
語文句型都有那些句式?又分別是什么?
一、基本句型
句子依據用途或語氣分類,可分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆
句.
說明一件事情,表示陳述語氣的句子,叫陳述句.
提出一個問題,表示疑問語氣的句子,叫疑問句.
要求或者希望中國人做什么或不做什么,表示祈使語氣的句子,叫祈
使句.
表示感嘆語氣的句子,叫感嘆句.
二、句式變換
1、陳述句與被(把)字句的改寫:把陳述句改成被字句,就是將
句中表示接受動作的詞調到句首,另上“被”就成了被字句.將陳述句改
成把字句,就是將句中表示動作的對象移到表示動作的詞前面,加上“把”
即成把字句.在變換句式時必須保持原句的意思.
2、陳述句與反問句的改寫:陳述句指說明意見、敘述事實的句子.
反問句是指用疑問句的形式表達確定的意思的句子.將反問句改成陳述
句,需要把句中表示肯定或否定的詞改成否定或肯定的詞,再將原句中的
問號改成句號,并去掉“難道……嗎”和“怎么……呢”語氣助詞.同樣,
也可以把陳述句改寫成反問句,首先把句中表示肯定或否定的詞改成表
示否定或肯定的詞,再將原句中的句號改成問號.為了加強語氣,一般拉圾
箱都要加上“難道”、“怎么”等語氣助詞.
3、肯定名改寫成否定句:表達一個肯定的意思,也可以采用否定
句式,例如,“人人都都遵守課堂紀律.”可以改寫成“沒有一個人不奠定
課堂紀律.”改寫后句子的肯定語氣要比原來的句子更強.改寫時要注意:
雙重否定是表示進一步的肯定,所以必須用上兩個表示否定的詞,也就是
“否定+否定=肯定”.如果只用一個否定的詞,句子意思就完全相反了.
4、直接引語與間接引語的改寫:我們在寫話或寫作中,有時需要
直接引用別人的對話,有時需要轉述.例如雨來搖搖頭說:“我在屋子里
什么也沒有看見.”這是直接敘述的句子.如果要改成轉述的句子,就可以
改成“雨來搖搖頭說,他在屋子里什么也沒有看見.”改寫時應注意三點:
一是改換人稱,將對話中表示“誰”的人稱代詞改成“他”或“他們”
是必動標點,將冒號改成逗號,雙引號去掉是適當地調整詞語,使句子通順.
5、因果句式的改寫:因果句式,是按事物的原因和結果關系來寫
的.它有兩種形式:一是先因后果,二是先果后因.因果句式中,原因可以
是一個或幾個,但結果只能是一個.改寫時,可以用關聯詞,也可省支其中
一個關聯詞,甚至不用.但原意一定要保持不變.
6、改變名中詞語的順序:例如“寶塔在夜色中顯得更加雄偉.”可
改寫成“在夜色中,寶塔山顯得更加雄偉.”兩句都講寶塔山雄偉.“在夜
色中”作為一個附帶成分起修飾作用.雖然句式改變了,但作用仍是相同
的.
三、擴句和縮句
縮句,是把句子中的表示修飾或限制的詞語去掉,保留原來句子的主
干,縮成一個簡單完整的句子.縮句的目的是為了更好地分析和理解句子;
擴句恰好相反,是在句子的主干上增加一些恰當的修飾或限制性的詞語,
是句子的內容變得豐富、具體和生動.擴句和縮句都 不能增加和減少原
句基本成分,不改變原句的意思.
縮句主要方法有以下幾種:
1、分辨句式,提出問題.先看看這句話是寫人還是寫景物的,然后可
以提出“誰是什么”、“誰干什么 ”或者“什么是什么”、“什么干
什么”、“怎么樣”來找出句子的主要部分.
2、進行詞語比較,找出主要詞語.
3、如果是否定句縮句,就要把否定詞一起寫出來,否則就會改變句
意.
四、修改病句
修改病句是進行句子訓練的一種重要方法.通過修改病句,不僅可以
提高我表達能力,減少病句,而且可以提高我們的分辨能力,發展思維.常
見的病句類型有:成分殘缺、詞語氨基酸不當、重復啰嗦、詞序顛倒、
前后矛盾、分類不當、不合事理等等.修改病句,首先要找出病句的原因,
然后“對癥下藥”認真修改:最后要認真檢查句子意思是否正確,結構
是否完整.要記住,修改病句必須遵循“不改變原意”這一原則.
五、關聯句
句子依據結構分類,可分為單句和復句.復句是能分成兩 個或兩個以
上相當于單句的分段的句子.復句內的各個單句形式,叫做分句.同一個復
句里的分句,說是的是有關系的事,它們又 是由關聯詞語連接起來的,因
此也稱作關聯句.常見的關聯句有七種類型,每類關聯 句有它們自己常用
的關聯詞語.
1、因果關系:因為……所以 因此 既然……就
2、條件關系:只有……才 只要……就 無論……都 不管……總
3、假設關系:如果……就 要是……就 哪怕……也 即使……也
4、遞進關系:不但……而且 不光……還 不僅……還
5、并列關系 :既……又 一邊……一邊 一方面……一方面 一會
兒……一會兒
6、轉折關系:雖然……但是 盡管……還是
選擇關系:是……不是 寧可……也不 不是……就是 與其……不如
運用關聯詞語要注意以下幾點:
關聯詞語一般都對出現,只有少數單獨使用.(如“可是”、“而”、
“因此”等)
關聯詞語大都有一定的搭配習慣,不能任意組合.
關聯詞語起連接作用,可以把兩句話并為一句

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