科技社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(6篇)

科技社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(6篇)

科技社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(6篇)

總結(jié)是對(duì)獲得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)歷和教訓(xùn)等方面

情況進(jìn)展評(píng)價(jià)與描繪的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起

到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的

呢？下面是搜集的科技社團(tuán)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)高速開展，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生活、文化等諸多方

面發(fā)生了宏大變化，對(duì)根底教育也提出了新的要求。如今我們所教

的學(xué)生，將是21世紀(jì)的公民和建立者，他們應(yīng)該具備怎樣的科學(xué)素

質(zhì)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會(huì)，去面對(duì)21世紀(jì)更為嚴(yán)峻的科技挑

戰(zhàn)，這是今天根底教育面臨的一個(gè)重要問題。本著增長(zhǎng)學(xué)生的科技

知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和理論才能，鍛煉學(xué)生的想象和創(chuàng)造才能的

目的，學(xué)校開設(shè)了為廣闊學(xué)生所喜歡的小太陽科技社團(tuán)活動(dòng)。活動(dòng)

過程以欣賞科技作品、圖片、錄象為手段，增長(zhǎng)學(xué)生的科技知識(shí)；

以動(dòng)手制作為主要途徑，開展學(xué)生的想象力、動(dòng)手理論才能。我們

科技活動(dòng)小組經(jīng)過一個(gè)學(xué)期以來每周一次的活動(dòng),每個(gè)人都有不同的

收獲。現(xiàn)將本學(xué)期的如下：

為了讓學(xué)生在學(xué)校受到愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育，在五

年級(jí)各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報(bào)名、爭(zhēng)入小太陽科技社團(tuán)的熱

潮，在報(bào)名的根底上通過選擇，挑選出一些有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生參加

小太陽科技社團(tuán)，制定好活動(dòng)，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)

圍繞方案我們有步驟地深化細(xì)致地開展了工作，不斷豐富活動(dòng)

內(nèi)容，改變活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加了各種活

動(dòng)：

1.生物觀察活動(dòng)

我們帶著學(xué)生觀察了不同植物的葉，還組織學(xué)生開展了采集生

物標(biāo)本、標(biāo)本制作講座，制作標(biāo)本活動(dòng)等，通過觀察和理論，大家

對(duì)我們周圍的生命形式有了更加深化全面的理解，對(duì)各種小生命有

了更多的關(guān)心和關(guān)注，在學(xué)習(xí)理論過程中我們浸透了環(huán)境保護(hù)的意

義和方法，從而進(jìn)一步培養(yǎng)了了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

2.環(huán)保美勞活動(dòng)

利用廢棄物品如：牛奶盒、塑料瓶、廣告紙、掛歷紙等，再加

然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨(dú)特方法，這些方法

假如能做成實(shí)物就是創(chuàng)造創(chuàng)造。不要以為創(chuàng)造創(chuàng)造是科學(xué)家的事

情，小學(xué)生也能成為創(chuàng)造家。

經(jīng)過幾十年的積累。我校的科技活動(dòng)在指導(dǎo)的關(guān)心與支持下，

遵循“宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)知識(shí)，開展科技創(chuàng)新”為宗旨，舉

行了豐富多彩的科技活動(dòng)。它不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更是學(xué)

校開展創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的重要載體。一年來，學(xué)校的科技

活動(dòng)精彩紛呈，小有成就，現(xiàn)小結(jié)如下：

1、開展“科技節(jié)”科技系列活動(dòng)

每年3至5月學(xué)校都要舉行一年一度的科普系列活動(dòng)。今年又

開展的主要有科普知識(shí)、科普小報(bào)、科學(xué)夢(mèng)想畫比賽；小小書法家

展示；小小創(chuàng)造家等科技創(chuàng)新作品的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。這次活動(dòng)共收到幾

百學(xué)生的作品，評(píng)出了“十家書畫家”、“十佳書法家”、“十佳

小小創(chuàng)造家”、“十佳金點(diǎn)子王”以及優(yōu)秀書法家、優(yōu)秀書畫家等

幾十名。并選拔出最正確作品參加了省市舉辦的第二十一屆青少年

創(chuàng)新大賽，獲得省三等獎(jiǎng)2名，市一、二等獎(jiǎng)20多名，區(qū)以上獲獎(jiǎng)

人數(shù)占參賽人數(shù)的90%以上，學(xué)校被評(píng)為科技教育先進(jìn)集體。這些

活動(dòng)不僅展示了同學(xué)們的聰明才智，還培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和理

論操作才能。使一批批小科學(xué)家、小創(chuàng)造家如雨后春筍般層出不

窮，獲得豐碩成果。

標(biāo)本制作的根底上，又利用“零頭碎布”、“毛線頭”、“瓜子

殼”、“廢罐頭”等制作成了一件件表達(dá)紹興傳統(tǒng)民族文化特色的

科技創(chuàng)新作品。這種以“小”和“巧”為特色的.系列活動(dòng)，把學(xué)生

引入到廣闊的創(chuàng)新天地中去。不但培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)儉節(jié)約的美德，而

且進(jìn)步了學(xué)生的動(dòng)手才能和創(chuàng)造才能，制作的作品屢次在市電視臺(tái)

報(bào)道、在紹興晚報(bào)、學(xué)校朝花報(bào)上發(fā)表。20xx年、20xx年帶著“百

草園創(chuàng)新團(tuán)”成員在全校范圍內(nèi)組織了兩次科技理論活動(dòng)，其中

《圍剿“加拿大一枝黃花”科技綜合理論活動(dòng)》獲得市二等獎(jiǎng)，省

三等獎(jiǎng)，《標(biāo)本的制作與欣賞》獲得市一等獎(jiǎng)，省二等獎(jiǎng)，如今我

正在開展第三個(gè)科技理論活動(dòng)《愛牙護(hù)牙——我們一起行動(dòng)》。

3、積極組織學(xué)生參加省、市、區(qū)舉辦的各類科技活動(dòng)。

我校學(xué)生在科技館舉辦的少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、科普知識(shí)

講座、航模比賽等系列活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異。市舉辦少兒信息學(xué)奧林匹

克聯(lián)賽三年以來，我校連續(xù)二年獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，今年越城區(qū)獲獎(jiǎng)10

名中我校就占7個(gè)，航模、船模比賽獲團(tuán)體第二，科幻畫與雕塑泥

作品無論是數(shù)量還是等級(jí)都領(lǐng)先市屬學(xué)校。

4、籌劃“科技的魅力”夏令營活動(dòng)。

七月驕陽似火，卻絲毫抵擋不住魯小學(xué)生參加“科技的魅力”

的夏令營熱情。7月營員走進(jìn)位于蕭山的“傳化大地”高科技農(nóng)業(yè)

園區(qū)，參觀了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園地，走進(jìn)植物克隆實(shí)驗(yàn)室，理解

20xx年，經(jīng)歷了汶川大地震的悲哀，也經(jīng)歷了北京奧運(yùn)會(huì)成功

舉辦的喜悅。我們汕頭一中科技活動(dòng)社在這大悲大喜中繼續(xù)悄然的

前行著。隨著新校區(qū)的逐步完善，我們逐漸把社團(tuán)活動(dòng)的中心從老

校區(qū)轉(zhuǎn)移到新校區(qū)，而新社團(tuán)綠茵環(huán)保社的成立也成為了我們社團(tuán)

活動(dòng)的開展增加了一個(gè)可以親密合作的伙伴。

在這一年中，社團(tuán)委員會(huì)進(jìn)展了第二次換屆選舉，陳斯鵬同學(xué)

成為新任社長(zhǎng)。隨著過去兩年成績(jī)的獲得，社團(tuán)的吸引力不斷地進(jìn)

步，因此規(guī)模也越辦越大。

今年我們除了開展常規(guī)的活動(dòng)外，工作重點(diǎn)在于與綠茵環(huán)保社

合作開展一個(gè)大型的環(huán)保科技理論活動(dòng)——綠色行動(dòng)在校園，通過

這一活動(dòng)，充分展示我們學(xué)生的科技理論才能和對(duì)環(huán)保事業(yè)的責(zé)任

感。

現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、開展主題日宣傳活動(dòng)

在3月12日植樹節(jié)、4月22日世界地球日、6月5日世界環(huán)境

日、9月17日國際保護(hù)臭氧層日、12月1日世界艾滋病日分別發(fā)表

國旗下的講話或通過播送站向全校師生發(fā)出建議，同時(shí)利用新校區(qū)

圖書館科普宣傳欄作為陣地，以黑板報(bào)或者張貼海報(bào)的形式進(jìn)展宣

傳。

二、舉辦科技文化講座

4月25日《生活中的節(jié)能減排》，主講人：陳達(dá)淵教師

6月6日《節(jié)能減排與化學(xué)》，主講人：李懿芬教師

10月17日《生物燃料的開發(fā)》，主講人：肖瀚教師

“節(jié)能減排”是近年來的環(huán)保工作的一個(gè)熱點(diǎn)話題，也是我們

今年環(huán)保科技理論活動(dòng)的宣傳主題之一。在我們的邀請(qǐng)下，三位教

師分別根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)，圍繞“節(jié)能減排”這一話題，為我們做

了三場(chǎng)精彩的講座，成為我們社團(tuán)主題活動(dòng)的重要一部分。

三、開展科普宣傳理論活動(dòng)

（一）活動(dòng)主題：綠色行動(dòng)在校園

時(shí)間：3月——今

“綠色行動(dòng)在校園”活動(dòng)是由綠茵環(huán)保社籌劃提出，并與科技

活動(dòng)社親密合作的大型科技環(huán)保理論活動(dòng)，社團(tuán)成員利用課余時(shí)間

包括節(jié)假日，按照方案積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。

（二）活動(dòng)主題：地震知識(shí)知多少

時(shí)間：6月中旬

汶川大地震震驚世界，再次引發(fā)了我們對(duì)這一自然災(zāi)害的關(guān)

注。社員在這次主題活動(dòng)中通過展出所搜集到的圖片、文字等資

料，簡(jiǎn)單介紹了地震發(fā)生的原因、描繪地震的專用術(shù)語，以及一旦

發(fā)生地震，如何正確自救與互救等相關(guān)知識(shí)。在我們的邀請(qǐng)下，地

理科王雯教師于今年12月5日為老校區(qū)師生進(jìn)展了一場(chǎng)關(guān)于地震的

專題講座。

（三）科技周活動(dòng)主題：科技創(chuàng)新成果展示

時(shí)間：5月18日—24日

本次科技周活動(dòng)，我們社團(tuán)除了配合學(xué)校組織“研究性學(xué)習(xí)”

結(jié)題辯論會(huì)外，也負(fù)責(zé)將以往幾年的學(xué)生科技創(chuàng)新成果進(jìn)展展示。

其間由本社的航模活動(dòng)小組組織了一場(chǎng)別開生面的航模展示及飛行

調(diào)查”獲得優(yōu)秀科技理論活開工程一等獎(jiǎng)。另外，社團(tuán)成員劉樹嘉

以“節(jié)能減排”為主題的電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)獲得汕頭市二等獎(jiǎng)。

今年由于“綠色行動(dòng)在校園”活動(dòng)的全面開展，更多的同學(xué)選

擇參加到科技活動(dòng)社或者綠茵環(huán)保社，社團(tuán)內(nèi)部以及社團(tuán)之間的交

流頻繁，課題小組探究理論活動(dòng)非常的活潑，一批子課題如“電池

的回收和制作探究”、 “染發(fā)劑對(duì)環(huán)境的污染研究”等等也在積極

有序地開展著；除此之外，如“橄欖酒的研發(fā)和釀制”、“地板清

潔機(jī)器人研制”等興趣課題也進(jìn)展，我們期待著來年為社團(tuán)為學(xué)校

獲得更多的榮譽(yù)。

為豐富少年兒童課余文化生活，更好地開展他們的個(gè)性，真正

實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，為此成立了科技社團(tuán)，本學(xué)

期，共有44人參加社團(tuán)，利用每周四大課間的時(shí)間進(jìn)展活動(dòng)，以培

養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造才能和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)才能為主要目的，現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組

工作總結(jié)如下：

重的興趣得到培養(yǎng)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的意識(shí)逐漸深化。今

后還將開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新工作，力爭(zhēng)以點(diǎn)帶面，發(fā)散開去，從而帶動(dòng)

整個(gè)學(xué)校濃重科技?xì)夥罩鸩叫纬桑?/span>

今后繼續(xù)開展科幻畫比賽，對(duì)作品的內(nèi)容和涂色要有更高的要

求。多指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展小創(chuàng)造小創(chuàng)作。進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)手才能和考慮才

能。

本學(xué)期我承擔(dān)了學(xué)校“奇思妙想”科技制作社團(tuán)的指導(dǎo)任務(wù)，

現(xiàn)將本學(xué)期的科技活動(dòng)教學(xué)總結(jié)如下：

我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),參照《觸摸科學(xué)》相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)

真制訂了本學(xué)期的科技活動(dòng)方案，力求培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)的興

趣，并且可以通過參加科技小制作活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的才能和

每堂活動(dòng)課中都有時(shí)機(jī)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)或操作，這樣大進(jìn)步了科技活動(dòng)課

的有效性。

知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣決定一生。在平時(shí)的活動(dòng)課中，我特別注

重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。課上要求學(xué)生怎樣做、帶什么材料、

活動(dòng)中如何與別人合作、怎樣進(jìn)展有效的交流活動(dòng)、活動(dòng)之后材料

及清掃衛(wèi)生等等，這些都是學(xué)生的養(yǎng)成教育，在活動(dòng)課中不可無

視。

在每一次活動(dòng)課之前我都按照學(xué)校的要求進(jìn)展點(diǎn)名記錄，清點(diǎn)

人數(shù)，保證人員到位齊全，保證活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生

我會(huì)及時(shí)給予評(píng)價(jià)，每次活動(dòng)之后都有總結(jié)評(píng)價(jià)。

以上是我對(duì)本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的點(diǎn)滴總結(jié)，還有許多有待于進(jìn)一

步完善之處，我將會(huì)在將來的工作中繼續(xù)努力，將這一社團(tuán)活動(dòng)開

展得更加豐富多彩！

在科技社團(tuán)活動(dòng)之前提早召集學(xué)生，告知其活動(dòng)主要內(nèi)容，讓

學(xué)生提早做準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好自己的制作思路，搜集他們?cè)诨顒?dòng)時(shí)自己

可能用到的特別材料。學(xué)生對(duì)活動(dòng)內(nèi)容非常感興趣，并積極為活動(dòng)

做好準(zhǔn)備工作。

活動(dòng)前首先給學(xué)生講解理論知識(shí)，在學(xué)生掌握制作原理的根底

上再讓其動(dòng)手理論，可以在過程中少走彎路。活動(dòng)中讓兩位同學(xué)為

一組，互幫互助，在培養(yǎng)動(dòng)手才能的同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。學(xué)

生們?cè)诨顒?dòng)中熱情度很高，態(tài)度很認(rèn)真，同學(xué)之間配合得也很默

契。教師隨時(shí)作出指導(dǎo)，幫助學(xué)生順利完成作品。

請(qǐng)同學(xué)們將自己設(shè)計(jì)的作品擺放在一起進(jìn)展展示，大家一起對(duì)

各自作品進(jìn)展評(píng)價(jià)，評(píng)選出最優(yōu)秀的作品，并給予學(xué)生相應(yīng)的鼓

勵(lì)。

目的，學(xué)校在原有的科技興趣小組的根底上，啟明星”科技社團(tuán)。

活動(dòng)過程以欣賞科技作品、圖片、錄像為手段，增長(zhǎng)學(xué)生的科技知

識(shí)；以動(dòng)手制作為主要途徑，開展學(xué)生的想象力、動(dòng)手理論才能。

我們科技活動(dòng)小組經(jīng)過一個(gè)學(xué)期以來每周一次的活動(dòng),每個(gè)人都有不

同的收獲。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了讓學(xué)生在學(xué)校受到愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育，在全

校廣泛宣傳，形成一股踴躍報(bào)名、爭(zhēng)入科技社團(tuán)的熱潮，在報(bào)名的

根底上通過選擇，挑選出一些有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生參加科技社團(tuán)，制

定好活開工作方案，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備。

活動(dòng)內(nèi)容有科技知識(shí)培訓(xùn)、電子焊接、航模、小制作、小創(chuàng)

造、環(huán)保理論活動(dòng)等等，讓學(xué)生積極參與，從中受到教育。

圍繞方案我們有步驟地深化細(xì)致地開展了工作，不斷豐富活動(dòng)

內(nèi)容，改變活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加了各種活

動(dòng)：

際，回憶、查找生活、消費(fèi)及學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些使用起來還不太方

便，自我感覺不太完善、不太完美的事物或現(xiàn)象，大膽提出自己的

改進(jìn)設(shè)想。創(chuàng)造創(chuàng)造以及動(dòng)手才能得到了進(jìn)步。

我們科技活動(dòng)小組每周一進(jìn)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)學(xué)生來得很齊，他

們對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣，還有自己的看法與見解，經(jīng)常活動(dòng)以后

還遲遲不愿分開，向教師問這問那。

我們科技活動(dòng)小組活動(dòng)的地點(diǎn)有理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、

勞技室和操場(chǎng)，在實(shí)驗(yàn)室我們進(jìn)展小制作和小創(chuàng)造的講解和制作，

在操場(chǎng)我們進(jìn)展模型的放飛比賽，學(xué)生們無論在哪里都表現(xiàn)出濃重

的興趣和好奇心，他們學(xué)得津津有味。

通過開展各種各樣的科技活動(dòng)，學(xué)生在動(dòng)手才能和科普知識(shí)方

面得到了很大的提升，并有一部分成績(jī)突出的學(xué)生代表學(xué)校參加了

省市級(jí)的科普競(jìng)賽。

由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了此次活動(dòng)的樂趣，所以對(duì)科技小制

作的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的教師。在教學(xué)中我切身體

會(huì)到了這一點(diǎn)。學(xué)生的各種才能比以前都有明顯的進(jìn)步，他們?nèi)缃?/span>

都能通過對(duì)身邊一些事物的觀察，寫出一篇科技短文，理解和掌握

了許多以前在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生環(huán)保

意識(shí)的培養(yǎng)。給他們創(chuàng)造適宜的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)一些現(xiàn)象進(jìn)展比

較、評(píng)價(jià)，他們的環(huán)保意識(shí)比以前也有很大的進(jìn)步。在活動(dòng)中我還