2020年二年級語文上冊標點符號專項突破訓練

2020年二年級語文上冊標點符號專項突破訓練

1. 我會在橫線上填標點符號。

①燕子問道______“春天在哪里______”

②這條褲子真美麗呀______

2. 指出破折號的不同用法（填序號）。

A．表解釋說明；B．表語意轉換；C．表聲音斷續

（1）他用林業收入資助每戶買了一臺電視機——他還有宏偉設想，還要栽樹，

直到自己爬不起為止。______

（2）我不禁鼻子一酸——也許老人進去以后就再也出不來了。______

（3）丁——冬——丁——冬……______

3. 給下面一段話加上合適的標點符號。

放牛的孩子______在掀起墻腳片下面的瓦片時______找到了一片草芽______

孩子們到家里告訴媽媽______說______今天草芽出土了______媽媽驚喜地說

______那一定是向陽的地方______

4. 閱讀短文，完成練習。

我必須去

星期日，剛吃過午飯，李丹就忙著打扮起來了。她穿上了漂亮的花裙子，小

辮子上扎了蝴蝶結。她和同學約定好了，要去敬老院為爺爺奶奶們表演節目，

她準備了一曲獨唱。

李丹準備完畢，剛要出門，電話鈴響起來了。

“喂，丹丹嗎？”是爸爸！電話那頭，爸爸的聲音很急促，“丹丹，你快點出

門，坐3路汽車到中山路下，我在車站等你。”

李丹問__什么事這么急__

“我得到了兩張馬戲票，下午兩點開演。你不是想看馬戲，盼了好多天了

嗎？”

是啊，李丹多想親眼看看山羊拉車、小狗算算術、老虎鉆火圈哪！可是——

李丹猶豫了。

“丹丹，時間快到了。你怎么了？”

“爸爸，我和同學約好，今天要去敬老院的。”

“必須去嗎？”爸爸問。

李丹想起敬老院那些慈祥的爺爺奶奶，想起他們每次看表演時的笑臉，想起

同學們在集合地點正等著自己，她對爸爸說：“是啊，我必須去！”

爸爸說：“好吧。丹丹，你做得對，以后還有看馬戲的機會，可是你不能對

老人、對同學失信。”

（1）給第四自然段加上合適的標點符號。

李丹問______ 什么事這么急______

（2）李丹去敬老院，為老人準備的節目是______。

（3）李丹想起了什么？決定必須去敬老院。找出相關句子。

（4）第六自然段中有一個詞語說明剛開始李丹也拿不定主意。

（5）文中的李丹是個什么樣的孩子？

5. 讀一讀，加上合適的標點。

（1）小鳥飛到哪兒去了______

（2）我一定要把美麗的小路找回來______

（3）一條干干凈凈的小路又出現了______

6. 閱讀下文，回答問題

為了________，為了________，為了________，邱少云像千斤巨石一般 ，

趴在火堆里一動也不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸地熄滅。這個偉

大的戰士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。

黃昏時候____漫山遍野響起了激動人心的口號____為邱少云報仇____我

們懷著滿腔怒火____勇猛地沖上____391____高地____敵人全部被殲滅____看看

時間____從發起沖鋒到戰斗結束____才20分鐘。

（1）按課文內容填空。

為了______，為了______，為了______，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里

一動也不動。

（2）給句子加上正確的標點符號。

黃昏時候______漫山遍野響起了激動人心的口號______為邱少云報仇

______我們懷著滿腔怒火______勇猛地沖上______391______高地______敵人全

部被殲滅______看看時間______從發起沖鋒到戰斗結束______才20分鐘。

（3）文中劃橫線的句子運用了______和______的修辭手法，體現出了邱少云的

______的精神。

7. 給下列句子加上合適的標點。

（1）樹木吐出點點嫩芽______那是春天的音符吧______

（2）有人反駁______那時候還沒有飛機呢______

8. 讀 《頂碗少年》，根據對課文的理解，指出句中省略號的用法。

A.表示文中省略的部分B.話語中沒有說完的部分C.表示斷斷續續的話語中的停

頓

①他忽而臥倒，忽而躍起……碗，在他的頭頂上搖搖晃晃，卻總是不掉下來。

______

②觀眾們屏住氣，目不轉睛地盯著他頭上的碗……眼看身體已經轉過來了，幾

個性急的外國觀眾忍不住拍響了巴掌。______

③每想起，總會有一陣微微的激動……______

9. 讀一讀，給句子加上標點。

（1）多美的夏夜啊______

（2）天這么黑,你能行嗎______

（3）夏夜______公園里靜悄悄的______

10. 填上正確的標點符號。

（1）秋天來啦______秋天來啦______山野就是美麗的圖畫______

（2）誰使秋天這樣美麗______

（3）秋風吹______樹葉搖______紅葉黃葉往下掉______

11. 給下面的句子加上標點符號。

①小家伙們______你們吵什么呀______

②如果你愿意和好______就放一只風箏吧______

③熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪______高興極了______

12. 連詞成句，并加上標點符號。

①真 奇石 黃山 的 啊 美

②我們 小船 小河邊 在 發現了 一只

13. 看圖猜字，組詞，再寫一句話，并加上標點。

例：

①

②

③

④

14. 讀句子，并加上標點符號。

①我和媽媽今天去公園看花______

②下課了______操場一下子變得熱鬧起來______

③世界多美呀______

④這本書有意思嗎______

⑤你在干什么呢______

15. 照樣子，寫句子，并加上合適的標點。

①小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。

______一塊兒______

②這棵高高的大樹上只有一個鳥窩。

______只有______

③小明沒來上學，是因為生病了。

______是因為______

16. 按要求完成下列句子（沒有學過的字寫拼音）

（1）小力是______的學生。（填詞語）

（2）媽媽在哪兒______我好想她啊______（加標點）

（3）我要是______，就______。（補充句子）

17. 我會加標點。

______橡樹也不可以砍______工人們說______

18. 加上標點符號。

①他喊______妹______小心______滑______說著自己就滑了一跤______

②他拍拍水淋淋的泥褲子______嘴里說______糟糕______糟糕______

19. 讀句子，完成練習。

（1）改成陳述句，意思不變。

你難道不知道狗是會叫的？

（2）這只不會叫的狗說：“也許是這樣，可我……”從中可以看出小狗非常

______。

（3）加標點符號。

______哎呀______狐貍說道______原來是這樣______你這是給我沒了一個圈套

啊______

20. 課外閱讀，回答問題。

公孫儀談吃魚

公孫儀在魯國做宰相，他非常喜歡吃魚。在他任職期間，許多人買了魚給他

送禮，可是公孫儀從來不收。

__老師__您不是很喜歡吃魚嗎__公孫儀的學生向公孫儀笑著問__現在有這么

多人給您送魚您都不接受__這是為什么呢__

公孫儀說：“正因為我愛吃魚，所以才不收人家的魚。如果我收了人家的

禮，就要按人家的意愿辦事，就難免要犯法，一個正直的人不該這樣做。試

想，如果我犯了法，就成了罪人，還能吃到魚嗎？現在愛吃魚自己去買，不是

一直可以吃到魚嗎？”

從此以后，公孫儀的學生也照著老師的話嚴格要求自己。

（1）給第二自然段加上標點。

______ 老師______ 您不是很喜歡吃魚嗎______ 公孫儀的學生向公孫儀笑著問

______ 現在有這么多人給您送魚您都不接受______ 這是為什么呢______

（2）聯系上下文解釋詞語。

①一直：______。

②難免：______。

（3）找出文中假設關系的關聯詞，并造句。

（4）“現在愛吃魚自己去買，不是一直可以吃到魚嗎？”這句話的意思是______

①要吃魚，花錢買。

②只吃自己買的魚，不吃別人送的。

③不收別人送的禮，秉公辦事，就能生活平安幸福。

（5）短文反映了公孫儀具有______的好品質。

21. 按要求做題。

（1）小鳥 深處 大山 有 可愛的 一只（連詞成句）

（2）秋風吹來______真涼爽啊______（加上合適的標點符號）

（3）采桑 插秧 打谷 乘涼（劃去不是同類的詞）

22. 照樣子寫句子，并加上標點。

①曹操的兒子曹沖才七歲。

②大象到底有多重呢？

23. 給下列句子加標點

云______快快慢慢______大大小小______白白淡淡______高高低低______時刻

潰散崩離______時刻瞬間組合______各有不同______人的心______命運______

明明暗暗______各式各樣______分分秒秒______變幻莫測______人生如流云

______

24. 讀一讀，給句子加上標點符號。

①媽媽，您帶我去游泳好嗎______

②小溪的水不深，你自己去游吧______

③是要下雨了______我們正忙著搬東。西呢______

④女兒把笑寄來了______寄到了爸爸的心里______

25. 我能選出下列破折號的用法。

這是一年的最后一天——大年夜。______

那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。______

因為這是大年夜——她可忘不了這個。______

A.表示轉折

B.表示強調

C.表示解釋說明

26. 給下列句子加標點。

①這頭象又高又大______身子像一堵墻______ 腿像四根柱子 ______

②媽媽______現在我還是最弱小的嗎______

③我叫______激光______ 我和太陽______點燈______ 手電筒的光都不一

樣 ______

④波斯貓非常失望______邊走邊嘆氣______ 唉______到哪才能找到快樂呢

______

⑤啊______多么光明______ 多么美麗的世界呀 ______

⑥啊______呼吸聲______ 心跳聲______都聽到了______

27. 按要求寫句子。

（1）把下列句子補充完整。

①花園里的花真多呀，有______ ， 有______ ， 還有______。

②______悄悄地______。

③______嫩嫩的。

（2）把下面的詞語組合成完整的句子，并加上標點。

①動 縮著 筍芽兒 身子 不敢

②探出頭 竹筍 地下 從 來了

28. 我能給下面的句子加上標點。

①王寧是我們班的三好學生______

②你為什么要選自己______

③“天狗望月”就更有趣了______

29. 連詞成句，加上合適的標點。

（1）太陽傘 楓樹 一把 好像 很大 綠色 又很高的

（2）喜鵲 嗎 阿姨 的 有 鳥窩里 小喜鵲 六只

30. 讀課文《邯鄲學步》，給下面句子加上標點

且子獨不聞夫壽陵馀子之學行于邯鄲______未得國能______又失其故行矣

______直匍匐而歸耳______