《我愛我的幼兒園》小班音樂游戲活動教案

《我愛我的幼兒園》小班音樂游戲活動教案

作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教案，借助教

案可以讓教學工作更科學化。教案要怎么寫呢？以下是幫大家整

理的《我愛我的幼兒園》小班音樂游戲活動教案，供大家參考借

鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【活動目標】

1、初步學習聽前奏演唱歌曲。

2、能夠借助畫面和教師的動作，理解并記憶歌詞。

3、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。

4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

（唱出來，注意速度放慢）

二、練聲。

簡單的“小雞說話嘰嘰嘰！小鴨說話嘎嘎嘎！小貓說話喵喵

喵！小狗說話汪汪汪！”

律動

三、導入（引出課題《我愛我的幼兒園》）

師：瞧！多么神奇的大自然啊！知了在樹枝上唱著歌謠，輕

輕唱出我愛我的樹枝。

生：愿意。

師：握握手，這個小禮物送給你，我的好朋友。

師：再來找個男孩子，劉天奇，你愿意和我做好朋友嗎？

生：愿意。

師：握握手，這個小禮物送給你，我的好朋友。

師：我愛我的幼兒園，幼兒園里什么多？

生：朋友。

師：我們一起說，我愛我的'幼兒園，幼兒園里朋友多。

師：有一位老師把剛剛大家說的話編成了一首兒歌，夏老師

來唱給大家聽聽看。

師：再聽一遍，這一次我們一起來拍拍手。

師：這次讓我們一起來拍手，劃圓圈。

師：熟悉了歌詞和節奏，我們一起來跟著琴聲唱一唱。

師：聽聽看別的小朋友是怎么唱的？（視頻）

節奏稍快，情緒快樂，一起跟著唱唱，拍手唱唱，拍手劃圓

圈唱唱

六，加上樂器伴奏。

1、介紹手串鈴，小手抓著一串鈴鐺，聲音沙沙沙，沙沙沙，

學會動作的小朋友就發一個

師：今天的音樂課就上到這里，老師希望小朋友們在幼兒園

的每一天都開開心心快快樂樂的。（夏魏）

教學反思：

通過豐富多彩的教學手段，結合音樂本身的要素，讓幼兒感

受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學習音樂、享受音