《動畫概論》課程標準

《動畫概論》課程標準

一、課程基本信息

學 時：64 學 分：4

適用專業：動漫設計與制作 編 制 人：

二、課程性質

本課程是動畫專業學科的基礎課，以介紹動畫藝術基礎知識為目的，使學生了解所學專

業的概念、原理、生產過程、藝術特性、發展史等。要求學生學會用專業眼光欣賞中外優秀

動畫片，提高藝術認識能力，加強專業修養及職業觀念。因此，學生努力學好本門課程，為

后續課程的學習打下堅實基礎。

三、課程理念與設計思路

本課程是一門系統講解動畫理論的動畫專業的基礎課程，以清晰的架構對影視動畫做

了全方位的介紹和講解：在理論方面，主要講解動畫的定義、動畫的發展史、動畫的分類、

各國動畫的現狀和風格流派；在創作實踐方面，主要講解動畫的制作流程、動畫的項目策劃、

動畫的藝術創作及制作技術；同時，為了順應市場的要求，還將拓展動畫的發行及衍生品開

發的系統知識，讓學生了解動畫的發展趨勢展望。

四、課程目標

（一）總目標

通過介紹動畫經典影片的制作過程，重點講解傳統與現代動畫片在各個創作，制作環節

上的變化、發展和需要注意的問題，為動畫學生提供一個標桿。學生可以從藝術理念、創作

方法、新技術的運用，直至動畫片的具體制作與完成，從而掌握動畫專業學科必須的基礎知

識。

（二）具體目標

1.素質目標

（1）具有良好的身體素質和心理素質；

（2）養成愛崗敬業、廉潔自律的品格；

（3）樹立誠實守信、堅持準則、不斷進取的工作作風；

（4）養成團隊意識，能夠與人和睦相處和正確處理人際關系。

2.知識目標

（1）了解動畫相關的概念、原理、生產過程、藝術特性、發展史等。

（2）掌握影片風格的分析；

（3）了解動畫中的影視元素；

（4）了解動畫中的原畫及動畫技法；

（5）創作動畫劇本。

3.能力目標

（1）通過學習和實踐，能夠具備分析影視動畫鏡頭語言的能力；

（2）能夠掌握動畫片的制作流程和鏡頭語言運用技能；

（3）具備較好的美術設定的能力；

（4）具備熟練運用鏡頭語言的能力；

（5）具備動畫分鏡頭設計崗位的管理和協調能力。

五、教學內容與學時分配

表1 課程項目結構與學時分配表

序號 項目名稱 項目內容 主要教學知識點 學習目標 學時

1.動畫的概念； 1.了解動畫的本質；

2.動畫的分類； 2.掌握動畫的特征；

1.動畫藝術的本質；

1 動畫概述 2.動畫藝術的特征； 6

3.動畫藝術的功能。

3.動畫藝術的本質； 3.領會動畫的功能。

4.動畫藝術的特征；

5.傳統動畫、數字動畫

個包括的類型及特征重

點：動畫藝術的分類標

準和方法。

1.萌芽期-動畫意識的1.了解動畫發展歷程；

1.了解動畫的起源和

發展；

2.認識動畫的特點、分

2 3.了解各國動畫藝術6

動畫的歷短片的探索； 4.了解各國動畫的差異

史 4.成熟期-傳統意識動性，如何促使動畫藝術的

類標準等；

的演繹進程；

4.了解各國動畫的差

異性，如何促使動畫藝

術的進步。

覺醒； 2.認識動畫的特點、分類

工具的革新； 3.了解各國動畫藝術的

畫的繁榮； 進步；

分化； 示，逐步培養學生對動畫

動畫。

1.傳統動畫制作流程；

3 3.偶動畫制作流程； 2.了解傳統動畫在計算12

動畫的生2.三維動畫制作流程；

產流程 3.偶動畫制作流程；

1.傳統動畫制作流程； 1.了解三維動畫和傳統

2.三維動畫制作流程； 動畫制作流程；

機上制作流程；

3.了解材料動畫的種類

2.探索期-動畫技術和標準等；

3.完善期-實驗性動畫演繹進程；

5.分化期-動畫形態的5.通過對動畫作品的演

6.深入期-數字時代的課程學習的興趣和愛好。

和形態特征，創作方法。

1.了解動畫形成的原1.動畫的觀眾心里需1.了解動畫制作原理；

理； 要； 2.理解動畫的構成；

2.了解商業動畫片創2.商業動畫片創作原3.了解商業動畫的創作

作原理； 理； 原理；

4 12

動畫的形3.動畫片的構成； 3.動畫片的構成； 4.了解實驗動畫片的創

成及創作 4.剪輯與蒙太奇； 4.剪輯與蒙太奇； 作原理；

5.實驗動畫片的創作5.實驗動畫片的創作原5.了解動畫技術與藝術

原理； 理； 的關系。

6.動畫技術與藝術關6.動畫技術與藝術關

系。 系。

1.了解動畫作品的敘1.運動與表演； 1.了解動畫特有語言和

事形式； 2.時間與速度； 表現方式；

5 12

動畫中的2.了解動畫中的影視3.鏡頭與敘事。 2.掌握動畫中的運動特

影視元素 元素的特點； 點與表演技巧；

3.了解動畫中影視元3.理解動畫中的鏡頭與

素創作特點。 敘事。

1.了解劇本基本概念1.動畫劇本基本概念與1.能夠分析動畫劇本的

和特征； 特征； 基本特性、內容與格式；

6 16

創作動畫2.了解劇本的創作技2.劇本的特點及創作技2.能夠掌握動畫人物及

劇本 巧； 巧； 劇本特征；

3.掌握劇本改編和創3.改編或創作劇本。 3.能夠創作動畫劇本。

作方法。

六、課程考核方式和考核標準

考核階段 考核內容 考核形式 成績比例

網絡課和直播課的學習態度、課

過程考核 堂紀律、團隊合作精神、實踐操出勤、課堂表現、作業、實訓操作等 70%

作技能

終結性考核 基礎知識、應用能力等 期末考試 30%

七、教材的選用

1．教材選取的原則

選取高等職業動畫專業“十二五”規劃教材；難易適中、資料準確、觀念領先，涉及的

概念講解要深入淺出，并配有大量案例，使學生更容易理解和掌握。

2．推薦教材

《動畫概論》劉源主編，北京出版社，2014.1

3．參考的教學資料

（1）《影視鑒賞》.隋麗民，中國傳媒大學出版社，2020年

（2）《動畫概論》（第2版）.姚桂萍，清華大學出版社，2019年

（3）《動畫運動規律》（第三版）.孫慧，大連理工大學出版社，2019年

八、課程資源開發與利用建議

1.積極組織教師開發教學素材，豐富學校的教學資源，如教學材料、實訓方案、教學論

文、課件、圖片、視頻、幻燈片、學生優秀作業和小論文等，形成資源庫，實現資源共享。

2.發揮師生的信息源作用，建立穩定的信息交流渠道，如討論會、校園墻報、廣播站、

學生刊物等。

3.建立教學資源的維護和管理系統，使學校資源得到充分利用和不斷發展。

4.利用大眾傳媒，如報刊、廣播、電視、互聯網等。