家庭教育和學(xué)校教育心得體會(huì)(通用14篇)

家庭教育和學(xué)校教育心得體會(huì)（通用14篇）

家庭教育和學(xué)校教育心得體會(huì)（通用14篇）

我們得到了一些心得體會(huì)以后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這

樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是小

編收集整理的家庭教育和學(xué)校教育心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，

希望對(duì)大家有所幫助。

家庭教育和學(xué)校教育心得體會(huì) 篇1

我參加了為期近半年的新疆家庭教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，

我對(duì)家庭教育和學(xué)校教育有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我曾經(jīng)的很多想法都

發(fā)生了改變，我深刻體會(huì)到家庭教育的重要。我是一名教師同時(shí)也是

家長(zhǎng)，家庭教育學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子成長(zhǎng)，

成才的重要意義。

當(dāng)今社會(huì)，教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，家庭對(duì)教育的影響也越來(lái)

越大。“取得家長(zhǎng)的支持就是你工作成功的一半。”事實(shí)證明，這正

是我們每位教師長(zhǎng)期以來(lái)在實(shí)踐中獲得的成功經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校工作要想取

得成功，必須取得家長(zhǎng)的理解與支持，體現(xiàn)了家庭教育與學(xué)校教育的

配合的重要性。許多家長(zhǎng)認(rèn)為教育是學(xué)校的事，與家庭無(wú)關(guān)，于是一

的好友父母，共同探討培養(yǎng)孩子的好方法，一方面使各自的所學(xué)所知

得到相互印證，另一方面也使大家能夠相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)，同時(shí)更

能夠形成正確的、良性家庭育人氛圍。

2、作為一名教師，家庭教育方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)同樣適合于我們的學(xué)

校教育，有了正確的育人理念、科學(xué)的育人方法，更能夠指導(dǎo)我們的

班級(jí)管理，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作。如果能與學(xué)生家長(zhǎng)共同攜起手

來(lái)?yè)?dān)負(fù)起教育學(xué)生的任務(wù)，效果將會(huì)更加突出，家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)

學(xué)校、校訊通等方式都是我們施展教育才能的廣闊空間。

3、為真正做好家校溝通，使學(xué)校和家庭共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)教育學(xué)生

短。我們家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中，我們要鼓勵(lì)孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，先

教育孩子做人，再教育孩子做事，在教的過(guò)程中講求方法起好孩子的

引導(dǎo)作用和榜樣作用讓孩子在有良好影響環(huán)境的教育下茁壯成長(zhǎng)。

家庭教育和學(xué)校教育心得體會(huì) 篇3

家庭日常生活中，有現(xiàn)成的教育情境，緊緊抓住，及時(shí)施教，效

果當(dāng)然很好。如果沒(méi)有現(xiàn)成的教育情境，家長(zhǎng)也可以有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)一

定的教育情境，并充分利用它來(lái)進(jìn)行教育，效果也是很好的。家長(zhǎng)利

用或創(chuàng)設(shè)一定的教育情境，抓住機(jī)會(huì)，對(duì)子女進(jìn)行有效的教育，孩子

身臨其境，感受和印象都十分深刻，所受的效益往往終身難忘，這是

一種高超的教育藝術(shù)。要善于利用或創(chuàng)設(shè)教育情境，家長(zhǎng)應(yīng)努力具備

三個(gè)條件：

一、要有強(qiáng)烈的教育意識(shí)

要有高度的教育子女的責(zé)任感和自覺(jué)性，要時(shí)刻牢記家長(zhǎng)肩負(fù)著

在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，國(guó)學(xué)作為中華文明的主要載體，傳誦著中

華文化的觀念文明。它就像一根堅(jiān)韌紐帶，將形形色色、方方面面的

中華文明之珠串連在一起，滋潤(rùn)著中華物茁壯成長(zhǎng)，展現(xiàn)著中華民族

的精神，使中華民族以特有品質(zhì)和風(fēng)貌自立于世界民族之林，其優(yōu)秀

的思想文化已超越時(shí)空界限融入世界文化和現(xiàn)代文明，成為了傳之千

古、揪之四海的為類共有的文明與智慧的結(jié)晶。

從前對(duì)于我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)國(guó)學(xué)有陽(yáng)春白雪的味道，似乎是雅堂之事，

是飽讀詩(shī)書(shū)者的功課，在大師們口中筆下舞蹈，高不可攀。如今，通

過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，感覺(jué)國(guó)學(xué)不僅在廟堂上生輝，在民間照樣閃光。

就是誠(chéng)信了。誠(chéng)信為本，誠(chéng)信也是國(guó)人所追求和倡導(dǎo)的一個(gè)基本素質(zhì)。

任何時(shí)候、任何朝代，一個(gè)人立于世，只要開(kāi)口說(shuō)話，首先就要講究

信用，欺詐不實(shí)的言語(yǔ)，在社會(huì)上是不可能永遠(yuǎn)行得通的。同時(shí)還要

注意的是，話說(shuō)得多不如說(shuō)的少。凡事實(shí)實(shí)在在，不要講些不合實(shí)際

的花言巧語(yǔ)。

目前在社會(huì)上，有一些人還未看到事情的真相，就喜歡輕易發(fā)表

謂的“前人栽樹(shù)，后人乘涼”了，我們這些后者有真正的福報(bào)，能夠

聆聽(tīng)到圣賢的教誨，對(duì)我們將是莫大的幸事。所以讓我們學(xué)《弟子

規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》。反復(fù)讀誦，深

入內(nèi)心，并把它當(dāng)成個(gè)人反省的鏡子和行為。

家庭教育和學(xué)校教育心得體會(huì) 篇6

孩子撒謊了，家長(zhǎng)如何正確對(duì)待?

1、拒絕高控，提倡民主的家庭氛圍

民主的家庭，才能給孩子提供一個(gè)表達(dá)真實(shí)想法的氛圍。如果家

長(zhǎng)高控，孩子為了獲得表?yè)P(yáng)或者逃避懲罰，就會(huì)容易養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣。

面對(duì)“孩子把衣服弄臟了”和“孩子喜歡說(shuō)謊”兩種局面，家長(zhǎng)會(huì)如

何選擇呢?下次孩子再弄臟衣服，請(qǐng)家長(zhǎng)控制自己的情緒，衣服臟了可

以再洗，但是如果孩子為了討好你而養(yǎng)成了說(shuō)謊的習(xí)慣，就得不償失

了。正如哲學(xué)家羅素說(shuō)的那樣：”孩子撒謊都是懼怕的結(jié)果“。

2、做言而有信的父母

孩子的學(xué)習(xí)是在模仿中完成的。平時(shí)答應(yīng)孩子的事情，請(qǐng)盡量遵

守諾言。也不要為了一時(shí)讓孩子聽(tīng)話，就欺騙孩子。父母的一言一行，

都會(huì)被孩子敏銳的捕捉到。父母如果做錯(cuò)了事情，也要有和小朋友道

的粗心和忽略，總是讓孩子受到無(wú)法預(yù)知的傷害。那么到底家庭教育

有哪些內(nèi)容呢?

學(xué)齡寶寶最容易受到的傷害就是跌傷和碰傷。對(duì)于每一對(duì)父母來(lái)

講，掌握一些急救措施是十分有必要的。尤其是如何處理外傷口，如

何安撫小朋友的情緒等等。

小朋友對(duì)家里的每一個(gè)東西都有好奇心，尤其是那些能套在頭上

的東西，所以家長(zhǎng)也要注意，不要讓小孩子把塑料袋，氣球等物件套

在自己頭上，否則也會(huì)導(dǎo)致了窒息，甚至是意外死亡等等。

我們家一般容易出現(xiàn)水漬的地方，例如，廁所門(mén)口，廁所地面，

廚房地面等，我愛(ài)人都鋪了網(wǎng)格狀的墊子，雖然容易臟，但是完全保

護(hù)了亂跑亂動(dòng)的孩子，不至于滑倒摔傷。

有些家長(zhǎng)在家里用過(guò)的一些尖銳的工具，或者是刀具等，也會(huì)亂

丟亂放，好些孩子摸到了自然可能學(xué)著樣兒弄，就會(huì)刺破了手指等等。

所以，家長(zhǎng)在家里用過(guò)的工具，最好是要收起來(lái)，放在孩子摸不到的

要陪著孩子不斷地尋找，尋找的時(shí)候，要分區(qū)域找，不要東一頭，西

一頭地找，否則永遠(yuǎn)也找不到，而且還越找越生氣。

在尋找東西的過(guò)程中，不斷地給孩子頭口講，丟東西是一件非常

不好的習(xí)慣，你看現(xiàn)在需要的時(shí)候卻找不到，你自己有多著急。因此，

平時(shí)要把自己的東西管理好，什么東西該放在什么地方，心中要有數(shù)。

后來(lái)，媽媽想到了一個(gè)方法，就是讓兒子寫(xiě)備忘錄，把自己的什

么事，什么東西放在什么地方，都寫(xiě)在一個(gè)小本本上。這樣，即使是

忘記了，查一下備忘錄，就能想起來(lái)。

以前都是和我媽媽幫助兒子整理東西的，導(dǎo)致他根本不知道自己

的東西放在哪里。甚至有時(shí)候他自己說(shuō)自己放在某處的東西，經(jīng)我們

收拾后，他就找不到了。我和媽媽終于意識(shí)到，是應(yīng)該讓兒子自己收

拾他的東西的時(shí)候了。這樣他放在什么地方，自己自然是清楚的。

早晨上學(xué)，孩子找不到東西是非常頭痛的。因此，我和媽媽也不

斷地強(qiáng)迫他在睡覺(jué)前，一定要檢查好自己的東西，把第二天該用的東

西，都準(zhǔn)備到書(shū)包里，并重復(fù)檢查是不是都準(zhǔn)備得當(dāng)。

慢慢地，我家兒子養(yǎng)成了各種檢查東西的好習(xí)慣，目前來(lái)看，丟

三落四的毛病也逐漸消失了。甚至他還能幫助媽媽記住好些東西，幫

助媽媽整理一些東西。對(duì)于兒子的這種進(jìn)步，我和媽媽由衷表示開(kāi)心，

并針對(duì)兒子的進(jìn)步，給予了充分肯定的同時(shí)，還給予了象征性的物質(zhì)

尊重女兒也是我們家比較重視的一件事，不把女兒當(dāng)做小孩子。

我相信即便女兒再小都會(huì)有自己的思維和想法，年紀(jì)雖小卻也是一個(gè)

獨(dú)立的個(gè)體。尊重女兒，給女兒說(shuō)出自己想法的機(jī)會(huì)，聽(tīng)取女兒的意

見(jiàn)，我相信被尊重的女兒會(huì)越來(lái)越懂事。

為了給女兒補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，所以在選擇奶粉上，我們選擇了美贊臣荷

蘭版A+，味道女兒一直都很喜歡，重要的是奶粉含有科學(xué)配比的

DHA，DHA又被稱作為腦黃金，也是系統(tǒng)神經(jīng)細(xì)胞生長(zhǎng)及維持的主要

成分，足量的DHA能讓女兒的腦袋充分發(fā)育，只有腦袋發(fā)育好了，才

能讓各方面的教育達(dá)到最佳的效果。另外，奶粉含有獨(dú)特的

（PDX+GOS）益生元配方，夏天也不擔(dān)心上火。

雖然新手媽媽在育兒路上有許多許多的難題要克服，但我相信在

我的不斷努力學(xué)習(xí)下，一定可以一邊改變自己的壞習(xí)慣、一邊把女兒

教育的更好。

家庭教育和學(xué)校教育心得體會(huì) 篇10

一直以來(lái)周圍總有不少人詢問(wèn)我，為什么你的孩子這么乖，這么

好帶？我總是笑著回答：她生來(lái)就是這么乖這么好帶！其實(shí)，這中間

是有因果關(guān)系的！

朵拉自打出生，我就頂著輿論的壓力把她經(jīng)常抱在懷里，人都說(shuō)

放下她，放下她，不然以后就放不下了，可是我就是想抱著她，只要

她一哭，我立刻抱起她來(lái)，以至于讓別人都認(rèn)為我太溺愛(ài)她了，不讓

她哭一聲，事實(shí)上是：我想讓她的內(nèi)心富足一些，有時(shí)候滿足孩子內(nèi)

心的需求并不需要家長(zhǎng)有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。一個(gè)從出生就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)

媽媽半步的嬰兒，一個(gè)要吃奶都從來(lái)沒(méi)有遭到過(guò)拒絕和拖延的嬰兒，

一個(gè)從來(lái)都沒(méi)有被強(qiáng)行喂過(guò)一口飯的嬰兒，她能不好帶嗎？

朵拉現(xiàn)在10個(gè)半月，不認(rèn)生，見(jiàn)人就主動(dòng)打招呼，如果認(rèn)識(shí)的人

還會(huì)主動(dòng)讓別人抱她，如果第一次見(jiàn)，打過(guò)招呼后會(huì)看著人家微笑跟

人“啊，啊”的說(shuō)話，但就是不主動(dòng)讓人抱，記性非常好，今天認(rèn)識(shí)

的人，明天見(jiàn)了，離30米外就開(kāi)始大聲喊人家，別人在她身上拍打一

下，周圍一圈人，你問(wèn)她誰(shuí)打她的，她會(huì)用手指出那個(gè)打她的人來(lái)，

她不干好事了，你裝作生氣打她，她會(huì)給你扮個(gè)臉來(lái)取悅你。有意識(shí)

自己給自己穿鞋，雖然鞋子都反了，但還是會(huì)拿起來(lái)往自己腳上放。

我一直覺(jué)得，孩子在不受家長(zhǎng)控制的.情況下，發(fā)展出來(lái)的才是真

正的自控力，所以朵拉現(xiàn)在是滿地爬，滿家翻騰，沒(méi)有一樣?xùn)|西能放

過(guò)的，開(kāi)柜子，翻衣服，端盆，拎空桶，把空箱子蓋在自己腦袋上，

推著板凳滿家跑，除去睡覺(jué)，就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。我只是保證她沒(méi)有任

何生命危險(xiǎn)就行，其余隨她自己去吧。

家庭教育和學(xué)校教育心得體會(huì) 篇11

孩子與生俱來(lái)就對(duì)周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇，也渴望參與

其中，獲得體驗(yàn)與成功的快感，我們不妨給他適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造這種機(jī)會(huì)。

我的孩子一歲多時(shí)，學(xué)會(huì)自己進(jìn)食，兩周歲時(shí)會(huì)自己穿簡(jiǎn)單的衣褲，

在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強(qiáng)，經(jīng)$2老師的夸獎(jiǎng)。雖然孩子一

開(kāi)始在做這些事情時(shí)，完成的并不好，但是我不斷的給她嘗試的機(jī)會(huì)，

并加以鼓勵(lì)，直至她成功。孩子從小和我分床睡，在她四周歲時(shí)，她

說(shuō)她是個(gè)大孩子了，提出要獨(dú)自睡一個(gè)房間，當(dāng)時(shí)我心里沒(méi)底，但還

是同意了她的請(qǐng)求。頭幾個(gè)晚上，半夜里我總要起來(lái)看好幾次，偶爾

也會(huì)發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉，但是大多時(shí)候她都把自己裹得很嚴(yán)實(shí)。后來(lái)，

我一般不會(huì)再特地起來(lái)查看她的被子了，完全相信她能把自己照顧好，

我很放心。這也是她最值得驕傲的地方了，經(jīng)常會(huì)自豪地和小朋友們

家庭教育和學(xué)校教育心得體會(huì) 篇12

為深入開(kāi)展“掃黃打非”護(hù)苗專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步提高青少年“掃

黃打非”的自覺(jué)性和鑒別力，提高法制觀念和安全意識(shí)，小店鎮(zhèn)板棚

小學(xué)教學(xué)點(diǎn)根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)中心校的要求，通過(guò)班級(jí)群學(xué)生觀看視

頻、開(kāi)班會(huì)的形式開(kāi)展了“掃黃打非”護(hù)苗主題教育活動(dòng)。有針對(duì)性

地引導(dǎo)和教育學(xué)生健康上網(wǎng)，不瀏覽涉黃的網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)，引導(dǎo)學(xué)生自

覺(jué)構(gòu)筑抵制黃色不健康內(nèi)容的“防火墻”。通過(guò)學(xué)習(xí)教育視頻中宣講

員現(xiàn)場(chǎng)講解有害出版物的危害和預(yù)防措施，舉例子、作對(duì)比講解掃黃

打非典型案列等內(nèi)容，讓孩子們了解“掃黃打非”相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)

“黃、非”危害的認(rèn)知度，提高孩子們自覺(jué)抵制有害信息的意識(shí)，做

較慢，二是怕他餓了找零食吃。他吃飯的時(shí)候還有一個(gè)壞習(xí)慣，就是

邊看電視邊吃飯，剛開(kāi)始是因?yàn)樗幌矚g吃飯，讓他看電視是為了分

散他的注意力，讓他忘記自己在吃東西，慢慢地，這個(gè)習(xí)慣他已經(jīng)很

難改掉了。進(jìn)入中班之后，我們要求樂(lè)樂(lè)和我們同桌吃飯，讓他看看

我們大人是怎么吃飯的，并告訴他邊吃飯邊看電視的壞處，當(dāng)然這個(gè)

壞習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉了。偶爾外婆吃飯前沒(méi)把電視關(guān)掉，他也會(huì)主動(dòng)

關(guān)掉電視，嘴里嘟囔著“吃飯不許看電視”。

第二、培養(yǎng)孩子的信心很重要，要時(shí)常鼓勵(lì)孩子，相信他自己有

能力把事情做好。

樂(lè)樂(lè)從小就不怕生，嘴巴又甜，自從一歲多會(huì)說(shuō)話開(kāi)始，這張小

嘴就沒(méi)停過(guò)，小區(qū)里面的叔叔阿姨，爺爺奶奶都認(rèn)識(shí)他，有時(shí)回到家

著孩子的成長(zhǎng)記錄成長(zhǎng)日記和教育隨筆這樣可以隨時(shí)反思并調(diào)節(jié)教育

方式。）

2、對(duì)比同齡孩子的個(gè)性特點(diǎn)了解孩子各個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期的教育需求。

（隨著孩子的成長(zhǎng)不斷調(diào)節(jié)教育方式）吸取其他家長(zhǎng)的教育理念教育

方法，彌補(bǔ)自己的教育不足之處。

3、減少枯燥的口頭教育，多渠道滲透給孩子教育思想。言教表?yè)P(yáng)

激勵(lì)為主，批評(píng)教育為輔。真正的誤區(qū)在隨著孩子的成長(zhǎng)表?yè)P(yáng)少，批

評(píng)增多。（孩子降生時(shí)看哪兒都順眼，長(zhǎng)大了哪哪都不順眼了。）