求,是提高國民素質(zhì),營造改革開放環(huán)境 的.前提條件,也是提升國家形象的一項重要基礎(chǔ)工程。 著名作家賈平凹在散文《說話》中寫道:“我出門不大說話, 是因為我不會說普通話,有口難言。我就不去見領(lǐng)導(dǎo),見女人, 見先生,慢慢地不進(jìn)行社交,越來越顯得呆板”——你看,賈平 凹的表達(dá)方式多么幽默,但卻道出了一個普遍的話題:一個人不 會說普通話多么不方便!在如今的課堂上,學(xué)生不是只有本地的, 也有許多外地生,如果老師說當(dāng)?shù)胤窖裕?/span>可能就會讓那些外地生 聽課云里霧里,一堂課結(jié)束知識也沒知道幾個。所以我們就要學(xué) 好普通話。 普通話就是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以 典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。隨著 時代的不斷變遷,每一天都是新的,我們在日常的學(xué)習(xí)、工作、 交談中,人與人的接觸越來越頻繁,所以就免不了講普通話,又 隨著我國的綜合國力不斷提高,越來越多的外國人開始學(xué)習(xí)漢 語,開始學(xué)說普通話。因此,推廣普通話是每一個公民責(zé)無旁貸 的責(zé)任與義務(wù)。 學(xué)好普通話,推廣普通話,從大處講,這是我們國家屹立于 世界民族之林的需要,從小處講,又是不同地域的人與人交流的 需要。對我們學(xué)生而言,學(xué)好普通話有利于我們與同學(xué)。老師更 好地交流,更好地表達(dá)情感。在校園里,也隨處可見各種推廣普 通話的標(biāo)語,許多同學(xué)也已養(yǎng)成了說普通話的習(xí)慣,但仍有一些 同學(xué)說了一個暑假的方言,現(xiàn)在講話還會帶上幾句方言,所以我 在此向大家提出一些倡議: 1.課堂上,老師和同學(xué)的交流要多使用普通話; 2.課后與老師、同學(xué)交談時要使用普通話; 3.回家后,要盡量說普通話,帶動家人一起推廣普通話; 4.在日常生活中要養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,并注意文明用語。 推普周雖然只有一周,但推廣普通話的任務(wù)是長久的,讓我 們從現(xiàn)在做起,一起學(xué)好普通話,推廣普通話吧! 謝謝大家! 推廣普通話宣傳周演講稿8 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家好!今天我演講的題目是《讓我們擁有最美的語言—— 普通話》!盈盈月光,我努力掬一捧最美的;落日余輝,我認(rèn)真 攜一縷最暖的;灼灼紅葉,我仔細(xì)拾一片最熱的;漫漫人生,我 最欣賞那動聽的音符——普通話! 當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時,那些音符,那些節(jié)奏,似乎 在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無 比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情! 現(xiàn)在普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位 —-它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及 外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話,在這個時候,它的意義已 不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我 們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣了! 教育的全部目的就是生成全面發(fā)展的人,培養(yǎng)新世紀(jì)的合格 公民。內(nèi)蘊著豐富儒家文化的漢語言、優(yōu)美動聽的普通話對形成 一個人的健康人格、精神底蘊和審美的生活方式有著不可低估的 影響。我們應(yīng)把推普和人的健康與發(fā)展結(jié)合起來,培養(yǎng)善于交際、 精神強(qiáng)健的中國人。 我,作為實驗中學(xué)的一名普通教師,工作的對象是正在發(fā)展 中的孩子,是祖國未來的建設(shè)者和家鄉(xiāng)的接班人。我深知:說好 普通話對于我的工作,對于我的學(xué)生有多么的重要。因此,我努 力地嚴(yán)格要求 自己訓(xùn)練普通話。在師范求學(xué)時,一次次清晨的練讀,一次 次跟隨口語教師的發(fā)音,一次次與同學(xué)的相互批評與指正??為自 己的普通話奠定了基礎(chǔ)。畢業(yè)后工作了,練習(xí)普通話的步子并沒 有停:課中課前課后做到用普通話與學(xué)生、家長、同事交流。我 還最喜愛看新聞聯(lián)播節(jié)目,常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的 是巨大的,同樣收獲也是豐富的。學(xué)生喜愛我的課堂,愛聽我的 朗讀,每一次的示范朗讀都能贏得學(xué)生熱烈的掌聲。我想:這不 正是給學(xué)生學(xué)習(xí)普通話提供了最好的典范嗎? 陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。” 我們從自身做起,要認(rèn)真說,不但在課堂上說,在辦公室說,還 要在家里說,在公眾場合說,到社會上說,這樣才能真正創(chuàng)造一 個人人說,時時說,處處說的推普環(huán)境,才算真正給學(xué)生做出了 表率。 推廣普通話宣傳周演講稿9 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 我是來自九年級十三班的沈__。今天,我國旗下講話的主題 是:人人推廣普通話,處處盛開文明花。 中國的語言文化博大精深,因為地域遼闊,文化差異,不同 的地方形成了不同的地方語言。雖然這些方言通俗易懂富有地方 特點,但由于今天社會的多元化,信息的豐富化,我們需要與來 自四面八方的人交流。這時,普通話就會為我們架起一座溝通的 橋梁。來自五湖四海的各族人民,一句普通話便會將彼此的心連 起來,普通話又為我們系起一條友誼的細(xì)帶。語言是最重要的交 際工具和信息載體,普及普通話,有助于我們消除語言隔閡,親 近來自各地的各族人民,促進(jìn)社會交往,為我們的學(xué)習(xí)生活帶來 方便。人人推廣普通話更有利于維護(hù)國家的統(tǒng)一,增強(qiáng)民族凝聚 力。作為二十一世紀(jì)的新主人,我們更應(yīng)從現(xiàn)在做起,從身邊做 起,推廣普通話,將文明之花深深植根于我們的心中。 在學(xué)校中,我們也更應(yīng)該說普通話,做文明人。在校內(nèi),與 同學(xué)的激烈交流,與老師的親切交談,課堂上的朗朗書聲,課后 的歡聲笑語,都應(yīng)由普通話來精彩演繹。在校外,也不忘記說普 通話,展現(xiàn)實中少年的文明素養(yǎng),將普通話傳遞到整個校園,傳 出校園,傳至社會,讓文明之花播種到每個角落! 最后,這周的星期四是中秋節(jié),讓我以標(biāo)準(zhǔn)的普通話給大家 以最誠摯的祝福,預(yù)祝大家中秋節(jié)快樂! 我的發(fā)言完畢,謝謝大家! 推廣普通話宣傳周演講稿10 各位領(lǐng)導(dǎo),們: 大家好! 新的一周又開始了,本周是第__屆推廣普通話宣傳周。 同學(xué)們,愛祖國,愛講普通話,這應(yīng)該是我們每一個炎黃子 孫共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,泱泱大 國,龍的子孫,每一個中國人的臉上,正揚著華夏文明的燦爛。 隨著祖國的日益昌盛,做中國人,講普通話,這是每一個挺起脊 梁的中國人的神圣宣言。學(xué)好普通話,講好普通話,這是我們每 一個中國人責(zé)無旁貸的職責(zé)。隨著祖國的強(qiáng)大,甚至連許多外國 人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。作為一名中國人更應(yīng)該為此感到 驕傲:普通話作為漢語成了友誼的橋梁,溝通的紐帶。 在今年的推普周里,結(jié)合學(xué)校實際,我局創(chuàng)造性地開展“三 個一”活動:開展每周一期推普活動、學(xué)唱一首紅色歌曲、開展 一次中華經(jīng)典美文誦讀活動。 今天,結(jié)合全國推普周活動在這里發(fā)出以下倡議: 1、“進(jìn)局就講普通話”,們上班后無論跟領(lǐng)導(dǎo)、同事 還是來單位辦公人員交流一律使用普通話,不能使用任何方言。 2、“寫字要寫規(guī)范字”,們的筆記、書信等交流用字 一律使用規(guī)范的簡化漢字,不能使用繁體字、異體字和不規(guī)范的 簡化字、錯別字。 3、各股室成立語言文字小組,負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化推廣工 作。 4、各股室制訂一條推廣語言文字口號宣傳推普知識。 們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。 讓我們齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做 起,從我做起,使普通話在我局營造一片文化氛圍,宏揚民族文 化,樹立民族精神,實現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會而努力。

本文發(fā)布于:2023-10-30 08:02:45,感謝您對本站的認(rèn)可!
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