小學(xué)語(yǔ)文】句子專項(xiàng)訓(xùn)練(練習(xí)題+答案版)

小學(xué)語(yǔ)文】句子專項(xiàng)訓(xùn)練(練習(xí)題+答案版)

1.把下列句子改寫成反問句。

像XXX那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。

像XXX那樣品德高尚的人難道不值得贊揚(yáng)嗎？

為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力研究。

為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們難道不應(yīng)該努力研究嗎？

少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。

少先隊(duì)員難道不應(yīng)該講文明，有禮貌嗎？

2.把下列句子改成陳述句。

人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？

人的聰明與愚笨，不是天生的。

毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。

毒刑拷打算不了什么。死亡也無法叫我開口。

實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道不是全國(guó)人民的偉大歷史任務(wù)嗎？

實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，是全國(guó)人民的偉大歷史任務(wù)。

3.把下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說法。

美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒。”

美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。

一位臺(tái)灣同胞說，他是人，他愛。

一位臺(tái)灣同胞說：“我是人，我愛。”

XXX高興地告訴媽媽，他在XXX買了一本《雷鋒日記》。

XXX高興地告訴媽媽：“我在XXX買了一本《雷鋒日

記》。”

4.將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述

XXX說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”

XXX說，他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。

XXX說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，我必須參加。”

XXX說，今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，她必須參加。

XXX說：“這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓我指給您看。”

XXX說，這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓他指給您看。（向

XXX轉(zhuǎn)述）

XXX說，這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓他指給XXX看。（向

他人轉(zhuǎn)述）

5.按要求改寫句子。

我們很快就學(xué)會(huì)了新的技術(shù)。

我們很快就把新的技術(shù)學(xué)會(huì)了。

或者：新的技術(shù)很快就被我們學(xué)會(huì)了。

濃墨似的烏云一下子遮黑了半邊天。

濃墨似的烏云一下子把半邊天遮黑了。

或者：半邊天一下子被濃墨似的烏云遮黑了。

生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！

生活在八十年代的青年人很幸福。

烏鴉的翅膀不能夠擋住太陽(yáng)的光輝。

烏鴉的翅膀能夠擋住太陽(yáng)的光輝嗎？

你們可以小點(diǎn)聲說話嗎？

小點(diǎn)聲說話！

偉大的祖國(guó)是非常美麗、富饒的。

偉大的祖國(guó)是多么美麗、多么富饒啊！

激光全息縮微膠片的存儲(chǔ)量大得驚人。

4.一位著紅領(lǐng)巾的小姑娘正在認(rèn)真地?fù)炱鸬厣系乃榧垼?/span>

片一片地?fù)炱饋怼?/span>

從南方飛來，加入了這場(chǎng)百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。

6.他的嘴唇微微張開，目光沒精打采，顯得虛弱疲憊。

7.他似乎想要擺脫與他年齡不相稱的重負(fù)。

8.一群穿著破爛衣服的纖夫正在拼命地拉著一艘沒有

XXX的貨船。

9.“馬踏飛燕”是1969年出土的不可多得的藝術(shù)珍品。

10.《伏爾加河上的纖夫》是一幅珍貴的油畫，不可多得。

11.夜空中五彩繽紛的焰火構(gòu)成了美妙的圖畫。

12.一陣陣鋼琴聲斷斷續(xù)續(xù)地從茅屋里傳出來。

13.皎潔的月光照在她恬靜的臉上。

14.一只蜘蛛慢慢地爬過來。

15.正午的太陽(yáng)光照射著整個(gè)樹林，熱辣辣的。

16.彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林。

17.孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯歌聲。

18.赤道的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。

19.我們可以推測(cè)一萬(wàn)年前故事的詳細(xì)情形。

20.老松樹滲出厚厚的松脂，閃閃發(fā)出金黃的光彩。

21.人民大會(huì)堂旁邊停放著各式各樣的小汽車。

22.灰塵是地球上永不疲倦的旅行者。

23.夜鶯的歌聲打破了夏日的寂靜。