2008年市優秀少先隊輔導員申報材料..免費的文書文秘網.

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2008年市優秀少先

隊輔導員申報材料..免費的

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各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木

棉，應讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優

秀文，必成天上比翼鳥！

本人2001年8月參加工作，至今一

直擔任班級中隊輔導員。伴隨著那張張

可愛的笑臉走過了整整7個年頭。7年的

探索和實踐中，我一邊工作一邊了解了

少先隊工作的神圣，也愛上了這份事業

回顧7年的工作，我為我的每一點

進步而高興，為自己能更好的服務那一

群群孩子而驕傲。

一、為人師表，注重身教，做兒童

的表率。

教師的職責不僅是教書，更重要的

是要教會學生怎樣做人，要教會學生如

何做人，中隊輔導員更應如此首先。因

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此，我很注意提高自身修養，處處以身

作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，

首先自己做到。讓學生不亂丟果皮紙屑，

那么我只要見到紙屑就隨手撿起，并帶

領中隊委員做好值日工作，值日生每日

一換，但我自己卻是永遠的值日生，用

我自己認真、嚴謹的工作作風潛移默化

著這群可愛的孩子。

二、關愛兒童，做他們的知心朋友。

作為中隊輔導員，我對自己的學生

傾注了無限的熱情和關愛，尊重他們并

以誠相待。工作中深入了解學生，關心

孩子的思想和心理變化，處處為學生著

想，時間一長，自然成了孩子們的知心

朋友。2005年9月，我進入匯翠學校工

作，并被安排擔任一年級的班主任。如

何讓自己一個年輕的男老師做好一年級

的班主任工作，我理清頭緒，覺得首先

要和這些不諳世事的學生成為朋友。于

是，我為自己定下了“做學生課堂上的老

師，課堂下的朋友”之目標。三年以來，

我時時以此鼓勵自己。在“學困生”身上

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發現、挖掘閃光點，并悉心扶持，讓它

發揚光大；在“學優生”身上尋找可塑點，

鼓勵學生大膽展示自己的才華，勇于表

現自己。三年級時，我們班建立了班級

qq交流群和班級博客，學生們更是以此

為交流的陣地，更加拉近了我與學生之

間的心靈溝通。

三、培養中隊干部，抓好隊伍的建

設,近二年來的實踐，中隊隊員的集體榮

譽感和責任感有了大大的增強。而正是

有了這些富有責任心和自豪感的隊員

們，我們三（1）中隊才會被評為學校“優

秀班集體”、“文明班集體”。

四、勇于創新，開展豐富多彩的中

隊活動。

工作7年，我深深體會到：活動是

少先隊的生命，帶領孩子們開展豐富多

彩、有教育意義的活動是輔導員的天職。

結合隊員特點，在組織活動時,我力求達

到“五點”,即活動主題要小一點;活動內

容離隊員要近一點；構思設計要巧一點;,

活動要落得實一點；內容形式要新一點。

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在這個方法指導下,我組織隊員們開展

了”我最喜歡的老師”、“夸夸我的同桌”

等活動來拉近心與心的距離；結合我校

的實際和周邊的資源，于2008年成立了

“三（1）中隊社區志愿者服務小組”，隊

員們在小區里進行“收集廢電池”的環保

活動，受到社會各界的好評。

同時，在學校組織的各項活動和競

賽，隊員們也都投入極大的熱情積極參

與。我們在常規評比、學科競賽、藝術

類競賽中都獲得了多項的榮譽，一張張

獎狀書寫著我們這個集體的凝聚力。

作為一名少先隊中隊輔導員，我深

感責任重大。社會需要我們把學生培養

成守紀律，愛學習，懂禮貌，有愛心，

具有高素質綜合型的人才。因此，我們

既要抓學生的學習，也要重視隊活動的

開展，在活動中不斷提高隊員的各種能

力，使學生得以全面發展，做新世紀的

好少年。..

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秀文，必成天上比翼鳥！

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