
2017年4月自考
《美學》真題及答案
課程代碼00037
單項選擇題 (本大題共20小題。每小題l分,共20分) 在每小題列出
的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題卡”的相
應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。
1、“美學的根本問題是研究人對現實的審美關系”這一命題出自蔣孔陽的
( )
A.《美學新論》
B.《美的歷程》
C.《美學散步》
D.《新美學》
正確答案:
A
2、“寧可食無肉,不可居無竹”,這說明 ( )
A.肉體享受高于精神享受
B.精神享受高于肉體享受
C.精神享受與肉體享受密不可分
D.肉體享受與精神享受毫不相干
正確答案:
B
3、美學中貫穿始終的理論基石是( )
A.審美形態
B.審美經驗
C.審美關系
D.審美活動
正確答案:
D
4、審美發生的“生物本能說”中影響最大的理論家是 ( )
A.席勒
B.達爾文
C.康德
D.盧卡奇
正確答案:
B
5、主體在審美活動中的精神存在特征主要體現在( )
A.呈現、構成、評價三個階段
B.呈現、創造、評論三個階段
C.驚異、體驗、澄明三個基本環節
D.驚詫、感受、澄明三個基本環節
正確答案:
C
6、最具有人的本質性的存在方式是( )
A.審美活動
B.審美經驗
C.審美關系
D.審美評價
正確答案:
A
7、提出“勞動先于藝術”的理論家是( )
A.格羅塞
B.泰勒
C.畢歇爾
D.普列漢諾夫
正確答案:
D
8、康德認為崇高對象的特征是( )
A.無內容
B.無形式
C.內容壓倒形式
D.形式壓倒內容
正確答案:
B
9、對荒誕審美范疇的形成產生重要影響的哲學派別是 ( )
A.人本主義
B.存在主義
C.結構主義
D.實用主義
正確答案:
B
10、美育作為一門獨立學科在人類文化史上正式形成于 ( )
A.17世紀
B.18世紀
C.19世紀
D.20世紀
正確答案:
B
11、孔子主張“興于詩,立予禮,成予樂”,說明他把樂的感化作用看成是
育人的( )
A.最高境界
B.現實途徑
C.基本手段
D.根本目的
正確答案:
A
12、中國古代詩論中提到的“不著一字,盡得風流”,所涉及的審美理解的
特點是( )
A.非情感性
B.非概念性
C.非直觀性
D.非感知性
正確答案:
B
13、西方美學史上提出“本質直觀”學說的思想家是 ( )
A.謝林
B.馬克思
C.胡塞爾
D.德里達
正確答案:
C
14、藝術品是 ( )
A.精神產品
B.自然產品
C.物質產品
D.抽象產品
正確答案:
A
15、下列不屬于意象基本特征的是( )
A.情感性
B.想象性
C.目的性
D.虛擬性
正確答案:
C
16、宗自華所說“中國文化史上最中心也最具有世界貢獻的一方面”是指
( )
A.意象
B.形象
C.意境
D.情境
正確答案:
C
17、藝術的形式符號層直接指示、負載著藝術的 ( )
A.情趣世界
B.趣味世界
C.意象世界
D.意境世界
正確答案:
C
18、從存在方式說,藝術只能存在于藝術品的( )
A.外觀形式中 B一內在結構中
B.審美構思中
C.意象世界中
正確答案:
D
19、意象的產生過程是一種( )
A.由此及彼的過程
B.從無到有的過程
C.由表及里的過程
D.從小到大的過程
正確答案:
B
20、藝術技巧的操作在質料上留下的痕跡就是( )
A.藝術的形態
B.藝術的形象
C.藝術的形式
D.藝術的形成
正確答案:
C
多項選擇題 (本大題共5小題,每小題2分,共l0分) 在每小題列出的
五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的。請將其選出并將“答 題卡”
的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。
1、關于審美活動作為特殊的價值活動表述正確的有( )
A.它追求的是一般的價值
B.它追求的是一般的精神價值
C.它追求的是創造一個個性豐滿的人的世界
D.它啟迪入領悟人生真諦
E.它滿足入的心靈需要
正確答案:
CDE
2、在囂方美學史上,對悲劇理論的發展做出重要貢獻的有( )
A.皿里士多德
B.搏克
C.黑格爾
D.尼采
E.馬克思
正確答案:
ACDE
3、席勒在《美育書簡》中第一次明確提出了“美育”的概念,其貢獻主要
在于( )
A.解釋了美育的目的
B.揭示了美育的價值
C.提出了美育的任務
D.說明了美育的復雜性
E.分析了美育與德育的差異
正確答案:
ABC
4、關于審美經驗的性質表述正確的有( )
A.審美經驗是人在與對象的審美關系中,構成并評價審美對象的過程
B.審美經驗構成了人生實踐的一種重要形式
C.審美經驗具有濃厚的非理性色彩
D.審美經驗具有濃厚的理性色彩
E.審美經驗是一種低層次的認識活動,帶有神秘主義色彩
正確答案:
ABC
5、天才獨特的藝術創造力主要表現為( )
A.藝術敏感
B.藝術想象力
C.藝術技巧
D.靈感
E.藝術語言
正確答案:
ABCD
名詞解釋題 (本大題共4小題,26、27小題每題3分,28、29小題每題4
分,共14分)
1、審美趣味
答案解析:
審美趣味:是個人在審美活動和審美評價中所表現出來的主觀愛好和傾向,
在一定程度上是主體社會性的顯示,具有強烈的社會性。
2、凈化說
答案解析:
(1)亞里士多德在闡述悲劇效果時提出來的。 (2)說明悲劇借憐憫與恐懼使情
感得到凈化。
3、意境
答案解析:
主要是指運用藝術意象,在主客體交融、物我兩忘的基礎上,將接受者引向
一個超越現實時空,富有形上本體意味的境界中。
4、意象的生產
答案解析:
(1)意象的生產意味著藝術家心中的意象得到物態化和物化的表達。
(2)這里的生產既有生命孕育分娩的意思,即事物的從無到有,存在的由隱
到顯。
(3)同時又有工藝制作、生產之含義。
簡答題 (本大題共5小題,每小題6分,共30分)
1、簡述自由是美學與實踐存在論之間的中介。
答案解析:
(1)自由是從美學的哲學基礎向美學的內在問題過渡的中介概念。
(2)自由也是從人的實踐一存在向審美現象、審美活動過渡的中介環節。
(3)人生在世一旦達到自由狀態,審美情境就會應運而生。
評分標準:第一小點2分,第二小點2分,第三小點2分。
2、簡述巫術活動對審美原始發生的重要意義。
答案解析:
(1)巫術的神圣性與嚴肅性,強化并提高了人的意識與意志等主體的精神能
力。
(2)巫術活動獨特的儀式化功能,推動了人的文化心理結構的形成。
(3)巫術活動的操演過程直接孕育著原始藝術的發生。
3、簡述梁啟超的美育觀。
答案解析:
(1)梁啟超是中國近代最早倡導美育的先驅之一,他的美育思想因他本人的
社會地位和思想影響力而頗受時人重視。
(2)他認為,美育是一種“趣味教育”。拿趣味當手段,是教育的一種方法;
拿趣味當目的,才是真正的美育。
(3)他認為,美育是通過情感去感化別人的。他把小說對人的感化作用概括
為熏、浸、刺、提四種力,強調其潛移默化的作用,正是他趣味教育觀的補充。
4、簡述藝術品與非藝術晶的聯系。
答案解析:
(1)經過審美的加工,非藝術的自然物和人工制品可以轉化成藝術品。
(2)藝術在發展過程中不斷向非藝術品領域滲透,拓寬藝術品的領地,增添
藝術的門類和品種,并使人類物質和精神生活富有藝術情趣和審美趣味。
評分標準:第一小點3分,第二小點3分。
5、簡述獨特的藝術意象與客觀對象的原型的區別。
答案解析:
(1)客觀對象的原型轉變為知覺表象。
(2)表象上滲透著主體的主觀情感因素。
(3)表象與表象的關系依主體自身的規律發生轉變。
(4)表象本身作為主體的心理形式與原型完全不同。
評分標準:第一小點1分,第二小點1分,第三小點2分,第四小點2分。
論述題 (本大題共2小題,每小題l3分,共26分)
1、魯迅說:“喜劇是將那人生無價值的東謠撕破給人看”請舉例分析喜劇的
特點。
答案解析:
(1)喜劇中包含著深刻的社會現實內容,這種對現實生活內容的反映是以與
現實錯亂的形式表現出來的。喜劇有兩種形式,即諷刺與幽默。
(2)喜劇具有不和諧、悖謬的形式特征。
(3)喜劇的效果表現為笑。喜劇的笑既是一種諷刺和批判,也是一種快樂和
肯定。
【評分參考】(1)(2)(3)各3分,舉例恰當論證充分,酌情加1-4分,共13分。
2、結合具體作品論述審美經驗的超越性。
答案解析:
(1)從物質世界向精神世界的超越。
(2)從現實世界向理想世界的超越。
(3)從經驗世界向超驗世界的超越
【評分參考】(1)(2)(3)各3分,舉例恰當,有自己的體會,的情加1-4分,
共13分

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