大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育心得體會(6篇)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育心得體會(6篇)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育心得體會1

在這個大眾化教育的時代,大學(xué)生早已不是什么新鮮的詞匯,

家里出了個大學(xué)生也不再是什么很值得去炫耀的事情,因為現(xiàn)在

社會上的大學(xué)生實在是太多了,每年全國的高校畢業(yè)生數(shù)以千萬

記,然而就業(yè)機會卻完全達不到這個標準,這就導(dǎo)致了大學(xué)生的

就業(yè)難的問題越來越嚴重,妄想一畢業(yè)就找到一份好工作不再是

一件易事,供過于求是這一現(xiàn)象的根本。面對就業(yè)難,許多大學(xué)生

將眼光瞄向了創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)既可以為一些找不到工作的人提供了就

業(yè)的門路,同時也可以為社會增加更多的就業(yè)機會,所以創(chuàng)業(yè)也

就得到了社會,學(xué)校一致推崇和鼓勵。實際上“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”并

不是什么新鮮詞。在西方發(fā)達國家,大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)非常普遍。

比如美國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重高達20——23%。而在我國,由于各

方面原因,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重相對偏低。在我國,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比重

低的基本原因在于大學(xué)生自身面臨很多難題,主要有知識限制、

經(jīng)驗缺乏、心態(tài)問題、創(chuàng)新能力薄弱和資金問題等。但是,大學(xué)

生創(chuàng)業(yè)是潮流,不可阻擋。在當今中國的教育體制和就業(yè)背景下

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一方面可以增強大學(xué)生自己的動手操作能力、組織協(xié)

調(diào)能力、心理承受能力、團隊合作精神和社會適應(yīng)能力,另一方

面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問題的一個比較現(xiàn)實的選擇。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也有一定的優(yōu)勢。首先,大學(xué)生往往對未來充滿

希望。他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕

虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。其次,大學(xué)

生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的知識,他們有著較高層次的技術(shù)

優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要

性是不言而喻的。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技的領(lǐng)

域,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)

險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進技術(shù),而愿意對

其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。再者,現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神。他們有對

傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往

造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。最后,

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗,以及

學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的理

想,證明自己的價值。

當然,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也有比較明顯的劣勢。年輕固然是我們強

有力的資本,因為我們經(jīng)得起失敗,但是也是我們最大的劣勢。缺

乏經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)絡(luò),由于我們自身的

經(jīng)驗不足,盲目樂歡,沒有充足的心理準備。如果失敗,將對于新

的創(chuàng)業(yè)者造成致命的打擊;喜歡紙上談兵,創(chuàng)業(yè)設(shè)想大而無當,市

場預(yù)測會偏向于樂觀;急于求成,缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗

的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素;缺乏真正的商業(yè)前

景的項目,許多創(chuàng)業(yè)點子經(jīng)不起市場的考驗;大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理

解還停留在僅有一個完美想法和概念上;綜合素質(zhì)較弱。首先,

缺乏管理,法律和風(fēng)險性投資知識。雖然多數(shù)學(xué)生在大學(xué)期間也

學(xué)了一些管理的知識,但對于人事管理,資金財務(wù)管理,物資管理,

生產(chǎn)管理和市場營銷管理,經(jīng)濟法,稅務(wù)法,知識產(chǎn)權(quán)法等知識相

對缺乏;眼高手低,好高騖遠,看不起蠅頭小利,往往大談“第一桶

金”,不談賺“第一分錢”;同時,整個社會文化和商業(yè)交往中往

往不信任青年人,俗語說的“嘴上沒毛,辦事不牢”,很不利于年

輕人創(chuàng)業(yè)。

大學(xué)生要形成正確的創(chuàng)業(yè)意識。創(chuàng)業(yè)意識直接關(guān)系到大學(xué)生

創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),以及創(chuàng)業(yè)活動能否得到家庭的認同現(xiàn)今,大學(xué)

生創(chuàng)業(yè)的積極性非常高,但是對于創(chuàng)業(yè)具體內(nèi)涵卻不是十分明

晰。作為掌握一定科學(xué)知識和能力的大學(xué)生,一般都具有創(chuàng)新、

創(chuàng)造的潛能,關(guān)鍵在于能不能主動開發(fā)自己的潛力。但是自主創(chuàng)

業(yè)不僅要求學(xué)生能結(jié)合專業(yè)特長,根據(jù)市場前景和社會需求搞出

自己的創(chuàng)新成果,而且還要直接面向市場,面向社會,把研究成果

轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,創(chuàng)造出經(jīng)濟效益,使大學(xué)生由知識的擁有者變成直

接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻的創(chuàng)業(yè)者。大學(xué)生在意志品質(zhì)方面,

應(yīng)具有自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷等品質(zhì);其次,要正直、

守信、有責任感;具有敏銳的商業(yè)意識和自我實現(xiàn)欲和創(chuàng)新

精神;具有團隊意識。除此之外,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)還需要注重機遇

意識、團結(jié)協(xié)作意識、競爭意識、風(fēng)險意識、堅韌不拔等意識的

培養(yǎng),努力全方面提升自己,具備一名合格創(chuàng)業(yè)者的條件。具有了

良好的創(chuàng)業(yè)意識,當然,可靠的創(chuàng)業(yè)技能也是重要的。

總之,自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累,還需要社會經(jīng)驗和

處理人際關(guān)系的能力,以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識。自

主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,并不是每一個人都適合自主創(chuàng)

業(yè)。因此,我認為,大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有

興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處

環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的,但創(chuàng)業(yè)的選擇

須慎重。只有具備各方面的條件,有了充分的準備,才能在自主創(chuàng)

業(yè)中脫穎而出,成為佼佼者!

那么我們究竟要不要創(chuàng)業(yè),怎樣開始創(chuàng)業(yè)?說實話,我真的不

知道。看到身邊的或者社會上的創(chuàng)業(yè)成功者,固然會有羨慕,也會

一瞬間仿佛充滿了力量,找到了榜樣般想去創(chuàng)業(yè),但又不知應(yīng)該

怎么去創(chuàng)業(yè)。而且這種成功的比例實在是太低了,多數(shù)滿懷激情

的創(chuàng)業(yè)者到頭來也還是失意者。個人認為,不用急著想去創(chuàng)造一

番自己的事業(yè),可以在社會上多歷練一些時間,讓自己各方面都

成熟起來,再自立門戶,或許會是個更好的選擇。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育心得體會2

張本山老師首先給我們講解他的經(jīng)歷感受，他的主要盡力是

服務(wù)企業(yè)然后創(chuàng)業(yè)；他的經(jīng)歷好豐富，他的講解很真實，老師認

為做自己喜歡的事就是最正確的事；老師講了創(chuàng)業(yè)的最基本的創(chuàng)

業(yè)準備：一種思維決定一種行為；一種行為決定習(xí)慣；一種習(xí)慣

決定一種性格；一種性格決定一種命運。

自己的性格是否適合創(chuàng)業(yè)，首先要想清楚。

創(chuàng)業(yè)真的很辛苦，雖然你在創(chuàng)業(yè)做了很多的準備但會與身邊

的環(huán)境不符合，所以我們必須要具備堅韌的品質(zhì)，要不怕吃苦，

要有很強的心理的準備。

創(chuàng)業(yè)適合于運氣有點關(guān)系的，創(chuàng)業(yè)的務(wù)實住準備也是很必備

的，首先你的會看懂市場，它的發(fā)展趨勢，還有他的潛在的一些

東西。

生活中有許多的我們不太知道的企業(yè)但他的收入都是很高

的，在一種行業(yè)不是一兩個大的企業(yè)發(fā)展的而是許多小的企業(yè)一

起發(fā)展的，所以當我們進入一行業(yè)時候別只看到一些光點要會看

懂市場的結(jié)構(gòu)、市場角色、流程分配等，看清楚什么樣的人在用

什么方法在賺錢。

我們都要尋找市場的突破點；要懂的創(chuàng)新，不斷的發(fā)展。

一個人創(chuàng)業(yè)成功的案例也有，但一個好的團隊創(chuàng)業(yè)成功比列

會高的多，一個人在堅強也會有性格的缺陷，所以選擇一個好的

創(chuàng)業(yè)準備原則要有：一你自己要有一個商業(yè)計劃書；二你要

抓好突破點；三好的團隊要有哪些人組成團隊是否安全；還要有

自己的個人魅力：一誠信、二表述能力、包容能力、做事要有節(jié)

拍感、一定要堅強；個人魅力會發(fā)揮很大的作用。

我們還要會整合利用資源，人脈的整合，市場信息的積累和

整合。

老師還給我們講了一新的知識即感情銀行，我們每天要存儲

感情銀行，不要急的取出他，所以生活中要多多的幫助他人日后

你會受益更多。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育心得體會3

面對目前嚴峻的就業(yè)形勢，越來越多的大學(xué)生走上了創(chuàng)業(yè)的

道路，這也是一個趨勢。作為當代的大學(xué)生的我們，經(jīng)過昨晚專

業(yè)發(fā)展前景的分析和介紹，對創(chuàng)業(yè)教育有了進一步的認知！

大學(xué)生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的

朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者

應(yīng)該具備的素質(zhì)。

實際上，“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”并不是什么新鮮詞。在西方發(fā)達國

家，大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)非常普遍。比如，美國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重高

達20——23%。而在我國，由于各方面原因，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重

相對偏低。有人在北京某著名高校做過調(diào)查，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重

還不到1%。在大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)方面，中美之間的差距由此可見

一斑。在我國，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比重低的基本原因在于，大學(xué)生自身

面臨很多難題，主要有：知識限制、經(jīng)驗缺乏、心態(tài)問題、創(chuàng)新

能力薄弱和資金問題等。此外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還要面臨社會大環(huán)境

的考驗。比如，我國社會處于經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型期，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需

要的各項服務(wù)還不完善，律師事務(wù)所在轉(zhuǎn)型改造，會計事務(wù)所在

進行制度性的建設(shè)，融資和金融環(huán)境處在調(diào)整之中，法律體系在

進一步完善之中等。在這樣一種并不完善的社會服務(wù)體系中，我

們希冀一位剛剛邁出校門、踏入社會的20多歲的年輕大學(xué)生去

迎接各種挑戰(zhàn)，顯然是要求高了一些。但是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是潮流，

不可阻擋。在當今中國的教育體制和就業(yè)背景下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一

方面可以增強大學(xué)生自己的動手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理

承受能力、團隊合作精神和社會適應(yīng)能力，另一方面也是解決大

學(xué)生自己就業(yè)問題的一個比較現(xiàn)實的選擇。

創(chuàng)業(yè)之路是艱辛而曲折的，有很多人滿懷激情投入到浩浩蕩

蕩的創(chuàng)業(yè)大軍中，然而在真正面對冷酷無情的商業(yè)競爭的時候，

又有多少人能控制市場，成為真正的創(chuàng)業(yè)英雄？而對于身在校園

里極缺社會經(jīng)驗的莘莘學(xué)子來說，創(chuàng)業(yè)更是難上加難。由于大學(xué)

生社會經(jīng)驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)

業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消

沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想

主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也看到

失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們

變得更加理智。

急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大

學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識，

但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外，由于大學(xué)生

對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角

色。

大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。

在大學(xué)生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個

自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有

過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是

你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制

的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套

細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個

主意就能讓人家掏錢的。

商業(yè)活動無處不在。你可以在你生活的周圍，找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗

的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)

驗，更多的時候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過電子

郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士，或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項目有密

切聯(lián)系的商業(yè)團體，你的謙遜總能得到他們的支持。

真正的創(chuàng)業(yè)實踐開始于創(chuàng)業(yè)意識萌發(fā)之時。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實

踐是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識的最好途徑。

間接的創(chuàng)業(yè)實踐學(xué)習(xí)主要可借助學(xué)校舉辦的某些課程的角

色性、情景性模擬參與來完成。例如積極參加校內(nèi)外舉辦的各類

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、工業(yè)設(shè)計大賽等，對知名企業(yè)家成長經(jīng)歷、知

名企業(yè)經(jīng)營案例開展系統(tǒng)研究等也屬間接學(xué)習(xí)范疇。

直接的創(chuàng)業(yè)實踐學(xué)習(xí)主要可通過課余、假期在外的兼職打

工、試辦公司、試申請專利、試辦著作權(quán)登記、試辦商標申請等

事項來完成；也可通過舉辦創(chuàng)意項目活動、創(chuàng)建電子商務(wù)、謀劃

書刊出版事宜等多種方式來完成。

物競天擇，適者生存”。具有獨立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人，必然

具有較強的環(huán)境適應(yīng)能力，在人與環(huán)境的互動過程中，個體能夠

以前瞻性的思維與眼光做出預(yù)測與判斷，并及時調(diào)整自己的人生

目標和行動方案，以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，而不是消

極被動地等待和忍耐。特別是在知識經(jīng)濟、市場經(jīng)濟時代，知識

技術(shù)的不斷更新，職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換，人際關(guān)系的不斷變化，

使得人們幾乎始終處在一個陌生的社會環(huán)境中，這就尤其需要具

備良好的自我調(diào)適能力，做到“與時俱進”，無往而不勝。

總之，創(chuàng)業(yè)知識廣泛存在于大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的視野之中，

只要善于學(xué)習(xí)，總能找到施展才華的途徑，但在信息泛濫的社會

遠是贏者的座右銘。我們有理由相信，不遠的將來，在社會創(chuàng)業(yè)

的舞臺上，會真正涌現(xiàn)出一批批的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄，會流傳一個

個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育心得體會4

不覺間村官生活已近半年，一路走來，我熟悉農(nóng)村，習(xí)慣了

農(nóng)村，對農(nóng)村現(xiàn)狀的感受也由模糊逐漸清晰起來，明確了新農(nóng)村

應(yīng)該是什么樣，新農(nóng)民應(yīng)該是什么樣，過去的這幾個月來里我和

我的同事們除了完成村務(wù)工作以外，一直致力于探索農(nóng)村的發(fā)展

途徑、項目的實施和運作。我們體會最最深刻的應(yīng)該是對新農(nóng)村

的認識和創(chuàng)業(yè)項目的感受。對于發(fā)展創(chuàng)業(yè)項目，談一下我個人的

幾點感受：

一、項目的宗旨——關(guān)注民生

作為大學(xué)生村官，發(fā)展的項目在以經(jīng)濟利益為核心宗旨的指

導(dǎo)下，更多地要關(guān)注民生，所選擇的項目要著眼長遠考慮，產(chǎn)業(yè)

的可持續(xù)發(fā)展對于我們來說由為重要，不要因為短期的利益而盲

目發(fā)展項目，或許某些產(chǎn)業(yè)短期效益很好，但是違背了生態(tài)、環(huán)

保這一健康宗旨的話，我們應(yīng)該拒絕發(fā)展，畢竟我們發(fā)展和推廣

的項目具有一定得導(dǎo)向性，如果引領(lǐng)不好，對從事該產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶

影響是深遠的。

二、項目的選擇——農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)

在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的大背景下，農(nóng)村的發(fā)展應(yīng)該著眼于

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的`開發(fā)，作為國家的后勤基地，農(nóng)村保障了全國人民

的安全食品的供給，作為大學(xué)生村官，我們應(yīng)該注重發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品

的深加工，在農(nóng)產(chǎn)品上做__，新農(nóng)村的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)該在規(guī)模、

科技含量和組織形式上都要有大的突破，要把新的發(fā)展理念傳授

給農(nóng)民，新農(nóng)村應(yīng)該讓農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)有新的變化，培育特色農(nóng)產(chǎn)品，

培養(yǎng)新型農(nóng)民。所以在項目的選擇上要從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)角度考慮，樹

立民生意識。

三、項目的實施——依托科技

作為大學(xué)生村官，農(nóng)村的實踐經(jīng)驗缺乏，創(chuàng)業(yè)資金的不足，

都嚴重影響了創(chuàng)業(yè)項目的進度和成功率，在政府扶持資金和創(chuàng)業(yè)

借貸的支持下，資金不足的問題可以緩解，那么經(jīng)驗不足，也可

以說是技術(shù)因素，就成了項目成功的關(guān)鍵，所以，我們在項目實

施的技術(shù)方面應(yīng)該發(fā)揮我們接受能力強的特點，依托高校專家教

授指導(dǎo)，與他們聯(lián)手確保項目的成功率。

四、項目的發(fā)展——政企兼顧

對于項目的發(fā)展，應(yīng)該以市場為導(dǎo)向，說起來很容易，但是

做起來會遇到很多意想不到的困難，項目在發(fā)展過程中，消費者

對于新品牌的認識需要一個過程，所以，營銷策劃，品牌的打造

確保了產(chǎn)品市場占有率，要想完全采用市場化運作，營銷策劃的

費用會是一大筆開銷，因為我們的財力不足，如果沒有組織上關(guān)

心，在項目起步階段會相當緩慢。因此，我個人認為，在項目發(fā)

展的起步階段，盡全力開拓市場的同時應(yīng)該爭取組織上的關(guān)心和

支持。

這半年來，我們伴隨著農(nóng)村一起成長……,三年，五年，數(shù)

年之后我們會是什么樣，拭目以待!

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育心得體會5

本學(xué)期我很幸運的選擇了創(chuàng)業(yè)教育這門選修課，跟著老師的

步伐，我學(xué)習(xí)到了許許多多的東西。創(chuàng)業(yè)是我們?nèi)松聵I(yè)的一次

重要選擇!但這個歷程充滿著艱辛和汗水。

每節(jié)課老師都會給我們講兩個成功人士創(chuàng)業(yè)的歷程，他們付

出了常人難以想象的努力，達到了前所未有的高度。

隨著科技發(fā)展，創(chuàng)業(yè)越來越難，風(fēng)險越來越大，考慮的因素

也越來越多。創(chuàng)業(yè)是對一個大學(xué)生綜合素質(zhì)的考驗，更是一種挑

戰(zhàn)。在創(chuàng)業(yè)中，大學(xué)生要學(xué)會獨立，學(xué)會思考，學(xué)會共處，要想

長久的發(fā)展，到達成功的重點，就必須要用發(fā)展的眼光去看這個

問題。

老師的循循善誘，讓我了解到創(chuàng)業(yè)很難!真的很難!因為它涉

及的東西比較多，但是創(chuàng)業(yè)卻是大學(xué)生最好的成長路程。付出才

有收獲，愛拼才會贏!拿到創(chuàng)業(yè)的項目，你必須考慮產(chǎn)品技術(shù)，

資金運轉(zhuǎn)，商業(yè)危機，項目競爭，融資風(fēng)險，還要進一步市場調(diào)

查，消費調(diào)查等等!

智勇雙全是我們創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。創(chuàng)業(yè)不僅僅只有一個人，那么

誠信是創(chuàng)業(yè)的立足之本。一個團隊沒有誠信，最終的結(jié)果只有失

敗。人無信而不立誠信不僅反映了企業(yè)的實力、信用和形象又有

效地降低企業(yè)的交易成本。作為創(chuàng)業(yè)者具備誠信的素質(zhì)可以帶給

企業(yè)的信用與信譽也是企業(yè)的無形的財富。在創(chuàng)業(yè)過程中會遇到

許多的問題，那么就需要彼此的溝通獲得解決問題的最佳方案。

創(chuàng)業(yè)者在工作中不僅僅要獲得員工的支持，還要激發(fā)員工的工作

積極性以達到企業(yè)的目的。好的創(chuàng)業(yè)條件和人士關(guān)系也是我們成

功的關(guān)鍵，專業(yè)他唱和利刃關(guān)系更是我們企業(yè)前進的重要命脈，

更是對企業(yè)發(fā)展的錦上添花。

作為大學(xué)生，我們有著年輕的血液蓬勃的精神，對未來充滿

希望和激-情，這能幫助我們一路勇往直前。初出茅廬的我們有

著大膽的想法，在加上我們在學(xué)校經(jīng)過強硬的專業(yè)培訓(xùn)，將理論

和事件結(jié)合起來去創(chuàng)業(yè)，并且我們有良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境目前從中央

到地方到各個高校都熱情鼓勵支持大學(xué)生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè)各級政

府為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)制訂了一系列的優(yōu)惠政策各高校為大學(xué)生

創(chuàng)業(yè)也積極創(chuàng)造各方面的條件對有條件的大學(xué)生來說自主創(chuàng)業(yè)

已經(jīng)具備了難得的機遇。

成功是留給有準備的人，我們不做好的創(chuàng)業(yè)的準備是很難成

功的，把握創(chuàng)業(yè)機遇也是我們很重要的!一、出乎意料的情況當

外部環(huán)境中的情形未預(yù)期到時就會發(fā)現(xiàn)機會無論事情是成功或

失敗時我們都可以從中追尋機會。二、了當創(chuàng)業(yè)者用超越傳統(tǒng)和

習(xí)慣的思維方法進行思維的時候就會發(fā)現(xiàn)很多潛在的創(chuàng)業(yè)機會。

三、在經(jīng)營活動的各個階段都會有一系列的創(chuàng)業(yè)機會雖然不

是大的躍進但是在每一個環(huán)節(jié)上都會有機會發(fā)生。四、技術(shù)的變

化和顧客的偏好的變化都會改變產(chǎn)業(yè)和市場的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的變化

要求有創(chuàng)業(yè)精神來適應(yīng)這種變化從中尋找創(chuàng)業(yè)機會。

五、人口統(tǒng)計的變化通過改變客戶偏好以及購買力來影響行

業(yè)和市場在任何一種情況下在預(yù)期和滿足人們需求方面都有創(chuàng)

業(yè)機會。六、認知的變化意味著人們對事物的態(tài)度和價值觀的變

化這些也潛在著創(chuàng)業(yè)機會。七、新知識是創(chuàng)業(yè)機會的一個重要

________以知識為基礎(chǔ)的創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的好機會。

以上是我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)教育的心得體會。要想創(chuàng)業(yè)成功，就

必須把握機遇，勇往直前，不屈不撓，挑戰(zhàn)自我，力創(chuàng)佳績!

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育心得體會6

時間總是在不經(jīng)意間流逝，昨天還在偌大的教室參加創(chuàng)業(yè)的

動員大會，今天卻悄無聲息地接近了尾聲。

駐足、回想，整個創(chuàng)業(yè)過程時間并不長，短暫而又充實，忙

碌而又歡樂。

曾幾何時，老師聲情并茂的講課，富有特色的教學(xué)方式，至

今給我留下深刻印象，也讓我了解到了創(chuàng)業(yè)路途的艱辛。

或許，過去你還是一個不諳世事的孩子，或許你對創(chuàng)業(yè)還一

無所知，但是，創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)卻可以讓你成熟。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)，雖說是模擬，卻也涵蓋了一些正規(guī)公司所需要準

備的一切手續(xù)與過程，在這里，我們一起成立公司，一起策劃，

一起搜集資料，一起計算成本，一起市場調(diào)研。

。

這一切的一切，都在告訴我們，創(chuàng)業(yè)不是一個人的事情，他

需要的努力付出的人，需要的團結(jié)一心的團隊，需要的是不拘小

節(jié)，樂于奉獻的人。

在這里，我要感謝我的導(dǎo)師，是您在我們創(chuàng)業(yè)的路途中給了

我們耐心的教育，悉心的教導(dǎo)與培訓(xùn)。

不同的模塊，不同的認識，不同的環(huán)節(jié)，不同的感悟。

也許，昨天的你未曾想過創(chuàng)業(yè)，也許你認定自己本就不是創(chuàng)

業(yè)的料，那都沒關(guān)系，過了今天，將是一個嶄新的你重新站在創(chuàng)

業(yè)的起跑線上，帶著大學(xué)時的模擬創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，帶著自己的創(chuàng)業(yè)激

情，去開拓一片屬于自己的領(lǐng)域，讓你的名字在創(chuàng)業(yè)的舞臺上亮

起！

加油！相信自己，我可以，Ican！