大班小蝌蚪找媽媽教案

大班小蝌蚪找媽媽教案

教案標題：《大班小蝌蚪找媽媽》教案

教學目標：

1. 引發(fā)學生對蝌蚪生長變化的興趣，了解蝌蚪的生長過程。

2. 鼓勵學生勇敢、獨立，培養(yǎng)學生的觀察能力和解決問題的能

力。

3. 通過互動游戲和角色扮演，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。

教學準備：

教具：課件、圖片、抱枕、小蝌蚪模型、小石子、小紙條等。

素材：《大班小蝌蚪找媽媽》繪本。

教學過程：

導入活動：

推測。

4. 根據(jù)繪本的內容，設計一系列互動游戲和活動，讓學生體驗

小蝌蚪找媽媽的過程。例如：

a. 角色扮演：學生分成小蝌蚪和母青蛙兩個群體，通過相互

尋找和匹配，模擬小蝌蚪找媽媽的場景。

b. 模型展示：使用小蝌蚪模型，讓學生自己親手折疊、繪制

小蝌蚪的模型，然后放在教室各個角落，讓學生按照小紙條上

的提示去尋找這些蝌蚪，最后找到自己的模型匹配成蝌蚪和青

蛙。

c. 探索游戲：在教室或戶外的活動區(qū)域布置許多小石子，學

生按照老師的指示，模仿小蝌蚪尋找食物和尋找媽媽。