高校思想政治教育研究課題申請書三篇

高校思想政治教育研究課題申請書三

篇

篇一：高校思想政治教育研究課題申請書

項目名稱：大學生奉獻社會、服務人民的道德觀培養研究

申 請 者：

單位部門： XX學院

郵政編碼：

聯系電話： (辦) (宅)

(手機)

填 表 說 明

一、本表用計算機打印填寫。

二、封面上方的編碼框申請人不填。

三、表中所列“項目負責人”應為課題研究和課題管理的主要實際負責人，只能

填寫一人。

四、申請書復印請用A4紙，于左側裝訂成冊。

一、簡表

第 1 頁 共 24 頁

大學生奉獻社會、服務人民的道德觀培養研究

項目

名稱

20XX 年至 20XX 年

研究期限

項目姓名 年齡 技術職務

第 2 頁 共 24 頁

負責現從事專

已獲學位 學士 所學專業 思政

人 業

從事過的思想政治教育崗位及時間 輔導員 三年

姓 名 年 齡 技術職務 已獲學位 專 業 現工作崗位

主

要

研

究

人

員

本課題研究分為三部分：

第一、總結當前大學生道德觀現狀。從目前情況看來，大學生道德狀況主流

是好的，但也存在著諸多問題。

主 第二、結合我院實際情況分析產生這一現狀的原因。大學生道德存在諸多問

要 題的主要原因是社會大環境對大學生道德的影響、學校因素對大學生道德的

研 影響、家庭因素對大學生道德的影響以及大學生自身因素的影響。

究 第三、提高大學生道德建設的途徑。該部分針對第二部分的分析，提出了提

內 高大學生道德建設的方式和途徑：突出道德教育的主導地位，加強大學生感

容 恩教育；切實提高“大學生思政課”的教學質量，充分發揮渠道作用；優化

大學生道德建設環境，充分發揮社團的作用；重視大學生道德實踐過程，通

過“大學生進社區服務 ”、“三下鄉活動”、大學生當村官、志愿者（義工）

活動培養學生的道德意識。

第 3 頁 共 24 頁

二、選題依據（項目研究意義、國內外研究現狀分析）

（1）研究意義

隨著社會形勢的不斷變化和發展，大學生的道德教育問題始終是高校教育的一個

重要課題。加強對大學生道德教育問題的理論研究不僅具有重要的理論意義，而

且具有重要的現實意義。

?有利于豐富大學生道德教育理論

本課題針對當代大學生道德教育所存在的問題，對問題產生的原因進行了分析，

從而針對問題提出解決方法，這一切都將有助于對道德意識培養的進一步提高，

為道德教育理論提供科學依據，為道德教育的實施提供理論支持。

?有利于指導大學生道德教育實踐

面對新形勢和新情況，大學生道德教育應在發揚優良傳統的基礎上，在內容、形

式、方法、手段、機制等方面進行創新和改進，特別要在增強時代感和加強針對

性、實效性、主動性上下功夫。本課題在培養學生道德意識的角度和方法上為道

德教育實踐提供指導和借鑒。

（2）國內外研究現狀分析

大學生道德教育問題至關重要，從國內外現狀來看，很多學者這一問題加以研究，

迄今為止取得了不少的研究成果。從出版的著作來看，有關高校德育的著作也不

少，如梁桂麟的《知識經濟與高校德育》、冀學鋒的《當代高校德育基礎》，為大

學生道德教育提供了很多可借鑒的理論和實踐指導。總的來看，各學者主要是從

大學生道德教育的現狀、困境、必要性和對策上探討這一問題的。如，XX等在《大

學生道德教育亟待加強》一文中從大學生道德教育的現狀和成因入手，探討了大

第 4 頁 共 24 頁

學生道德教育存在的問題，并給出了相應的對策。通過分析發現，學者們對于大

學生道德現狀和對策上研究較多，但是從培養大學生奉獻精神、服務意識這個角

度出發研究大學生道德教育的理論還遠遠不夠，還有待進一步加強。

三、研究方案

1、研究目標、研究內容和擬解決的有關問題

本課題旨在探索大學生奉獻社會、服務人民的道德觀培養。針對當前部分大學生

的道德觀存在道德認識存在偏差、傳統道德滑坡、服務意識淡薄、公德踐行能力

較差等問題和不足，在這一現狀的基礎上結合我院實際情況，分析產生這一現狀

的原因，主要包括社會大環境中的社會政治、社會經濟、現代商品文化和傳統文

化的原因，高等院校對德育教育的輕視、德育教育內容的滯后、與現實脫節，以

及師資力量配備不足的原因、家庭教育和大學生自身素質等原因，高等院校德育

教育的原因、家庭教育和自身素質等原因，提出通過以“感恩教育”為介入點，

以“大學生思政課” 為支點，以“社團活動”為載體的方式， 和“大學生進社

區服務 ”、“三下鄉活動”、大學生當村官、志愿者（義工）活動培養學生的道德

意識，提升大學生的道德觀念，完善大學生的道德教育，建立大學生道德教育體

系。

2、擬采取的研究方法及可行性分析

本研究將主要采用文獻分析法、調查法和訪談法來進行。首先，需要全面占有關

于當前大學生道德教育的現狀與思路的有關文獻資料。為了滿足全面性的要求，

從早期的書籍著作到網絡期刊的數據庫，都進行全面的檢索獲取資料。在熟讀和

理解文獻資料的基礎上聯系當前我院德育教育工作實際進行思考。書面上的資料

具有廣泛性，但容易忽視現實當中的細節問題。因此，本研究還將考慮對有我院

第 5 頁 共 24 頁

德育工作者和大學生進行訪談和問卷調查，獲得第一手資料，來作為文獻資料的

補充，審視當前大學生道德現狀的不足，進而提出有針對性的建議，然后再反饋

到德育工作者和大學生當中征詢意見，進行修改。在綜合多方面材料的基礎上，

從宏觀角度著眼，從微觀細節入手，提出富有創建性的構思。

3、本項目特色與創新之處

?研究內容的創新：通過角度的變化全面探究大學生道德意識缺乏的原因，從社會

環境、校園因素、家庭因素、大學生自身因素四方面入手，著力分析產生這一現

狀的原因，基于這一現狀的思考，提出切實可行的解決方法。

?研究方法的創新：將大學生奉獻服務意識與道德培養有機結合起來，以大學生志

愿服務為載體，歸納培養大學生道德意識的可行之法。

4、預期的研究進展和成果

主

要

階

段

性

成

果

序號 成果名稱 成果形式 起止時間 承擔人

總結當代大學生德

1 資料收集

育現狀的不足

我院大學生志愿服

2 調查問卷

務現狀調查

培養大學生志愿服

3 論文

務意識的研究

最

終

成

果

]

成果形

成果名稱 預計字數 完成時間

式

大學生奉獻社會、

服務人民的道德論文 6000

觀培養研究

四、研究基礎（與本項目有關的研究工作積累和已取得的研究工作）

本課題組成員在開展本項目研究前，已經公開發表以下學術論文：

1、

五、經費預算

序號 經費開支科目 金額（元） 序號 經費開支科目 金額（元）

1 資料費 2000 2 專家咨詢費 500

3 數據采集費 1000 4 印刷費 300

5 差旅費 500 6 會議費 200

7 其他支出 500 合計 5000

第 7 頁 共 24 頁

學

校

科

研

主

管

部

門

審 （公章）

查

意 負責人： 年 月 日

見

專

家

咨

詢

論

證

意 專家簽名： 年 月 日

見

第 8 頁 共 24 頁

省

哲

學

省

社

委省

會

教教

科

育育

學

工廳

領

委

導

審

小

查

組

意

審

見

定

負責人： 年 月 日 意

見

附件2：

課題設計論證（活頁）

課題名稱：大學生奉獻社會、服務人民的道德觀培養研究

負責人： 年 月 日

第 9 頁 共 24 頁

1、選題：本項目研究意義、國內外研究現狀分析。2、研究方案：本項目研究的

基本思路和方法；主要觀點；3、預期價值：本項目的預期成果、理論創新程度或

實際應用價值（請分3部分逐項填寫，限3000字內）。

1.選題：

（1）研究意義

隨著社會形勢的不斷變化和發展，大學生的道德教育問題始終是高校教育的一個

重要課題。加強對大學生道德教育問題的理論研究不僅具有重要的理論意義，而

且具有重要的現實意義。

?有利于豐富大學生道德教育理論

本課題針對當代大學生道德教育所存在的問題，對問題產生的原因進行了分析，

從而針對問題提出解決方法，這一切都將有助于對道德意識培養的進一步提高，

為道德教育理論提供科學依據，為道德教育的實施提供理論支持。

?有利于指導大學生道德教育實踐

面對新形勢和新情況，大學生道德教育應在發揚優良傳統的基礎上，在內容、形

式、方法、手段、機制等方面進行創新和改進，特別要在增強時代感和加強針對

性、實效性、主動性上下功夫。本課題在培養學生道德意識的角度和方法上為道

德教育實踐提供指導和借鑒。

（2）國內外研究現狀分析

大學生道德教育問題至關重要，從國內外現狀來看，很多學者這一問題加以研究，

迄今為止取得了不少的研究成果。從出版的著作來看，有關高校德育的著作也不

少，如梁桂麟的《知識經濟與高校德育》、冀學鋒的《當代高校德育基礎》，為大

學生道德教育提供了很多可借鑒的理論和實踐指導。總的來看，各學者主要是從

第 10 頁 共 24 頁

大學生道德教育的現狀、困境、必要性和對策上探討這一問題的。如，張志堅等

在《大學生道德教育亟待加強》一文中從大學生道德教育的現狀和成因入手，探

討了大學生道德教育存在的問題，并給出了相應的對策。通過分析發現，學者們

對于大學生道德現狀和對策上研究較多，但是從培養大學生奉獻精神、服務意識

這個角度出發研究大學生道德教育的理論還遠遠不夠，還有待進一步加強。

2、研究方案：

（1）基本思路：

本課題在德育教育研究成果進行綜述的基礎上，介紹了當前大學生道德意識缺乏

現狀，并結合我院大學生德育情況，分析出出現這些不足的原因。最后，依據分

析結果，給出理論解釋和相應的建議。本課題研究分為三部分：

第一、總結當前大學生道德觀現狀。從目前情況看來，大學生道德狀況主流是好

的，但也存在著諸多問題。

第二、結合我院實際情況分析產生這一現狀的原因。大學生道德存在諸多問題的

主要原因是社會大環境對大學生道德的影響、學校因素對大學生道德的影響、家

庭因素對大學生道德的影響以及大學生自身因素的影響。

第三、提高大學生道德建設的途徑。該部分針對第二部分的分析，提出了提高大

學生道德建設的方式和途徑：突出道德教育的主導地位，加強大學生感恩教育；

切實提高“大學生思政課”的教學質量，充分發揮渠道作用；優化大學生道德建

設環境，充分發揮社團的作用；重視大學生道德實踐過程，通過“大學生進社區

服務 ”、“三下鄉活動”、大學生當村官、志愿者（義工）活動培養學生的道德意

識。

（2）研究方法：

第 11 頁 共 24 頁

本研究將主要采用文獻分析法、調查法和訪談法來進行。首先，需要全面占有關

于當前大學生道德教育的現狀與思路的有關文獻資料。為了滿足全面性的要求，

從早期的書籍著作到網絡期刊的數據庫，都進行全面的檢索獲取資料。在熟讀和

理解文獻資料的基礎上聯系當前我院德育教育工作實際進行思考。書面上的資料

具有廣泛性，但容易忽視現實當中的細節問題。因此，本研究還將考慮對有我院

德育工作者和大學生進行訪談和問卷調查，獲得第一手資料，來作為文獻資料的

補充，審視當前大學生道德現狀的不足，進而提出有針對性的建議，然后再反饋

到德育工作者和大學生當中征詢意見，進行修改。在綜合多方面材料的基礎上，

從宏觀角度著眼，從微觀細節入手，提出富有創建性的構思。

（3）主要觀點：

大學生思想道德教育問題是眾多教育專家、學者研究和探討的熱點問題之一，已

有許多研究成果出現。本課題力求以前人的研究為基礎，以客觀、公允的眼光批

判和借鑒國內外相關領域的優秀成果，結合工作實踐，進行大膽設想和構思，努

力提出富有創建性的觀點，為我國大學生的道德教育提供指導。本課題主要通過

介紹德育的相關概念，總結了我國大學生當前的德育現狀中存在道德認識存在偏

差、傳統道德滑坡、服務意識淡薄、公德踐行能力較差等問題和不足之處，在這

一現狀的基礎上結合我院實際情況，分析產生這一現狀的原因，主要包括社會大

環境中的社會政治、社會經濟、現代商品文化和傳統文化的原因，高等院校對德

育教育的輕視、德育教育內容的滯后、與現實脫節，以及師資力量配備不足的原

因、家庭教育和大學生自身素質等原因，提出通過以“感恩教育”為介入點，以

“大學生思政課” 為支點，以“社團活動”為載體的方式， 和“大學生進社區

服務 ”、“三下鄉活動”、大學生當村官、志愿者（義工）活動培養青年大學生的

第 12 頁 共 24 頁

道德意識，提升青年大學生的道德觀念，完善大學生的道德教育，建立起大學生

道德教育體系。

3、預期價值：

（1）預期成果：

主

要

階

段

性

成

果

序號 成果名稱 成果形式 起止時間 承擔人

總結當代大學生德

1 資料收集

育現狀的不足

我院大學生志愿服

2 調查問卷

務現狀調查

培養大學生志愿服

3 論文

務意識的研究

（2）理論創新程度：

?研究內容的創新：通過角度的變化全面探究大學生道德意識缺乏的原因，從社會

環境、校園因素、家庭因素、大學生自身因素四方面入手，著力分析產生這一現

狀的原因，基于這一現狀的思考，提出切實可行的解決方法。

?研究方法的創新：將大學生奉獻服務意識與道德培養有機結合起來，以大學生志

第 13 頁 共 24 頁

]

最

終

成

果

成果形

成果名稱 預計字數 完成時間 承擔人

式

大學生奉獻社會、

服務人民的道德論文 6000

觀培養研究

愿服務為載體，歸納培養大學生道德意識的可行之法。

（3）實際應用價值：

?大學生道德教育應注重培養大學生的奉獻精神，服務意識，鼓勵更多的大學生參

與社會志愿服務。本課題對大學生道德意識培養有了進一步的研究，為道德教育

理論提供了依據，為道德教育的實施提供理論支持。

?本課題結合了我院的實際情況，研究了大學生奉獻精神、服務意識缺失的原因，

并通過分析這一原因，提出了針對性的解決之道。這有利于加強我院大學生道德

意識的培養，能夠促使我院更多的大學生參與社會志愿服務活動。

第 14 頁 共 24 頁

篇二：思想政治教育專項研究課題申請書

課題名稱

申 請 人

所在院部（部門）

申請日期

填 表 說 明

1．申請書一律用A4紙。

2．封面右上角的編號由思政研究會統一填寫。

3．申請書填寫內容依要求填寫，要求格式一致、層次清晰、美觀大方。

課題基本信息簡表

課題名稱 申請經費

研究起止時間 年 月至 年 月 成果形式

申請人所在院（部）、學科、專業

課 題 申 請 人 基 本 情 況

姓 名 年齡 性別 職 稱 學歷/學位 聯系電話

手機：

辦公電話：

第 15 頁 共 24 頁

課題組成員基本情況（不含申請人）

姓 名 年齡 性別 職 稱 學歷/學位 所在院部/學科/專業

申請書填寫主要內容：

一、本課題研究基礎、研究現狀及趨勢。

二、課題研究內容、主要觀點及創新之處。

三、課題研究思路和方法，研究工作方案、進度計劃。

四、申請人近三年來的主要科研成果（包括承擔科研項目、發表學術論文、獲得

科研獎勵）。

申請者承諾：

我保證申請書內容的真實性。如果獲得立項，我將履行項目負責人職責，嚴格遵

守學校《思想政治教育研究課題管理辦法》，切實保證研究工作時間，認真開展

工作，按時報送有關材料。若填報失實和違反規定，本人將承擔全部責任。

第 16 頁 共 24 頁

簽字：

年 月 日

評

審

專

家

組

意

見

組長簽名：

年 月 日

第 17 頁 共 24 頁

校思

政研

究會

常務

理事

會意

見

簽名：

年 月 日

第 18 頁 共 24 頁

篇三：大學生思想政治教育研究課題項目申請書

（輔導員專項）

項 目 名 稱________________________________

項 目 負 責 人________________________________

所 在 單 位________________________________

聯 系 電 話________________________________

電 子 信 箱________________________________

填 表 日 期________________________________

填表說明

一、填報《申請書》前，請先了解關于本年度我校大學生思想政治教育研究課

題申報工作的通知精神，遵守關于申請項目的有關規定。《申請書》所填各項內

容要實事求是，逐條認真填寫，表達要明確、嚴謹。采用國家公布的標準簡化

字。外來語要用中、英文同時表達，第一次出現的縮寫詞，需要注出全稱。

二、《申請書》以WORD文檔格式錄入，用A4紙打印，一式三份，分別于左側裝

訂成冊，連同電子稿按要求日期報送到學生工作處。各欄空格不夠時，請自行加

頁。

三、簡表說明

1.凡選擇性欄目，在相應提示符A、B、C前劃√。

2.項目名稱：要確切反映研究內容，漢字字數最多不超過25字。

3.申請金額：用阿拉伯數字表示，以萬元為單位，小數點后取兩位。

4.起止年月：所有項目研究周期一般不超過2年，項目研究周期從當年的1月1

第 19 頁 共 24 頁

日起算。無特殊情況，一律不得延期。

5.項目組主要成員：指在項目組內對學術思想、技術路線、理論分析及項目的完

成起重要作用的研究人員。

6.項目預期研究成果請參照本年度“XX大學大學生思想政治教育研究項目（輔

導員專項）的通知”中的要求填寫，確保能夠完成。

簡 表

項目名稱

研

課題類別 A、重點課題（ ） B、一般課題（ ）

究

申請經費 萬元 起止時間 年 月至 年 月

項

預期成果 A、專著 B、譯著 C、研究報告 D、調查報告 E、論文

目

形 式 F、計算機軟件 G、其他 （可多選）

申

姓名 性別 出生年月 民族

請職稱 學歷 所學專業

者

職務 學位 研究領域

第 20 頁 共 24 頁

（限300字）

摘要

關鍵詞

姓名 職稱 學院 項目中的分工 簽名

項

目

組

第 21 頁 共 24 頁

主

要

成

正文

按照以下提綱撰寫：（不少于4000字）

一、課題設計論證

1.本課題國內外研究現狀述評及研究意義。

2.研究的主要內容、基本思路和方法、重點難點、主要觀點及創新之處。

3.前期相關研究成果和主要參考文獻。

二、研究基礎和工作條件

1.工作基礎（與本項目相關的研究工作積累和已取得的研究工作成績）

2.工作條件完成本課題研究的時間保證，資料設備等科研條件。

3.申請人簡介（包括申請人的學歷和研究工作簡歷，近期已發表的有關論文，參

加其它課題的情況或參加創新團隊的情況）

三、年度研究計劃及預期研究結果

項目的研究時間，進度安排，階段成果和最終成果形式。

四、經費預算

序號 經費開支科目 金額（元） 序號 經費開支科目 金額（元）

1 資料費 5 咨詢費

2 調研差旅費 6 印刷費

第 22 頁 共 24 頁

3 小型會議費 7 其他

計算機及其輔助設

4 8

備購置和使用費

合計 元

五、申請者的承諾：

我承諾對本人填寫的各項內容的真實性負責。如獲準立項，我承諾遵守XX大學

科研管理的有關規定，按計劃認真開展研究工作，取得預期研究成果。

申請者（簽章）：

年 月 日

六、項目負責人所在學院審查意見

申請書所填寫的內容是否屬實；該課題負責人和參加者的政治業務素質是否適合

承擔本課題的研究工作；本單位能否提供完成本課題所需的時間和條件；本單位

是否同意承擔本項目的管理任務和信譽保證。

單位蓋章

單位負責人簽字：

年 月 日

第 23 頁 共 24 頁

七、管理部門審核意見

同意立項，資助經費 萬元。

單位簽章

負責人簽字：

年 月日

第 24 頁 共 24 頁