生活中的語(yǔ)文(優(yōu)秀8篇)

生活中的語(yǔ)文（優(yōu)秀8篇）

生活中的語(yǔ)文 篇一

拼音，中國(guó)人都必須掌握的識(shí)字記字基礎(chǔ)。那么，當(dāng)二十三個(gè)聲母，二十

四個(gè)韻母以及十六個(gè)整體讀音節(jié)組合在一起，又會(huì)產(chǎn)生怎么樣的“化學(xué)反應(yīng)”

呢？

老師讓我們準(zhǔn)備一張紙，并把熟悉的拼音打在了屏幕上，我們都仿佛丈二

和尚—摸不著頭腦，渾然不知老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥。“一定要做游

戲”我想。果然，老師揭開(kāi)了謎底。

“來(lái)！我們玩?zhèn)€游戲！”老師保持著他那“狡猾”的笑容，我心中一顫：

“慘了！”老師發(fā)話了：“先用聲母gg組詞！”嘗試了一下，大家都說(shuō)出了一

兩個(gè)詞語(yǔ)，啊！簡(jiǎn)單！我們都了解了規(guī)則，“熱身”結(jié)束了正式的“比拼”！

Action！

首先是用聲母“SS”組詞。開(kāi)始幾秒鐘，一片寂靜，同學(xué)們都在思考。有

的額奮筆疾書(shū)，不知在寫(xiě)些什么；還有的盯著拼音，仿佛要望穿了似的……。

開(kāi)始！嗬！“shi”的音還沒(méi)發(fā)作文完呢，我們女生組的陸同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，手在

空中來(lái)回晃，緊接著，一只只手高高豎起，“咝咝”“叔叔”“嬸嬸”……的

詞語(yǔ)便脫口而出，大家都捂著肚皮，趴在桌上，只見(jiàn)陸同學(xué)拍著胸脯，眼淚不

知覺(jué)地流了出來(lái)，“哈哈哈……”的聲音從教室中溢出來(lái)。

最后，迎來(lái)了造句，大家都很激動(dòng)。這次我們的韻腳是ao，必須是第一

聲！這次，大家沒(méi)了先前的“神氣”。啊，我想到了一個(gè)，我的腦袋里閃過(guò)一

個(gè)小燈泡。“新年我們要發(fā)紅包！”老師說(shuō)不錯(cuò)。緊接著，我的“喜慶”句子

仿佛點(diǎn)通了大家的任督二脈，“叮叮叮”大家都冒出了小燈炮。

教室一片喧鬧。有的在哈哈大笑，有的在低頭思考，還有的甚至在討論，

出謀劃策，看！學(xué)霸在紙下列舉了好多拼音，還小聲嘀咕：“bao，pao……”

這次的游戲讓我想到：中國(guó)拼音真是博大精通，語(yǔ)文就在生活中！

生活中的語(yǔ)文作文 篇二

生活離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文將我們與生活緊緊地聯(lián)系在了一起。語(yǔ)文讓我們將

物品分門(mén)別類(lèi)，語(yǔ)文溝通人類(lèi)的愛(ài)情、友情、親情，讓人類(lèi)的各種感情得以維

系，語(yǔ)言讓我們表達(dá)出自己的情感、情緒，讓人與人之間能和諧相處，另外語(yǔ)

言讓我們欣賞到優(yōu)美的文章、精彩的劇情，使我們得到無(wú)比的精神糧食。語(yǔ)文

讓我回憶過(guò)去，語(yǔ)文讓我們認(rèn)識(shí)了解現(xiàn)在，語(yǔ)文讓我們展望未來(lái)。語(yǔ)文將紀(jì)錄

人生的點(diǎn)滴，語(yǔ)文讓我們明白一些大道理，語(yǔ)文讓我們了解人生活著的意義。

語(yǔ)文激勵(lì)我，讓我實(shí)現(xiàn)自己的理想，生活真的離不開(kāi)語(yǔ)文。語(yǔ)文是做任何事情

的基礎(chǔ)，沒(méi)有語(yǔ)文，什么事也做不成。語(yǔ)文讓我們結(jié)識(shí)朋友，語(yǔ)文讓我們了解

自己。

語(yǔ)文，無(wú)處不在。現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。其實(shí)秋天，并不只是金色的，而是

繽紛絢爛的。寶藍(lán)色的天空上沒(méi)有一朵云，天空就像沉淀在藍(lán)色的透明度極高

的湖水里，干干凈凈的。遙遠(yuǎn)而又狹窄的鄉(xiāng)村小路蜿蜒盤(pán)旋在線條柔軟的山坡

旁。路旁的法國(guó)梧桐，生活中處處有語(yǔ)文給我的啟示

生活中處處有語(yǔ)文給我的啟示。無(wú)論是讀書(shū)看報(bào)紙與人聊天，還是聽(tīng)相聲

看電視，普通的或新奇的，或有藝術(shù)性的，只要留心觀察，隨時(shí)注意語(yǔ)言形

象，總會(huì)碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文有關(guān)的問(wèn)題。

我一次出去旅游，在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌，例如路過(guò)買(mǎi)豐田汽車(chē)

的廣告牌：車(chē)到山前必有路有路必有豐田車(chē)。這則廣告成功地改用了“山重水

復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的古詩(shī)，文字簡(jiǎn)單清楚，但內(nèi)容豐富：這則廣告

詞沒(méi)有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，也沒(méi)有用數(shù)量直接表明，還表明了車(chē)的適應(yīng)力

“生活處處有語(yǔ)文”是的，語(yǔ)文像空氣般無(wú)處不在。小至平常的交談，大

至史書(shū)的記載，都離不開(kāi)語(yǔ)文。

店鋪招牌中學(xué)語(yǔ)文

每當(dāng)我經(jīng)過(guò)市場(chǎng)或者店鋪門(mén)口時(shí)，總能看見(jiàn)一個(gè)比一個(gè)新奇的名字。在經(jīng)

過(guò)賣(mài)衣店時(shí)，你會(huì)看到四個(gè)大字“布言布語(yǔ)”詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔易懂，其實(shí)是“不言不

語(yǔ)”的諧音，用的巧妙，讓人一眼便能認(rèn)出記住，這是一家賣(mài)棉織品服裝店，

而且還能給人以深刻印象，何樂(lè)而不為呢？在賣(mài)電燈的店門(mén)口，竟然是“一明

驚人”，它是“一鳴驚人”“錯(cuò)別字”版本，人家一看，覺(jué)得好奇又十分新

鮮，便會(huì)進(jìn)店一探究竟，起到了招攬客人的作用，也許會(huì)讓這家店在未來(lái)真的

會(huì)一鳴驚人。

廣告中學(xué)語(yǔ)文

每當(dāng)走在路上，都會(huì)冷不丁拿到一張廣告單。在大街小巷，電梯超市等地

方，都會(huì)看到張貼的廣告。

也許你會(huì)走馬觀花，但仔細(xì)一瞅，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不少秘密，比如賣(mài)豐田車(chē)的車(chē)

店，你會(huì)看到“有山的地方就有路，有路的地方就有豐田車(chē)”，廣告詞十分新

穎，給人以一種油然而生的激動(dòng)之情，讓人情不自禁地想買(mǎi)一輛車(chē)，不止有

它，還有“禁止抽煙，連皇冠牌也不例外”這一條，既告訴人們不要抽煙，也

同時(shí)贊揚(yáng)了皇冠牌的品牌好，一語(yǔ)雙關(guān)，簡(jiǎn)直是一箭雙雕，一石二鳥(niǎo)，豈不美

的作用，真是了不得呀。

由以上幾例，我們可知，生活中處處有語(yǔ)文，只要善于發(fā)現(xiàn)，用心觀察，

你也能學(xué)會(huì)語(yǔ)文。

生活中的語(yǔ)文作文 篇四

語(yǔ)文的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，語(yǔ)文的樂(lè)曲吹動(dòng)了夢(mèng)想，語(yǔ)文就在我們的身邊，

讓我們一起去尋找語(yǔ)文的腳步吧！

你瞧，語(yǔ)文躲在那兒呢！它在大自然中。感受春光，語(yǔ)文是朱熹筆下的

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”；夏日炎炎，它是“出污泥而不染，濯

清漣而不妖”的荷花；秋高氣爽，它是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”

的美景；嚴(yán)寒冬天，它是“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的傲然梅花。語(yǔ)文

就在你身邊，不需要華麗的言辭，不需要艷麗的裝扮，是那種“天然去雕飾”

的樸素，是那種“小橋流水人家”的靜謐，是那種“只緣身在此山中”的神

秘……一切景物皆情語(yǔ)。

語(yǔ)文如以為自信、美麗的仙女。她微笑著，戴著神秘的面紗；舞動(dòng)著，帶

著美麗的花環(huán)；她向人們?nèi)鱿轮腔鄣墓廨x，等著有心人去發(fā)現(xiàn)。她是草坪上的

告示牌：“別踩我，我怕疼”；她是水龍頭旁的“別讓我留下傷心的淚水”；

她是電視里的多彩廣告：“今年過(guò)年不送禮，收禮只收腦白金”；她是教室里

的名言警句：“天才等于百分之一點(diǎn)靈感加百分之九十九的汗水”；她是人們

剪塵除”，“隨心所欲”改為“隨心所浴”，這些亂改成語(yǔ)的現(xiàn)象比比皆是。

成語(yǔ)它言簡(jiǎn)意豐，寥寥數(shù)字包含著豐富、深刻的思想內(nèi)容，可以說(shuō)，成語(yǔ)是我

國(guó)傳統(tǒng)文化百花園中的一枝奇葩，我們應(yīng)該運(yùn)用好它，而不是亂改它。

生活中處處有語(yǔ)文，生活離不開(kāi)語(yǔ)文。讓我們與語(yǔ)文做好朋友，運(yùn)用好它

吧！

生活中的語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇五

如果語(yǔ)文是充滿(mǎn)知識(shí)的大海，那么我便是一艘在海上漂泊的小船；如果語(yǔ)

文是無(wú)邊無(wú)際的天空，那么我便是一只在天上翱翔的雛鷹；如果語(yǔ)文是豐富多

彩的生活，那么我便是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的人。

生活中，處處都存在語(yǔ)文，每一個(gè)角落，每一個(gè)地方，都有語(yǔ)文盛開(kāi)的花

朵。只要留心觀察，從探究身邊的生活著手，我們都可以時(shí)入語(yǔ)文世界，語(yǔ)文

就在我們的身邊！但語(yǔ)文永遠(yuǎn)穿著普通人的外衣，在大街上平淡地走著，也許

你偶然觀察到了，但也許你熟視無(wú)睹，匆匆地走自己的路，與它擦肩而過(guò)……

有一日，我突然收到了一條新年短信：

祝你新年快樂(lè)，百事快樂(lè)，萬(wàn)事芬達(dá)，月月樂(lè)百事，年年會(huì)芬達(dá)，日日娃

哈哈……

這條短信令我十分驚訝，此人結(jié)合了，生活中一些吸引了的飲料，在原有

基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，形成了一條幽默風(fēng)趣的新年短信，令人看了感到煥然一新，

心曠神怡！

生活中，不僅短信中有語(yǔ)文，而且，你每天路過(guò)商店，是否注意著商店品

牌上也有一些語(yǔ)文的奧妙，令人回味無(wú)窮。

將會(huì)揭開(kāi)那些隱藏在人與社會(huì)中“語(yǔ)文”先生的“廬山真面目”。

讓我們一同去生活中，學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧！

生活中的語(yǔ)文作文 篇六

生活中的語(yǔ)文語(yǔ)文是一個(gè)可愛(ài)的精靈，巧妙地躲藏在世界的愛(ài)一個(gè)角落。

公交車(chē)上，花園里，商場(chǎng)中，處處可見(jiàn)她的身影。為了更好的了解語(yǔ)文，我便

和伙伴們出發(fā)，開(kāi)始了一天的“尋寶記”。七月，驕陽(yáng)似火。我們踩著溜冰

鞋，頭戴太陽(yáng)帽，興高采烈的帶著一隊(duì)人馬出發(fā)了。首先，我們來(lái)到了南師大

后門(mén)口。一塊生了銹的綠鐵板，夾雜在梧桐之間。

上面隱隱約約看見(jiàn)“□□把我校□□建成一所綜合性有特色的大學(xué)而奮

斗。”呵，這個(gè)小精靈藏得可夠巧妙。通過(guò)文字，我們可以知道南師大努力奮

斗的決心。雖然表達(dá)方法并不華麗，但是情真意切。沒(méi)等我們深入思考，一個(gè)

小伙伴就嚷起來(lái)了：“大家快看！那邊有個(gè)什么‘放早餐’！”我們一驚，紛

紛回頭。在陽(yáng)光的照射下，那幾個(gè)斗大的字亮晶晶的，十分引人注目。其實(shí)，

在“放早餐”這個(gè)詞組中，“”是一個(gè)圖畫(huà)，代表愛(ài)心的意思。放到句子里去

讀，自然而然就會(huì)理解成“放心早餐”了。這樣的標(biāo)題醒目又好記，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)有

更多的人到哪里去吃早餐呢！我們一邊嬉笑著，一邊開(kāi)始繼續(xù)尋找語(yǔ)文的足

跡。不遠(yuǎn)處，一個(gè)小小的牌子映入我的眼簾。帶小伙伴走近一看，原來(lái)是一句

但是還是跟了上來(lái)。“吃飯可以不正點(diǎn)，姿勢(shì)一定要正點(diǎn)。”“出手很強(qiáng)很有

力，對(duì)手很菜很可憐”“狂做俯臥撐，…………”他們讀著讀著，情不自禁的

笑了起來(lái)。看來(lái)，這也不算是真正的廣告，而是體育海報(bào)！它用幽默的語(yǔ)言告

訴我們要大方，要有健康的身體。有了剛才氣氛的渲染，我們變得快活起來(lái)，

找語(yǔ)文的勁頭也足了起來(lái)。

接下來(lái)，我們還找到了更多的語(yǔ)文。“見(jiàn)義勇為靠人民”我道。“報(bào)警請(qǐng)

撥110”咪咪說(shuō)。“新陽(yáng)光教育，帶你走進(jìn)藝術(shù)殿堂！”胡卉姐姐云。

我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，高興地飛入語(yǔ)文的世界里！

生活中的語(yǔ)文作文 篇七

語(yǔ)文，是一幅意境深遠(yuǎn)的油畫(huà)，讓人流連忘返；語(yǔ)文，是一桌風(fēng)味絕倫的

佳肴，讓人垂涎三尺；語(yǔ)文，是一首優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)曲，讓人沉醉其中。

生活中處處都有語(yǔ)文，它并不高深，可為什么很多人都看不到呢？那是你

沒(méi)有仔細(xì)觀察。俗話說(shuō)“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。過(guò)年了，許多房屋外都貼上了對(duì)

聯(lián)，可你真正認(rèn)真看過(guò)嗎？

春節(jié)時(shí)，可用“春日春風(fēng)春光美，燕飛燕舞燕新語(yǔ)”，它的存在使春節(jié)添

了幾分辭舊迎新的喜慶。它既擴(kuò)大了我們的知識(shí)面又豐富了我們的語(yǔ)文積累。

“海爾，中國(guó)造”熟悉吧。這則廣告聽(tīng)起來(lái)十分好賣(mài)，作為中國(guó)人，制造

“海爾”世界名牌，此時(shí)此刻怎么會(huì)不自豪：不驕傲呢？雖然只有短短五個(gè)

字，但從字間里我還是體會(huì)到一種豪邁的氣概。

當(dāng)你走過(guò)大街小巷時(shí)，是否注意到過(guò)，語(yǔ)文正躲的你附近，向你悄悄招

手：司機(jī)一滴酒，親人兩行淚；開(kāi)車(chē)不喝酒喝酒不開(kāi)車(chē)等等，這些蘊(yùn)含著無(wú)限

的深刻道理。還有很多的包含無(wú)限智慧的告示牌:請(qǐng)勿踩踏草坪，我會(huì)疼的。

還記得小的時(shí)候，我和姐姐出去玩，路上我看都了一家餐館，名叫“食全

如果沒(méi)有語(yǔ)文，我們的生活就不會(huì)那么多姿多彩……

語(yǔ)文在我們的生活中有著很大的用處。過(guò)春節(jié)，迎新春。每當(dāng)過(guò)春節(jié)的時(shí)

候，許多人家門(mén)前都貼著對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)文字工整、言簡(jiǎn)意賅、瑯瑯上口。如：

“春聯(lián)換盡千家舊，爆竹催開(kāi)萬(wàn)象新。”“春煦人勤形勢(shì)好，年豐世盛勁頭

高。”人們借助對(duì)聯(lián)的形式，表達(dá)對(duì)新年的祝福、對(duì)未來(lái)的憧憬。所以語(yǔ)文是

多姿多彩的。

語(yǔ)文在我們的生活中有著很大的用處。每當(dāng)我翻閱書(shū)籍時(shí)，那一句句令人

心曠神怡、陶冶情操的名詩(shī)、名言、名句都浮現(xiàn)在我的眼前。這里的語(yǔ)文讓我

學(xué)到了很多的知識(shí)。反復(fù)吟誦，樂(lè)在其中。所以語(yǔ)文是非常有韻味的。

語(yǔ)文在我們的生活中有著很大的用處。課堂上那一句句清脆的朗讀聲，里

面還帶著許多好聽(tīng)、生動(dòng)的形容詞。有比喻、擬人、排比、對(duì)偶、夸張、反

問(wèn)、設(shè)問(wèn)、借代……這里的語(yǔ)文讓我學(xué)到了怎樣巧妙地運(yùn)用形容詞和各種修辭

方法。所以語(yǔ)文是要活學(xué)活用的。

語(yǔ)文在我們的生活中有著很大的用處。公路上那一幅幅廣告詞語(yǔ)都出現(xiàn)在

我的眼前。有交通安全的、商務(wù)信息的、宣傳保護(hù)環(huán)境的……這里的語(yǔ)文充分

體現(xiàn)了它的實(shí)用性。

語(yǔ)文是無(wú)處不在、豐富多彩的。它凝聚了中華民族幾千年文明的精華。它