第三屆中小學(xué)生“生態(tài)文明”科技節(jié)活動(dòng)方案

第三屆中小學(xué)生“生態(tài)文明”科技節(jié)活

動(dòng)方案

為了更好地參與我縣生態(tài)經(jīng)濟(jì)城市創(chuàng)建工作，提高中小

學(xué)生生態(tài)文明意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)我縣中小學(xué)生科普意識(shí)、營(yíng)

造科教氛圍，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，在總結(jié)前兩屆屆科技節(jié)經(jīng)

驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣科技素質(zhì)教育的實(shí)際需要，制訂xx縣。

一、指導(dǎo)思想

以青少年科技活動(dòng)發(fā)展趨勢(shì)為引領(lǐng)，以普及科學(xué)知識(shí)、

培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為主題，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)

學(xué)生參與科技的熱情，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，

不斷提高我縣廣大青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和思想道德品質(zhì)，

促進(jìn)文明校園建設(shè)。

二、活動(dòng)時(shí)間

8月至11月末。

三、活動(dòng)內(nèi)容

科技節(jié)中將面向全縣中小學(xué)生開(kāi)展系列科技活動(dòng)，包括

科普活動(dòng)、科技競(jìng)賽、科技成果展示等活動(dòng)。

（一）科普活動(dòng)

.科普系列活動(dòng)進(jìn)學(xué)校

（1）開(kāi)展科普知識(shí)閱讀。各學(xué)校充分利用校內(nèi)外圖書

館，變“藏”為“用”，向?qū)W生推薦課外科普讀物，培養(yǎng)閱

讀科普?qǐng)D書的興趣。在全縣中小學(xué)生中開(kāi)展以告訴大家一個(gè)

科學(xué)道理或事實(shí)，一種有趣的自然、科學(xué)現(xiàn)象為主題的科普

作文比賽（各學(xué)校可自行組織讀書交流展示活動(dòng)或評(píng)獎(jiǎng)）。

（2）開(kāi)展科普知識(shí)講座。各學(xué)校可聘請(qǐng)科技工作者，

圍繞重大科學(xué)事件和現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)問(wèn)題，宣講和展

示我國(guó)科技創(chuàng)新成就、成果，樹(shù)立民族自信心和自豪感，增

強(qiáng)學(xué)生的科技意識(shí)和愛(ài)國(guó)情懷。

（3）開(kāi)展專題科普活動(dòng)。組織科普演講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、

圖片展覽等，普及食品安全、應(yīng)急避難、低碳節(jié)能、健康生

活等熱點(diǎn)問(wèn)題的基本知識(shí)，促進(jìn)中小學(xué)生理解科學(xué)。

2.“走進(jìn)科學(xué)與科技工作者手拉手”活動(dòng)

（1）組織中小學(xué)生到我縣科研單位實(shí)驗(yàn)室、氣象臺(tái)等

地參觀考察，接觸科技，體驗(yàn)科技魅力，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造興趣；

（2）邀請(qǐng)優(yōu)秀科技工作者舉辦事跡報(bào)告會(huì)。

（二）競(jìng)賽活動(dòng)

.“變廢為寶”創(chuàng)意小制作競(jìng)賽

此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)象為小學(xué)一至三年級(jí)學(xué)生。作品要倡導(dǎo)環(huán)保、

低碳意識(shí)，利用身邊的廢棄物，制作一件小作品；作品突出

實(shí)用性，外觀要美觀；可由作者本人獨(dú)立完成，也可多人合

作完成。

2.小學(xué)生科幻畫競(jìng)賽

此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)象為小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生。科幻畫參賽作品

的繪畫風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)

品與工藝品；作品要具有想象力、科學(xué)性、真實(shí)性（必須自

己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。

3.科技小制作、小發(fā)明競(jìng)賽

此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)象為初中和高中一、二年學(xué)生。作品要與中

學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，符合科學(xué)原理；設(shè)計(jì)構(gòu)

思巧妙，符合學(xué)生年齡層次，富有新穎性；取材容易，制作

簡(jiǎn)單，使用安全，造價(jià)低廉。作品可獨(dú)立完成，也可多人合

作完成。

四、成果展評(píng)

（一）時(shí)間安排

第一階段（9月中旬）：學(xué)校展示。各學(xué)校自行組織，全

面展示學(xué)校科技活動(dòng)成果。

第二階段（9月下旬）：縣級(jí)展評(píng)。由教育局組織，集中

評(píng)選各學(xué)校上報(bào)的優(yōu)秀作品（實(shí)物），并推薦優(yōu)秀作品參加

全市集中展評(píng)。9月30日前要將參展作品（包括展板、實(shí)物）

按類別擇優(yōu)報(bào)送，每校每類數(shù)量不超過(guò)5件，報(bào)送至教育局

209室。

第三階段（10月下旬）：市級(jí)展評(píng)，各縣均設(shè)展位。

（二）報(bào)送縣級(jí)評(píng)選作品要求

.“變廢為寶”創(chuàng)意小制作作品，要求統(tǒng)一制作創(chuàng)作說(shuō)

明書展板（40cm×30cm）；寫清作品名稱、創(chuàng)作說(shuō)明、作者

學(xué)校全名（xx縣XX學(xué)校）、年班、姓名、指導(dǎo)教師等。

2.小學(xué)生科幻畫作品，要求規(guī)格為4開(kāi)（54cm×38cm）

的紙質(zhì)，不需要裝裱；正面右下角粘貼作品標(biāo)簽，標(biāo)簽尺寸

為A4紙的8分之1，標(biāo)簽寫清作品名稱、創(chuàng)作說(shuō)明、作者學(xué)

校全名（xx縣XX學(xué)校）、年班、姓名、指導(dǎo)教師等，一律橫

版列表格打印。

3.科技小制作、小發(fā)明競(jìng)賽作品，要求統(tǒng)一制作展板。

展板內(nèi)容：作品的原理、創(chuàng)新點(diǎn)，作品的制作與完成過(guò)程的

照片和必要的文字說(shuō)明，以及作品名稱、作者學(xué)校全名（xx

縣XX學(xué)校）、年班、姓名、指導(dǎo)教師等長(zhǎng)寬為2500px×XXpx。

4.所有報(bào)送的縣級(jí)參賽作品，要上報(bào)參賽作品匯總表的

電子版和紙質(zhì)版。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

教育局聘請(qǐng)專家對(duì)參加市級(jí)展評(píng)的作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。各類

別分別按照作品總量的5%、20%、45%比例評(píng)選一、二、三等

獎(jiǎng)。根據(jù)組織工作、參賽學(xué)校總數(shù)人數(shù)、作品獲獎(jiǎng)等情況產(chǎn)

生優(yōu)秀組織單位和優(yōu)秀組織個(gè)人若干名。一等獎(jiǎng)作品的輔導(dǎo)

教師可評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。一等獎(jiǎng)作品將推薦參加市級(jí)展評(píng)活

動(dòng)。

六、有關(guān)要求

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重活動(dòng)實(shí)效

各學(xué)校要高度重視，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)科技節(jié)

的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，有效調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性，

認(rèn)真制定科技節(jié)活動(dòng)方案，在活動(dòng)組織過(guò)程中要力戒形式主

義，切實(shí)做好科技節(jié)的各項(xiàng)工作。

加強(qiáng)宣傳報(bào)道，促進(jìn)整體提升

各學(xué)校要通過(guò)各種媒介加強(qiáng)對(duì)科技節(jié)的宣傳報(bào)道，多側(cè)

面、多角度，及時(shí)全面地宣傳典型活動(dòng)和事例，形成濃厚的

愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)氛圍，提高學(xué)生科技節(jié)的社會(huì)影響

力，促進(jìn)整體水平提升。

強(qiáng)化信息工作，做好總結(jié)交流

各學(xué)校要重視科技節(jié)信息工作，設(shè)專人負(fù)責(zé)及時(shí)報(bào)送各

類活動(dòng)信息和稿件。對(duì)開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)的組織實(shí)施、主要內(nèi)

容、活動(dòng)成效、典型案例等進(jìn)行認(rèn)真分析和梳理，形成科技

節(jié)總結(jié)報(bào)告,連同有關(guān)影像資料,于9月30日前報(bào)教育局德

育辦郵箱（）。

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