2021年《巨人的花園》讀后感15篇

2021年《巨人的花園》讀后感15篇

《巨人的花園》讀后感1

《巨人的花園》是我最喜歡的一篇童話。英國作家王爾德以

一顆純美純善的童心和卓絕的才智寫下了這個感人的故事。

這篇童話主要講了一個自私的巨人在自己的花園周圍修筑

一道高高的圍墻，不讓孩子們到他的花園里玩。結(jié)果可憐的孩子

們無處可玩，春天也不愿意來到巨人的花園。巨人的花園里一年

四季都是冬天，北風(fēng)，冰雹，霜凍和冰雪在樹叢中跳著舞，遲遲

不肯離去。自私的巨人坐在窗前，望著窗外白茫茫的冰冷的花園，

終于意識到自己的錯誤。他對自己過去所做的一切感到非常后

悔。他趕緊推倒這堵用自私和冷漠修筑的圍墻，熱情地邀請孩子

們到花園里玩。孩子們在花園里開心地玩耍，春天也跟著孩子們

姍姍來遲。巨人的花園現(xiàn)在成為孩子們的樂園。路過的人們都發(fā)

現(xiàn)那是他們所見過的最美麗的花園。

讀了這個故事，讓我印象最深的是巨人對自己犯的錯誤能及

時改正。巨人一開始自私自利，一個人獨享好東西，不愿關(guān)心別

人，這樣的人是永遠(yuǎn)得不到別人的關(guān)心和幫助，也不可能找到真

正的朋友，最終也得不到真正的幸福。所以他的花園一直被冰雪

所覆蓋。俗話說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。當(dāng)巨人明

白了自私是一種不好的行為時，他勇敢地承認(rèn)了自己所犯的錯

誤，推倒了這堵用自私和冷漠修筑的圍墻，用熱情和溫暖重新融

化了花園里冰凍的一切，讓他的花園成了最美麗的花園。他也最

終獲得了真正的快樂。

讀完了《巨人的花園》這本書，我也不禁聯(lián)想到了自己的生

活，有的時候我會因為任性而犯一些錯誤，比如，有一次，我不

小心把墨水給打翻了，灑得滿地板都是。媽媽當(dāng)時正忙著燒飯，

叫我自己趕快把墨水用抹布抹掉，可我就坐在椅子上發(fā)呆，心想

打掃衛(wèi)生是媽媽的事，還是等著媽媽去收拾吧。媽媽生氣了，批

評了我，我才認(rèn)識到了自己的錯誤：媽媽工作那么忙，回來還要

忙家務(wù)活。我不應(yīng)該自私自利，只顧自己安逸，不體諒媽媽的辛

苦，我趕緊找抹布把地板抹干凈了。我想我們每個小朋友都有缺

點，我們要向巨人學(xué)習(xí)，善于知錯就改，這樣才能成為一個品德

高尚的人。

故事的結(jié)尾處，巨人躺在樹下靜靜地死去，身上蓋滿了白花。

我想這白花象征著春天，象征著純潔，也象征著愛。巨人用他的

無私和熱情告訴我們，只有關(guān)心他人的人才能獲得真正的愛。

《巨人的花園》讀后感2

這是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，講的是一個巨人看

到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高

墻，將孩子們拒于墻外。從此，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，

春、夏、秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們

從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機(jī)勃

勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后

來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成

了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無

比的幸福。從這篇童話中，我們可以體會到，能和大家一起分享

的快樂才是真正的快樂。

__的顯著特點是運用對比的方法展開故事情節(jié)、揭示道理。

文中有許多處進(jìn)行了對比，如，巨人砌墻與拆墻后花園情景的對

比，巨人砌墻與拆墻后態(tài)度的對比、感覺的對比，正是在這些對

比中，故事的情節(jié)變得跌宕起伏，故事所揭示的道理也自然地顯

現(xiàn)出來。告訴人們：自私自利最終自食孤獨郁悶的惡果，而寬宏

大度終將利人利己又悅?cè)藧偧骸?/span>

《巨人的花園》讀后感3

《巨人的花園》是一篇內(nèi)容精彩又給人有益啟示的童話。它

主要講一個自私的巨人不想與大家分享花園，后來小男孩用愛融

化了巨人任性冷酷的心。讓他明白：沒有孩子的地方就沒有春天。

巨人改正了自己的錯誤，和孩子們一起過上了幸福的生活。在生

活中像巨人這樣的人很多，我正是這樣：我有一本新作文書，同

桌向我借，我找理由推辭；后來同桌也有了一本新作文書，她卻

主動把書借給我看。同樣的情景不同的做法，讓我慚愧。我不應(yīng)

該自私，不應(yīng)該害怕大家分享我的東西。我向她道歉，并把我的

書借給了她。我知道了，和別人分享快樂才是真正的快樂。一份

痛苦，如果兩個人來分擔(dān)，就可以減半；一份快樂，如果兩個人

來分享，就可以倍增。

《巨人的花園》不正是讓我們明白了這個道理嗎？冷酷、任

性帶來的是孤獨和痛苦；善良、寬容帶來的是美好和快樂。愛是

分享！讓我們把一切美好的事物，與大家分享，與世界分享！

《巨人的花園》讀后感4

最近我讀了一本書，叫做《王爾德與巨人的花園》。作者“王

爾德”寫的一本童話故事書。里面的故事有許多比如：巨人的花

園、快樂王子、夜鶯薔薇、忠實的朋友、非凡的火箭等等。不過，

我覺得最有吸引力的是《巨人的花園》。

這個故事講述的是：一個自私的巨人在外出旅行已經(jīng)好久

了，有年秋天巨人突然回來了。看見一群孩子在自己的花園里玩

耍，非常生氣。把那群孩子都趕了出去并且豎起一塊“禁止入內(nèi)”

的告示牌。但是，過了一會兒。北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒

風(fēng)吹起雪花。冬天永遠(yuǎn)來到這里。一天，一個小孩從墻洞爬進(jìn)巨

人的花園，其他的孩子也跟著過來了。春天又回來了。當(dāng)巨人再

次把小孩子趕了出來時，還剩一個小男孩，巨人叫他回去，但那

個孩子不離開。那個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，

開出許多美麗的花朵。巨人終于覺悟了，拆除圍墻，把花園給了

孩子們。

這個故事告訴了我，我有一個快樂，與你分享就會有了兩個

快樂……

《巨人的花園》讀后感5

《藍(lán)兔子的秘密樹洞》是一本讓孩子明白許許多多道理的書。

里面收藏的故事有：《半只雞》《巨人的花園》《愛心樹》《小

麻雀》等，我最喜歡看又最讓我感動的就是《巨人的花園》。

英國作家王爾德所寫的《巨人的花園》主要講了：一群孩子

們喜歡到巨人的花園里玩耍，而巨人卻討厭孩子們的到來，他沿

著花園筑起了一堵墻，還掛出告示不讓人進(jìn)花園，不然違者重罰。

從此以后，外面是春、夏、秋、冬四季交替，可巨人的花園依然

還是冬天。有一次，孩子們通過墻上的小洞爬進(jìn)了花園玩耍，花

園的春天又回來了，巨人也明白到春天不來他的`花園的原因，

他連忙把墻推倒了，把告示給拆了，從此巨人的花園又成了孩子

們游戲的場所，巨人也和孩子們一起玩耍，直到他死去。

真正的快樂不是自己獨自快樂，那是自私，只有和大家一起

分享快樂，才能算上真正的快樂，和別人一起快樂，就有了笑聲，

有了笑聲，春天就無所不在，喜歡幫助別人的人，就能做到心胸

寬廣、不要為了一點點小事而斤斤計較，與同學(xué)鬧矛盾，要多為

集體班級做事情，不要老是計較自己的得失！

《巨人的花園》讀后感6

《巨人的花園》是一篇童話，講的是巨人和孩子們的故事。

巨人去了好朋友（食人魔）家，而且一去就是七年，七年過后，

巨人決定回到自己的城堡，但剛踏入大門的時候，他看到有一群

小孩子在花園里嬉戲玩耍，非常生氣，把他們趕了出去，花園四

周筑起了一道高墻，還掛了一塊告示牌：禁止擅入，違者嚴(yán)懲！

從此，可憐的孩子們沒有了玩兒的地方，如果在街上玩，塵土飛

揚，而且到處是石頭。他們放學(xué)以后，任然常常在圍墻外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)

去，討論墻內(nèi)的花園。春天來了，整個鄉(xiāng)村到處開滿鮮花，處處

都有鳥兒的歡唱，只有巨人的花園內(nèi)還是一片冬天的景象，看不

見孩子們，鳥兒無心唱歌，樹兒也忘了開花，有一次，花兒從草

叢里伸出腦袋，看到告示牌過后，非常同情孩子們，又繼續(xù)睡覺，

園將永遠(yuǎn)是孩子們的游樂場！”巨人走了過去，把孩子們給嚇跑

了，花園又變回了冬天，巨人把孩子抱上了樹，孩子還親了他一

下，其他孩子看見了，就不那么怕他了，紛紛跑了出來，春天又

回來了！好幾天過去了，“我抱到樹上的那個孩子呢？”巨人最

喜歡他，因為那個孩子為過他。許多年過去了，一天早晨，巨人

在角落的一棵樹上看到了那個孩子，巨人高興的跑了過去，可他

剛看到孩子，憤怒極了，因為，孩子的手上和腳上都有釘痕，“以

前都在你的花園里玩，今天，我要帶你去我的花園，那就是天堂”

那天下午，孩子們跑進(jìn)花園的時候，看見巨人的身上落滿了白花，

他死了。

因為巨人的自私，趕走了春天，不僅奪走了孩子們的快樂，

還封鎖了自己的內(nèi)心。讓我明白了：不管是什么東西，與大家分

享才是最快樂的！

《巨人的花園》讀后感7

我最近要學(xué)巨人的花園， 我讀了這篇童話故事，我想先知

道講什么內(nèi)容所以寫了這篇童話故事巨人的花園，讀后使我深受

啟發(fā)。

故事講了孩子們很喜歡在巨人的花園里玩，而巨人卻不讓他

們進(jìn)來，并在花園周圍砌起了石墻。春天到了，別的地方都有鮮

花，有溫暖，但是，巨人的花園里仍然是冬天。

第二天，當(dāng)孩子們偷偷進(jìn)花園時，巨人驚奇地發(fā)現(xiàn)，春天走

進(jìn)了他的花園，可是，當(dāng)巨人趕走了孩子們后花園又被冰雪覆蓋。

有一個孩子沒有走，他在桃樹下一伸手，桃樹又長出了嫩芽，開

出了鮮花。

巨人終于明白了：沒有孩子的地方就沒有春天。是由于他自

己的任性，冷酷趕走了春天。于是，巨人把花園給了孩子們，他

生活在孩子們中間，感到非常幸福。

讀了這篇__后，我認(rèn)為：做人不可以任性、自私，要學(xué)會用

寬容的心去對事、對人。要學(xué)會與人交往，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會

幫助別人，而這些品德的培養(yǎng)需要我們從小做起，從小事做起。

有人說：“幫助別人，快樂自己。”我很贊同這句話，我也希望

我能成為一個寬容、樂于助人的人。

《巨人的花園》讀后感8

《巨人的花園》的創(chuàng)作者是美國的王爾德。他以聰明、狂猖、

唯美的手法寫下了許多感人的童話故事。

作者奧斯卡-王爾德，1854年生于愛爾蘭首都都柏林，是著

名詩人、戲劇家、小說家、童話家，他的童話作品可以和格林童

話相提并論,他的作品充滿了美感，讀來朗朗上口，富有韻律，

猶如把人們帶入了一個如夢似幻的世界。可是1900年，不到50

歲的王爾德帶著他的才華永遠(yuǎn)的離開了人世。他捧著一顆心來，

不帶半根草去，卻留下了他那美麗的文采。

在《巨人的花園》這本書里，我最喜歡《快樂王子》和《巨

人的花園》這兩篇童話。

《快樂王子》寫了在高高的城市上空，聳立著一尊外表華麗

的王子雕像。他親眼目睹了這座城市的丑惡和貧苦，他同情受苦

難的人民，所以一次次無私地奉獻(xiàn)出了自己最寶貴的東西，因為

他的善良而被感動的小燕子一次次放棄了去南方的機(jī)會，幫快樂

王子送去幸福。快樂王子從一座華麗的雕像變成了一座黯淡無光

的廢品。作者以優(yōu)美的構(gòu)思和文字歌頌了人類高貴的品質(zhì)，善良

的愛心，讓我們體會到了樂與助人的高尚品質(zhì)。

《巨人的花園》寫巨人十分自私，不準(zhǔn)孩子們在他的花園里

玩耍，因為巨人奪走了孩子們的快樂，所以花園里的春天慢慢變

成了無邊的冬天，直到有一天孩子們鼓起勇氣悄悄翻進(jìn)墻去玩

耍，孩子們給他的“世界”重新帶來了期待已久的春天，巨人恍

然大悟，他明白為什么春天不光臨他的“世界”，是因為自己奪

走了孩子們的歡笑，又封鎖住了自己的內(nèi)心，于是巨人打開心扉

接納孩子們到花園里來玩，直到巨人變老，有一天死在了一顆白

花樹下，正是因為巨人對孩子們無邪的愛，所以使他得到了上帝

的引領(lǐng)。這個故事讓我明白了，自私的人疏離了別人，守護(hù)不了

獨的世界，才能獲得真正的快樂。一個人的世界是孤獨的，而多

個人的世界是與眾不同的，所以快樂要與人同享。

這本觸動靈魂的優(yōu)美文字，使我明白了一個又一個做人的道

理。在翻開的書頁上，一段段炫眼的文字里，一個個人生的哲理

在我腦海中慢慢敞開，一篇篇華美的童話，一個個做人的道理，

將陪伴我一路遠(yuǎn)行。

《巨人的花園》讀后感9

巨人我想對你說：“你是一個冷漠的人，但你后來的清醒讓

你變得善良了。”

你在先前的時候是那么粗暴，因為你趕走了那些孩子，你也

那么自私，因為你只想一個人擁有這一座美麗的花園，可愛的花

園，不與他人分享。這樣是不好的，這時的你建起了高墻，再也

不許小孩子在里面玩耍，可憐的孩子們只能在外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你的粗

暴與自私給孩子們帶來了傷害。

春天到來了，但你的花園里仍是冬天，因為沒有小孩的蹤跡，

春天始終都沒有來，這說明了小孩子們有一顆溫暖，純真，快樂

的心靈，才能感受到美好的所在，你的花園里遍布冰雪的情景，

借此暗示了你的內(nèi)心就像冰封的花園一樣寒冷，無法接觸到美麗

而又溫暖的春天。冬天永遠(yuǎn)都留在了你的花園！

之后你醒悟了，當(dāng)你走出門時孩子們逃走了，再也沒了春天

的景象，這說明你的粗暴給孩子們美好、純真的心靈造成了很深

的傷害，你對孩子們態(tài)度轉(zhuǎn)變，說明了你認(rèn)識到了自己的錯誤，

丟棄了心中的自私和冷酷。你也真誠地接納了孩子們。

從巨人這里我明白了3點：（1）快樂要與別人分享，不能

太自私。（2）純潔，富有活力，孩子們是春天的使者。（3）關(guān)

愛他人，聽取別人的建議。

我從這篇課文中學(xué)到了許多。

《巨人的花園》讀后感10

這里面寫了一個巨人他有一個花園，孩子們十分喜歡，可是

巨人不讓孩子們進(jìn)去玩，到了最后巨人不讓孩子們進(jìn)去，花園也

變成了冬天沒人來玩，小鳥也無心唱歌，樹兒也忘了開花，花朵

也不出來了。因為它們都想有小朋友來玩。巨人睡了一覺醒來，

看見窗外終變成了春天。巨人決定把大門開上讓小孩子們進(jìn)來

玩。小孩進(jìn)來了，可是其中一個特別小。不能爬到樹上去玩，只

能在下面哭。巨人下來了，他看見一個小男孩在那里，可其他人

都跑了，因為小男孩沒見，巨人把他抱到了大樹上，而小男孩還

親吻了一下巨人。最后，來的小孩子雖然沒小男孩來，巨人每次

都問他們。因為那個小男孩吻過巨人，所以巨人很喜歡。幾年過

去了，巨人慚慚地變老了，身體弱了，只能看著孩子玩了。最后

小男孩來了，他讓巨人和他去看他自己的花園。巨人最后死了。

這個巨人讓我覺得他很自私，但他最后終于知道錯誤了。我

以前也像巨人那么自私，不管別人有沒有我都不給。有一次我吃

飯時，我爸爸還沒回來呢，我就在把那菜只管吃，都不知道剩一

點給別人吃，但是還好我媽媽讓我少吃一點，我才留下了一點。

我爸爸才有的吃，以后我要學(xué)習(xí)巨人知錯就改的品質(zhì)。

這個故事讓我明白了只要知錯就改還沒事。

《巨人的花園》讀后感11

這個暑假，我讀了很多的童話故事，其中給我印象最深刻的

是《巨人的花園》。這個故事是英國作家王爾德寫的，他的童話

故事寫得都很棒。

故事講述了一個巨人擁有十分漂亮的花園，卻舍不得與別人

分享。許多孩子把花園當(dāng)成玩耍的樂園，而他卻在花園四周砌起

了圍墻，把孩子們趕了出去。從此，花園里只有北風(fēng)、冰雹、雪

和霜，再也沒有了春天，巨人也失去了朋友和快樂。后來，孩子

們從一個小洞進(jìn)來，把春天和快樂也帶了進(jìn)來。醒悟過來的巨人

推倒了圍墻，把花園還給了孩子們，他們幸福地生活在美麗的花

園中……

讀了這個故事，我覺得巨人以前雖然是個不受歡迎的“小氣

鬼”，但他改正了自己的錯誤，成為了一個令人佩服的“男子漢”。

我想到有時候自己犯了錯誤，卻總喜歡找一個借口，而不愿意正

視錯誤、改正錯誤，有好玩的玩具也都自己玩，不主動與其他小

朋友一起分享，現(xiàn)在想想，真的非常慚愧！

讀了這個故事，我明白了一個道理：犯了錯誤要改正，擁有

快樂要分享。我決定以后要做一個心胸寬廣、樂于助人、懂得分

享的好學(xué)生。

《巨人的花園》讀后感12

人教版四年級語文上冊第三單元是以“童話”這一專題編排

的，第一篇課文是《巨人的花園》，主要講的是巨人有一個美麗

的花園，孩子們都想在那里玩可是巨人卻不讓，結(jié)果村子里處處

洋溢著春天的溫暖的時候，花園里還是寒冷的冬天，一個孩子的

提醒讓巨人幡然醒悟：原來有孩子的地方就有春天，有孩子的地

方充滿著快樂……

這篇課文讓我有了另外一種想法：我們老師就好比那位巨

人，每天圖干凈、寧靜而去驅(qū)趕孩子們那天真的舉動——他們疊

個紙飛機(jī)因為弄得到處都是廢紙，我們嚴(yán)厲制止；他們從外邊帶

進(jìn)課堂里一只小蛐蛐，因為怕干擾上課，我們厲聲斥責(zé)；因為學(xué)

校要評比衛(wèi)生，我們批評他們在墻上亂涂亂畫……孩子們越來越

規(guī)規(guī)矩矩，慢慢的似乎沒有一點活力，課堂上沒有一點激情，我

們埋怨他們課堂上不能積極參與，回答問題的聲音不洪亮……那

平淡無奇的課堂跟巨人那寒冷的花園有什么兩樣？

相反，如果我們讓孩子們把那份最珍貴的天真、快樂顯現(xiàn)出

來——跟他們一起做手工，一起游戲，課堂上不用拘束地有問題

就問，教室的墻上不定時的組織他們畫出他們心中最美的圖

案……那充滿生機(jī)，充滿歡聲笑語的課堂不正是巨人領(lǐng)悟后的美

麗的花園嗎？

《巨人的花園》讀后感13

今天，我閱讀了《巨人的花園》這個故事。

這篇__主要講了巨人有一個美麗的大花園，長滿了五顏六色

的花朵，鳥兒們在枝頭歌唱，每一天放學(xué)，孩子們都喜歡到他的

花園里去玩。

可是有一天巨人回來了，看到了正在玩耍的孩子們，他生氣

極了，因為他不想讓孩子們來到他的花園里玩耍，還把孩子們趕

出了花園，并且還在花園的四周筑起一堵高高的圍墻。

春天來了，花兒開了，草兒綠了。然而巨人的花園卻很荒涼，

花兒們都說巨人自私，不開花給他看。花園里只有西北風(fēng)和雪，

春天卻被擋在了墻外。

一天清晨，一群鳥叫把巨人吵醒了，原來孩子們從一個洞中

鉆了進(jìn)來，這里又變得美麗了。

巨人看到這一切，懊悔極了，從此這又成了孩子們的花園。

讀了這篇__，我知道了只要給別人帶去歡樂的人，自己也一

定能得到更多的歡樂。

《巨人的花園》讀后感14

百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔；

小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人

閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，

給我們以無盡的財富與收獲。

我曾學(xué)過《巨人的花園》這篇課文，它講的是一個巨人看到

孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他就在花園周圍筑起了高

墻，將孩子們拒于墻外。從此，園里的花不開，鳥不語，一片荒

涼，春、夏、秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩

子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，花園里立刻變得

生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋

了。后來，在一個小男孩的啟發(fā)下，巨人終于醒悟了，立即拆除

圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們

中間，感到無比的幸福。這篇童話告訴我們?nèi)瞬荒芴涡浴⑻?/span>

酷，應(yīng)該大方利落，學(xué)會去分享。

其實分享便不難，可以分享心情、分享幸福、分享美食、分

享禮物……在我還沒有弟弟時，也很自私，什么好東西都自己霸

占著，從來都不懂得和別人分享，是《巨人的花園》這篇課文讓

我明白了應(yīng)該學(xué)會分享。一次，我打開冰箱發(fā)現(xiàn)里面只有一根旺

旺碎冰冰了，我猶豫了半天，到底要不要和弟弟分，如果分每人

半根，我又不夠吃，不分……《巨人的花園》中的的故事提醒了

我，因為巨人不會分享，所以沒得到快樂。就這樣我和弟弟分享

了這根旺旺碎冰冰，為此，弟弟喜眉笑眼，連說謝謝姐姐，我自

然感到心滿意足，感覺這根旺旺碎冰冰比以往的更好吃了！

名人古龍說的對，快樂不是件奇怪的東西，絕不因為你分給

了別人而減少。有時你分給別人的越多，自己得到的也越多。如

果每個人都能彼此分享心中的那份愛，世界會因此而美麗，人類

的道德品質(zhì)也會更上一層樓！所以說分享乃人生一寶。

《巨人的花園》讀后感15

《巨人的花園》是一個童話故事，讀后使我深受啟發(fā)。故事

的主要內(nèi)容是：一個自私的巨人度過了漫長的寒冬，卻怎么也看

不到春天的到來。

故事講的是在巨人外出旅行的時候，孩子們經(jīng)常到巨人那美

麗的花園里去玩。有一年秋天，巨人突然回來了，看見孩子們在

玩耍，他很生氣，就把孩子們都轟了出去。然后，又砌起圍墻并

讀了這篇課文后，我明白了一個道理：做人不可以任性、自

私，要學(xué)會用寬容的心去對事、對人。

我以后一定要做一個寬容、樂于助人的人。