歌頌教師演講背景音樂完整版

歌頌教師演講背景音樂

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配樂詩朗誦（夜的鋼琴曲八） 一塊黑板

三尺講臺

是您揮灑人生的天地

我們在您的天地里茁壯的成長 一支支粉筆

在您的手里

變幻成了黑板上的字

又變成了我們的頭腦里的知識 一根根教鞭

在您的面前

不斷的飄舞

把那些做人的道理飄進了我們的心里 您沒有雄健的體魄

您那高尚的人格

深深影響著我們的心靈

感謝您老師

我們真誠的感謝您

您就像那一支默默的蠟燭

燃燒了自己卻照亮了別人

有您的光明的指引

我們不會在黑暗中迷失方向 感謝您老師

我們由衷地感謝您

我們不會忘記

您的言傳身教還有您的諄諄教誨 您那用您的全部心血來支撐的守望 會永遠激勵著我

們在人生路上不斷前行篇二：演講背景音樂

演講，表演，會議，晚會。。。。。。背景音樂大全，過于全了，著實很全，真的很

全。你想要的，一定會有。 來源： 朱道瑩 da77的日志

《tears眼淚》

《you&me》

《天空之城》

《merry christmas》

《月光邊境》

《迷失》

《遠方的寂靜》

《canon in d》

《g小調恰空》

大提琴

《天鵝》圣桑

《g大調第1號無伴奏大提琴組曲之前奏曲》

《西西里舞曲》

單簧管

《單簧管波爾卡》

《浪漫曲》

《a小調無伴奏長笛組曲》

《沉思》

《培爾·金特組曲之第一組曲晨景》

《阿爾比諾尼柔板》

以上就是自己很喜歡的好聽的曲子哦，其中有古典的，也有現代的（我累啊）

不過真的非常好聽。另外喜歡古典樂的話可以去看tv動畫《金色琴弦》，很多著名

的曲子里面都有，超喜歡的。

邱比特 instrumental

冰蓮

天空之城

愛爾蘭搖籃曲

其他

清流 鋼琴曲

妖精之森 鋼琴曲

風之誓言 梁邦彥

夕焼け云 from 《furusato reborn ～ふるさと～》作曲：加羽澤美濃

依然不能忘記深深打動我的第二首《晚霞》

靜寂 from 《香》 作曲：菅井愛里

這是一片無人的山林

紅葉 from 《tofu 東風》 作曲：巨勢典子

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，站在古樹旁，仰望枝頭的紅葉，飄下萬千感

慨。

09 初霜(はつしも) the first frost from 《森羅萬象》作曲：千世子

這首短小精悍的古箏獨奏很奇妙地將音樂與自然交融。

木葉旅途 from 《お天道さまの ゆ·う·と·お·り》作曲：村松健 一片蒼老的

枯葉，見證了，見證著一段靜默的歷史變遷。

07 夕陽中的少年 from 《紫翠水明》 演奏：賈鵬芳

長亭外，古道邊。凝望遠方，等待如血的殘陽，依偎在忽高忽低的遠山之間，映射出

萬千霞輝。讓一個游子的背影，依稀刻畫在臨行的路上。我看見，一張寂寞的臉就這樣消

融在黃昏的斜暉中。

夢の星空 《etude ～a wish to the moon～》：久石譲 輕輕的簡約旋律，在一開

始，令人覺得仿佛從夢中醒來

布列塔尼 《campagne de france》

作曲：城之內ミサ

蕩漾 from 《water circles》 作曲：張米亞

不得不說這是非常奇妙的一首曲子。短促而重復的韻律，暗合了水面蕩漾開去的環環

波紋。

3 春景 from 《空 sora～心を青く染めるとき～》 作曲：京田誠一

這是我聽過的除《紅》以外少有的極其流暢的二胡旋律。兩把二胡，就把整幅春色盡

收耳畔。篇三：演講背景音樂

演講，表演，會議，晚會。。。。。。背景音樂大全，過于全了，著實很全，真的很

全。你想要的，一定會有。 來源： 朱道瑩 da77的日志

鋼琴：

《kiss the rain 雨的印記》（yiruma） a

《tears眼淚》（the daydream）

《you&me》（the daydream）

《天空之城》鋼琴版 carrying you

《merry christmas》 ce（坂本龍一《流動的城市》林海 《月光邊境》

林海

《迷失》林海

《遠方的寂靜》林海

《canon in d》帕海貝爾

《鳥之詩》鋼琴版

小提琴：

《流浪者之歌》薩拉薩蒂

《天空之城》久石讓

《小百合》（《云之彼端 約定的地方》中的曲子）

《24首隨想曲》帕格尼尼

《g小調恰空》維塔利

大提琴

《天鵝》圣桑 （優雅的天鵝）

《西西里舞曲》福雷（非常有旋律性，好聽的曲子啊）

單簧管

《單簧管波爾卡》波蘭民謠

《浪漫曲》圣桑（溫柔的）

小號

《亞麻色頭發的少女》德彪西

《雙鷹旗下進行曲》瓦格納（進行曲）

《a小調無伴奏長笛組曲》巴赫（這首曲子被認為是最不像長笛組曲

的長笛組曲）

《沉思》馬斯涅（浪漫的法國風格）

《培爾·金特組曲之第一組曲晨景》格里格（清新優美的小品） 《阿爾比諾尼柔

板》阿爾比諾尼（憂傷、沉重）

以上就是自己很喜歡的好聽的曲子哦，其中有古典的，也有現代的（我累啊）

不過真的非常好聽。另外喜歡古典樂的話可以去看tv動畫《金色琴弦》，很多著名

的曲子里面都有，超喜歡的。

邱比特 instrumental

冰蓮

天空之城

愛爾蘭搖籃曲

月あかりの砂のなかに

愿你喜歡

其他

清流 鋼琴曲

妖精之森 鋼琴曲

風之誓言 梁邦彥

夕焼け云 from 《furusato reborn ～ふるさと～》作曲：加羽澤美濃

依然不能忘記深深打動我的第二首《晚霞》

靜寂 from 《香》 作曲：菅井愛里

這是一片無人的山林

紅葉 from 《tofu 東風》 作曲：巨勢典子

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，站在古樹旁，仰望枝頭的紅葉，飄下萬千感

慨。

09 初霜(はつしも) the first frost from 《森羅萬象》作曲：千世子

這首短小精悍的古箏獨奏很奇妙地將音樂與自然交融。

木葉旅途 from 《お天道さまの ゆ·う·と·お·り》作曲：村松健 一片蒼老的

枯葉，見證了，見證著一段靜默的歷史變遷。

07 夕陽中的少年 from 《紫翠水明》 演奏：賈鵬芳

長亭外，古道邊。凝望遠方，等待如血的殘陽，依偎在忽高忽低的遠山之間，映射出

萬千霞輝。讓一個游子的背影，依稀刻畫在臨行的路上。我看見，一張寂寞的臉就這樣消

融在黃昏的斜暉中。

夢の星空 《etude ～a wish to the moon～》：久石譲 輕輕的簡約旋律，在一開

始，令人覺得仿佛從夢中醒來

布列塔尼 《campagne de france》

作曲：城之內ミサ

蕩漾 from 《water circles》 作曲：張米亞

不得不說這是非常奇妙的一首曲子。短促而重復的韻律，暗合了水面蕩漾開去的環環

波紋。

3 春景 from 《空 sora～心を青く染めるとき～》 作曲：京田誠一篇四：歌頌教師

的歌曲

歌頌教師的歌曲

歌頌教師的歌曲推薦 追夢人 白樺林 生如夏花 至少還有你 特別的愛給特別的

你 光陰的故事 手語 天天看到你 好大一棵樹 愛的奉獻 溫暖 燭光里的媽媽 中

學時代 青春無悔 歌聲與微笑 念親恩 祝你平安 教師禮贊 總有你鼓勵 綠葉對根

的情意

我愛米蘭 老師的話

每當我走過老師的窗前

教師節獻禮

校園春秋

教師圓舞曲

歌頌教師的兒歌推薦

《老師》

《老師》是一首感恩老師、非常好聽的歌曲。有人說老師就是辛勤的園丁，澆灌著我

們祖國的未來的希望。這首兒歌歌詞中把老師比作是我們的兄長、是朋友，老師的微笑就

是自己的力量，歌詞句句唱出了老師在我們心中的偉大形象。最適合在教師節的時候唱給

老師們聽了。

老師您好

兒歌《老師再見了》往往會在自己馬上畢業了，要和老師離別時會唱到的兒歌。這首

歌的歌詞簡單，旋律也很普通。但是有意想不到的震撼力，這也許是因為孩子對老師的感

激和不舍之情吧。篇五：歌頌老師演講稿

歌頌老師演講稿：愛的傳遞 傳承人類文明 范文作者：佚名 范文來源：不詳

范文欄目：演講稿 收藏本頁

（親愛的）朋友們，今天我們在這里歌頌老師。我們歌頌老師是“辛勤的園丁，愛心

的大使”，歌頌老師是“人類靈魂的工程師”，歌頌老師是“太陽底下最光輝的事業”。

我們為什么歌頌呢因為偉大所以才歌頌。為什么偉大呢我想一種職業和一些人之所以能稱

得上偉大，無外乎他們對人類具有特殊的貢獻，無外乎他們付出了無私的愛。

那么，老師的貢獻在哪里呢老師做了什么樣的稱得上偉大的貢獻呢我們說，老師最偉

大的貢獻在于它傳承了人類的文明。大家都知道人類個體的生命是有限的，人類生命得以

延續那是因為自然賦予了我們繁衍的能力。而和延續生命同樣重要的是文明的傳承。那

么，像中華上下五千年這樣燦爛的人類文明得以延續和繼承靠的是什么呢靠的是教育，靠

的是老師！大家不要以為文明只要通過文字，通過筆和紙記錄下來了就能延續了，不是

的！大家不相信可以看看已成為人類文明歷史的三大文明古國，古埃及、古印度和古巴比

點，但是我們看到了這樣的一個事實，文明確實是要靠教育和老師來延續的。或者更準確

的說，文明靠的是這個社會中從事教育事業的教師群體來傳延的。大家說，老師承擔了人

類文明的傳延，老師偉大不偉大當然偉大！古人云(說)，文以載道，師以傳道，說的就是

這個道理。

由文明的傳承我們看到了老師的偉大，我們說這是老師這一神圣職責本身所決定的，

這是歷史賦予老師的使命，是外在的。但，我一直認為真正的老師，他們所具有的無私的

愛心，他們一輩子“愛”的付出更是對老師這一傳承人類文明之偉大事業的升華！親愛的

朋友們，這絕對不是什么空談，那么，來聽聽這些感人的事跡吧。

2004年9月，新華網報道了優秀女教師馬憲華的感人事跡。從1996年到2004年，

這位女教師一個人教八門課程，一個人帶六個年齡段，一個人包攬了整個學校的孩子。學

校在大山深處，她無論寒暑，每天要繞過四座山，趟過五條河，走過33里路。她說：

“我可以無愧地告訴大家，我沒有耽誤過孩子們一節課。”這樣一位只關心特困山區孩子

的將來，而不追求自身發展、不追求物質利益、甚至連一節課都不愿拉下的老師，不偉大

嗎！

那么再來看看今年3月份剛剛發生的一個例子，江蘇省金壇市城南小學52歲的殷雪

梅老師在護送學生過馬路時，肇事卡車飛馳而來，殷雪梅老師張開雙臂，奮力將走在馬路

中央的6名學生推到一旁。學生們安然無恙，但是，她自己卻因為用了整一個的身體去抵

擋卡車的強烈撞擊而被拋出25米遠，永遠地離開了她的學生們。送行那天，孩子們都哭

成了淚人兒，孩子們都說她比媽媽還要親。這樣一位用了自己的生命去保護學生的老師，

不偉大嗎！我們要歌頌的不就是這樣的老師嗎！

親愛的朋友們，這樣的例子還有很多很多，還有更多的是像在座的這些在自己崗位上

默默地無私地奉獻著自己的愛心、充當著無名英雄的老師們。著名教育家亞米契斯在《愛

的教育》一書中對“師愛”是這樣描述的：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有

水一樣。沒有水，就不稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”那么我說，沒有愛就沒有文明