國(guó)開人文英語的學(xué)習(xí)經(jīng)歷或心得

國(guó)開人文英語的學(xué)習(xí)經(jīng)歷或心得

怎樣學(xué)好人文人文英語是我們每個(gè)學(xué)生，老師，家長(zhǎng)共同關(guān)心

的問題?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)人文英語是為了考試而學(xué)習(xí)，是被動(dòng)的學(xué)

習(xí)。許多學(xué)生是在老師的逼迫下來背人文英語單詞，讀人文英語課

文等。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度很泛味，學(xué)生是為了完成老師的任務(wù)才學(xué)

習(xí)，這種教學(xué)方法很失敗不管你是公共人文英語學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)國(guó)際

商務(wù)人文英語。因此，就我個(gè)人學(xué)習(xí)人文英語的心得體會(huì)談幾點(diǎn)看

法，僅供大家參考。

首先，我們要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)人文英語的興趣。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中

去尋找歡樂，在歡樂中找到興趣，在興趣中下決心，在決心中培養(yǎng)

毅力，即動(dòng)因+興趣+決心+持之以恒=成績(jī)。當(dāng)然開始學(xué)人文英語時(shí)

不要追求太高，太難。指導(dǎo)學(xué)生從簡(jiǎn)單的，有趣的，好笑的開始使

學(xué)生找出適合自己的學(xué)習(xí)興趣。并允許學(xué)生出錯(cuò)，不要追求每個(gè)單

詞都正確。

其次，學(xué)生有了興趣，幫助他們制定計(jì)劃。每天看人文英語材

料和聽人文英語廣播，尋找學(xué)習(xí)環(huán)境，生活范圍有多大，學(xué)人文英

下面幾點(diǎn)是某一同學(xué)學(xué)習(xí)人文英語的10個(gè)心得體會(huì)，僅供參

考。

一、學(xué)習(xí)人文英語一天也不能中斷。倘若確實(shí)沒有時(shí)間，哪怕

每天擠出十分鐘來也行。早晨是學(xué)習(xí)人文英語的大好時(shí)光。

二、要是學(xué)厭了，不必過于勉強(qiáng)，但也不要扔下不學(xué)。這時(shí)可

以變換一下學(xué)習(xí)方式。比如，可以把書放在一邊去聽聽廣播，或暫

時(shí)擱下課本的練習(xí)去翻翻詞典等。

三、絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背。

四、應(yīng)該隨時(shí)隨地記下并背熟那些平時(shí)用得最多的句套子。

五、盡可能心譯你接觸到的東西，如一閃而過的廣告和偶爾聽

到的話語等。這也是一種休息方式。

泄氣。

十、要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的，要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力

和語言方面非凡才能。假若你不再相信存在這種才能（這樣想也并

不錯(cuò)！），那么你就想，掌握人文英語這種小玩藝兒，你還是足夠聰

明的。假若所學(xué)的材料難啃而使你氣餒，那么你就罵課本和詞典吧

（罵得對(duì)！事實(shí)上并不存在完美無缺的教科書和包羅萬象的詞典）。

最后，實(shí)在難以前進(jìn)時(shí)，你就罵語言本身吧，因?yàn)橐磺姓Z言都是不

易掌握的，而其中最難掌握的莫過于本族語。這樣一想，事情就好

辦了。

學(xué)人文英語如同交朋友，在不同的場(chǎng)合接觸就可能記牢，不能