《頂碗少年》讀后感15篇

《頂碗少年》讀后感15篇

《頂碗少年》讀后感1

今天下午，我意外地發(fā)現(xiàn)藏在床底下已久的語文書，雖然我對這本書的認(rèn)識

已經(jīng)很了解了，但是想到老師說讀課文至少要讀多幾遍。于是我再次拿起這本書

翻閱起來……當(dāng)我讀完《頂碗少年》這一課時， 那位頂碗少年堅(jiān)強(qiáng)的精神使我

深受啟發(fā)。

那位少年在表演最高難度的動作時:讓那位頂碗少年站在另一位演員的肩上

隨意抖動，不能讓碗掉下來。那少年失敗時他并不灰心，仍然繼續(xù)操練，在最后

第三次的時候他終于成功了。在位的觀眾立刻歡呼起來…… 這不正像我姐姐一

樣嗎?在那次她去報(bào)名參加歌舞比賽，在排練的時候遇到了很多的挫折，當(dāng)時姐

姐快要放棄了;我見了就跑過去對她說姐姐你可不要放棄喔!

你一定要像那位頂碗少年一樣堅(jiān)強(qiáng)。失敗了再試一次。姐姐聽了便又練了起

來。果然，姐姐在比賽上拿了第二名;她拿著獎品高興得笑了起來。

這課文告訴了我人的一生是拼博的一生，只有敢于拼博的人才可能取的成

功， 希望所有的人都能像這位頂碗少年一樣堅(jiān)強(qiáng)，失敗了再試一次，從哪里跌

倒就要從哪里爬起來!

《頂碗少年》讀后感2

今天學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這一課，我感受很深。

頂碗少年，在第二次失敗時，顯然有些要放棄了，如果不是那位老人，或許

他不會有成功。

其實(shí)失敗算什么呢？不管是在學(xué)習(xí)上，工作上，事業(yè)上，哪有不經(jīng)歷失敗卻

能成功人呢？取得成就人，不就是在不斷失敗中不斷地前進(jìn)才會有不斷地成功

嗎？有了成功，失敗又算什么呢？

在生活中曲折是我們意想不到，但是我們不能被它們嚇倒，做生活中懦夫，

我們應(yīng)該以成功為目標(biāo)，不斷超越自己，不管別人說什么，都要去努力。別人說

話更不能嚇倒我們，他們說就讓他們說去罷，說個夠，等到成功時，他們還有話

說嗎？——沒有，因?yàn)槲覀兂晒α恕?/span>

失敗是成功之母，成功人都是從風(fēng)雨磨難中走出來，沒有一路都是成功走來

人，從哪能里摔倒，就從哪里爬走來，跌得再疼也要爬起來，這樣你還不是輸家，

如果你放棄了，那么你就徹底輸了，而且是輸給了自己，你將輸?shù)煤軕K很慘，沒

有人能再給予你幫助了。

《頂碗少年》讀后感3

最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，那篇課文的名字叫《頂碗少年》。

課文總共講述了少年的三次失敗，在第一次失敗過后，鎮(zhèn)定的少年并沒有慌

亂，而是站在臺上，歉疚地鞠了一躬，便繼續(xù)在臺上重新再表演一次，但第二次

仍然失敗，少年的信心被徹徹底底地?fù)艨辶耍谂_上呆呆地、不知所措地站著，

這時，一位老者走上來，對他說了一句鼓勵的話，使他把勇氣拾回，完成了這場

驚心動魄的拼搏。

俗話說的好：“失敗乃成功之母。”學(xué)完這篇課文，我不由得想到了自己。

還記得有一天，我躍躍欲試地想畫一幅極其復(fù)雜的畫，便拿起畫筆，繪畫起來，

不一會兒，我的額頭上滿是汗珠，怎么畫怎么不好看，我急得一把丟下畫筆，去

看電視了。媽媽看見了，馬上撿起畫筆，語重心長地對我說：“孩子，一次的嘗

試自然不會成功，成功終究來的`不容易，你再多多努力，一定會成功!”聽了媽

媽的話，我重新找回了信心，上網(wǎng)查起了資料，經(jīng)過了我的努力，那一幅畫終于

得以完成。

在生活中，如果你堅(jiān)持不懈，在未來的某一天，你一定會成功!

《頂碗少年》讀后感4

在這個星期三，我們學(xué)了《頂碗少年》這篇__。學(xué)完這篇__，我的啟發(fā)是：

只有敢于應(yīng)對困難，才能成功。

__寫頂碗少年第一次表演失敗，他深鞠一躬之后重新開始表演；第二次碗又

掉下來，他鎮(zhèn)定之后再鞠一躬；第三次他最后把碗穩(wěn)住了，贏得了全場暴風(fēng)雨般

的掌聲。

__作者用回憶的方式，詳細(xì)描述了頂碗少年三次的過程，說明了這是一場驚

心動魄的雜技表演，表達(dá)了作者對頂碗少年不怕挫折，敢于拼搏的贊嘆之情。

文中有些句子令我的印象十分深刻，同時也有著深沉的意思。比如：“這真

是一場驚心動魄的拼搏。”作者著重從三個方面寫出了這是一場驚心動魄的表演。

（1）作者透過少年表演時的動作，神態(tài)的描述，說明表演動作難度大，技巧性

強(qiáng)。（2）具體描述了觀眾看表演時的反應(yīng)，體現(xiàn)出表演扣人心弦。（3）運(yùn)用擬

人的手法對碗進(jìn)行描述，側(cè)面說明了表演難度大，也烘托出了當(dāng)時的緊張氣氛。

再比如“最后他騎在另一位演員身上，兩個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒

用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身躺。”兩位演員不斷變換姿態(tài)，進(jìn)一步地表現(xiàn)了他們的技藝

高超，表現(xiàn)精彩……

我們就應(yīng)和頂碗少年一樣，無論應(yīng)對多大的打擊，都不能輕言放下。

《頂碗少年》讀后感5

今天，我?guī)е袊@學(xué)完了頂碗少年這一課。作者回憶了二十多年前一場驚心

動魄的雜技表演，不僅作者連我也在當(dāng)中悟出了許許多多的道理！

少年在柔美的音樂聲的烘托下，做出了各種高難度的動作，在最后一個高難

度轉(zhuǎn)身的一剎那碗掉了，可是，少年沒有放棄，又一次艱難的轉(zhuǎn)身，碗就像跟少

年做對一般又掉了下來！一位老者上臺來鼓勵他，少年開始了第三次表演，這場

與碗的戰(zhàn)斗，少年贏了！全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。“一個人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持

不懈地追求，他就能達(dá)到目的。”堅(jiān)持不懈，永不放棄，這就是我們的人生！

小時候，當(dāng)一次次的跌倒，卻一次次的爬起來，卻不肯放棄。在一次次的失

敗，和失業(yè)中學(xué)會成功的奧秘，這就是我們的人生，要不斷挑戰(zhàn)的人生！

《頂碗少年》讀后感6

在這個星期三，我們學(xué)了《頂碗少年》這篇__。學(xué)完這篇__，我的啟發(fā)是：

只有敢于面對困難，才能成功。

__寫頂碗少年第一次表演失敗，他深鞠一躬之后重新開始表演；第二次碗又

掉下來，他鎮(zhèn)定之后再鞠一躬；第三次他終于把碗穩(wěn)住了，贏得了全場暴風(fēng)雨般

的掌聲。

__作者用回憶的方式，詳細(xì)描寫了頂碗少年三次的過程，說明了這是一場驚

心動魄的雜技表演，表達(dá)了作者對頂碗少年不怕挫折，敢于拼搏的贊嘆之情。

文中有些句子令我的印象十分深刻，同時也有著深沉的意思。比如：“這真

是一場驚心動魄的拼搏。”作者著重從三個方面寫出了這是一場驚心動魄的表演。

（1）作者通過少年表演時的動作，神態(tài)的描寫，說明表演動作難度大，技巧性

強(qiáng)。（2 ）具體描寫了觀眾看表演時的反應(yīng)，體現(xiàn)出表演扣人心弦。（3）運(yùn)用

擬人的手法對碗進(jìn)行描寫，側(cè)面說明了表演難度大，也烘托出了當(dāng)時的緊張氣氛。

再比如“最后他騎在另一位演員身上，兩個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒

用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身躺。”兩位演員不斷變換姿態(tài)，進(jìn)一步地表現(xiàn)了他們的技藝

高超，表現(xiàn)精彩……

我們應(yīng)該和頂碗少年一樣，無論面對多大的打擊，都不能輕言放棄。

《頂碗少年》讀后感7

今天，我讀了《頂碗少年》這篇課文，讀完后，我有很深的感悟。

__描寫了一場扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了，

但是他沒有慌亂，反而不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。第二次，碗在頂碗少年的頭

上跳起了搖擺舞，結(jié)果可想而知——頂碗少年又失敗了，但是老者的鼓勵，使他

又恢復(fù)了信心，他手捧著新碗，深深地向觀眾鞠了一躬，再次表演起來。第三次，

頂碗少年表演成功了，全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

但是，生活中的我卻和頂碗少年的做法截然不同。有一次，我遇到一道數(shù)學(xué)

題，我瀏覽了一遍，覺得很難，就干脆放棄了。

頂碗少年憑著他的不畏艱難、不怕挫折、不輕易放棄、永不言敗、敢于拼搏、

堅(jiān)持不懈的精神，走向了成功；我卻一遇到困難，就退縮，和頂碗少年形成了鮮

明的對比。我以后，可不能像以前那樣了，我要學(xué)習(xí)頂碗少年身上的那些精神！

《頂碗少年》讀后感8

學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文后，我的感觸甚深。

這篇課文講述了一位少年表演了一場驚心動魄的雜技。第一次失敗，重新再

來，第二次失敗，少年有些不鎮(zhèn)定了，但一位老者鼓勵了他，少年又重新開始了，

第三次，終于成功了。

想起頂碗少年，我就想起了我學(xué)習(xí)騎車時的事情。

因?yàn)閶寢尳游姨闊?/span>而且去哪兒也不方便，我就打算自己學(xué)騎自行車。沒

想到，看起來卻挺不容易的。我一上去就摔了個“人仰馬翻”，接著又試了好多

次，不是一上去就摔，就是把握不住平衡。當(dāng)不知道失敗了多少次之后，我終于

放棄了，自行車扔一邊，坐在臺階上生悶氣。這時媽媽過來了，拍著我的肩說：

“別灰心，失敗乃成功之母嘛，你之所以學(xué)不會，是因?yàn)槟闾募绷耍潇o些，

只要你肯努力，我相信你一定會成功的。”

媽媽的一番話鼓勵了我，我重振旗鼓，只要一有空，就騎上自行車練習(xí)，終

于，我學(xué)會了騎自行車。

失敗乃成功之母，遇到困難，要勇往直前，不能輕易退縮，只要肯拼搏，肯

面對，就沒有自己克服不了的困難，沒有成功不了的事情！

《頂碗少年》讀后感9

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《頂碗少年》，這篇課文講述的是在二十多

年前，作者在上海大世界的露天劇場看了一場雜技表演，一位少年頂碗表演的第

一次以失敗告終，但他卻不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬，又重新開始；第二次碗又

掉了下來，少年又鎮(zhèn)定下來，手捧起新碗，再次深深向觀眾鞠了一躬；第三次，

他終于把碗穩(wěn)住了，全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

《頂碗少年》讀后感10

今天，我們學(xué)習(xí)了頂碗少年這一課。

這篇課文主要講了作者回憶二十多年前自己看的一場雜技表演，演出上的少

年頂著十幾個金邊瓷碗，站在另一個人的肩上，悠然自得的擺著各種高難度的動

作，當(dāng)演出到了尾聲的時候，少年做了一個高難度的動作，可大家誰都沒有想到，

這次表演竟然失敗了，盤子噼里啪啦的掉在了舞臺上，而那位少年并沒有驚慌失

措，而是從從容容繼續(xù)表演，可第二次還是失敗了，這次，這次，少年顯得有些

沮喪，可他并沒有放棄，而是在老者的鼓勵下終于完成了表演。

讀了這篇__之后，我思緒萬千：這位少年所謂是一波三折，困難重重，雖然

受理前兩次失敗的打擊，但他并沒有放棄，而是選擇了繼續(xù)表演，這是為什么呢？

通過再次閱讀課文我發(fā)現(xiàn)了，老者向他低語了幾句，竟然讓少年信心倍增，我想

他一定說了："沒事，接著往下演吧！你表演的很好，雖然這幾次失敗了，但不

代表以后每次都失敗呀！加油吧。"是啊！老者到這句話給了少年多大的鼓勵呀，

這時少年已經(jīng)陷入了失敗的陰影之中，如果沒有這位老人的鼓勵，說不定這位少

年就會陷入痛苦的深淵之中，再也不能自拔了，所以，少年才會繼續(xù)演下去。

我們也是一樣，不到最后的關(guān)頭，絕對不能放棄，就像汶川大地震一樣，只

要不放棄，就是你不向自然災(zāi)害屈服的表現(xiàn)，所以，大家一起努力，一起向美好

的未來出發(fā)吧！

嘿嘿，堅(jiān)信大家都已經(jīng)讀過了頂碗少年這一課吧！對于頂碗少年，你們是敬

佩，還是……但是，是什么讓頂碗少年成功。是堅(jiān)強(qiáng)的意志，還是不輕言放下。

堅(jiān)信大家心里都已經(jīng)有了一個明確的答案。

但是堅(jiān)持，又是最難的。多少人正因沒有堅(jiān)持而感到后悔。

如果我堅(jiān)持每一天都看一頁《靜水深流》，也不至于此刻還沒有讀完。如果

我每一天都堅(jiān)持預(yù)習(xí)，課堂上也不會不知所措……很多事情都是正因沒有堅(jiān)持，

而造成許多不必要的麻煩。然而，做什么事情也是貴在堅(jiān)持。

我以前聽過一則故事，兩個人人進(jìn)行賽跑，途中兩個人的鞋子都掉了，一個

人堅(jiān)持下來，為自己國家爭得了榮譽(yù)，而另一個人卻沒有堅(jiān)持。最后自己的國家

也被別人笑話。堅(jiān)持，有多么神奇的力量。

同樣是兩個登山者，明明再有一步就能夠登上山頂，但是另一個人卻偏偏選

取放下。為什么不能堅(jiān)持呢？堅(jiān)持的人，最終爬上了山頂。看到了美麗的風(fēng)光，

而沒有堅(jiān)持的人，他登山只是徒勞罷了。堅(jiān)持是最重要的，但是往往也是最不易

做到的。

堅(jiān)持就是勝利。如果按照這句話去做，你必須會通向成功的大門。

《頂碗少年》讀后感11

《頂碗少年》讀后感12

不久前，我們學(xué)習(xí)了趙麗宏的一篇__——頂碗少年。讀完了這篇課文后，使

我感悟很深。

這篇課文主要講了：

驚心動魄的一場雜技表演，演這場驚心動魄的少年，在第一次的表演中失敗

了，可他并沒有放棄，又重演了一遍，可第二次他又失敗了，他失去信心了，一

位老者不知對他說了些什么，少年又表演了第三場他把碗穩(wěn)住了，表演成功了，

觀眾們在臺下鼓起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

這也告訴了我一個道理：

失敗乃成功之母，遇到挫折不要退縮，勇于面對困難，不能一味的退縮，去

逃避所有的困難。想想少年，又想想我，真是有點(diǎn)害羞。

又一次，在做媽媽給我買的卷紙?zhí)釙r，我遇到了難題，我左想右想，突然想

起了是怎樣算的……等我去給媽媽檢查時，媽媽說我算錯了，于是，我又回去琢

磨，我又想起了答案，寫好后，我再次給媽媽看，可媽媽說還是錯了，我不耐煩

了，不想獨(dú)立思考了，就讓媽媽給我講了一遍，一聽，原來這么簡單。想想后，

我后悔了，如果我要再仔細(xì)思考一下，答案就會出來了。

失敗乃成功之母，遇到任何事情都不要退宿，勇敢的去面對。

《頂碗少年》讀后感13

在我讀過《頂碗少年》這篇__之后，我深深地感受到文中那個少年頑強(qiáng)的意

志力，使他克服了所有困難，使他敢于挑戰(zhàn)挫折，從那里摔到從那里爬起來，他

的這些精神深深地打動了我。

但是假設(shè)他第三次失敗，以他的性格，他會這么做：首先他會向觀眾深深地

鞠上一躬，表達(dá)對觀眾深深的歉意，然后走下舞臺，不傷心不氣餒，研究一下我

為什么會失敗，最后終結(jié)失敗的原因，再反復(fù)的練習(xí)，最終得心應(yīng)手，恢復(fù)自信

心，下次再來，不讓觀眾再次失望。既然說到觀眾，我就會想起以前看過的電視

中播過的一個片段：一個演員，因?yàn)椴恍⌒氖д`，而觀眾對他冷嘲熱諷，不給予

鼓勵，這種情況還歷歷在目。如果我是一個觀眾，面對這種情況，我肯定會這么

說：“你能行的，不要緊張，不要管有多少觀眾，要把你所長的展現(xiàn)給大家看，

證明你能行的。”

最后，我想說：“不要逃避挫折，而要向它挑戰(zhàn)，人生不可能沒有挫折，只

有敢于從挫折中爬起來的才是強(qiáng)者。做為觀眾，我們應(yīng)當(dāng)做到不能對觀眾冷嘲熱

諷而要尊重他們，鼓勵他們，因?yàn)樗麄兡茉谖枧_上出現(xiàn)已經(jīng)要很大的勇氣，而你

對他們的勇氣進(jìn)行打擊，而自己又不能站在舞臺上，這種人是最瞧不起的！俗話

說得好“臺上一分鐘，臺下十年功。”他們?yōu)榱吮硌莼硕嗌俟し颍?jié)目是他們

的勞動成果，我們應(yīng)該尊重他們的勞動成果！

我想告訴大家：人要會拼搏，說不定在你的努力之下，得到的就是成功。

《頂碗少年》讀后感14

這個星期，我學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。課文主要寫作者在上海大世界

看雜技表演。一位小少年表演頂碗的雜技，他接連兩次都失敗了，但他沒有放棄，

第三次在一位白發(fā)老者的鼓勵下，他終于獲得了成功。

這篇課文讓我明白：面對挫折時要勇于拼搏。文中小少年雖然開始兩次都失

敗了，但他沒有放棄，沒有退縮，沒有因?yàn)橛^眾說演下一個節(jié)目而不堅(jiān)持繼續(xù)。

小少年的勇氣讓我很感動。

人總會遇到一些困難，經(jīng)受各種各樣的挫折的考驗(yàn)。英國的貝克說過，困難

是一個嚴(yán)厲的導(dǎo)師。是的，只有經(jīng)歷過困難之后才能體會到戰(zhàn)勝困難的樂趣和得

到成功的經(jīng)驗(yàn)。一個不怕困難，知難而上的人，在經(jīng)歷困難時勇于拼搏，把困難

轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動力，就可以從拼搏中獲得經(jīng)驗(yàn)，登上成功的高峰；而一個懦弱的

人，在遇到困難時只知道退縮，不敢去面對困難，讓困難成為自己邁不步過去的

一道坎、一堵墻，最終將一事無成。

頂碗少年的故事使我想起了居里夫婦的事跡。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱颂釤?/span>

純凈的鐳，弄到一頓可能含鐳的工業(yè)廢渣。在沒有專業(yè)儀器的困難面前，他們憑

借著一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，夜以繼日，不辭辛勞。在三年又九個月后

他們成功提煉出了0。1克純鐳。表演雜技和做科學(xué)研究的道理是一樣的，那就

是在困難面前不要輕易放棄，要用于拼搏，只有通過拼搏，失敗才能成為成功之

母，否則，失敗永遠(yuǎn)只是失敗。

我們在學(xué)習(xí)上，也要向頂碗少年學(xué)習(xí)，遇到困難要迎難而上，勇于拼搏吧！

《頂碗少年》讀后感15

頂在少年頭上那醒目十個金邊紅花白瓷碗，在大幅度轉(zhuǎn)身剎那間，終于穩(wěn)住

了，暴風(fēng)雨般掌聲回蕩在劇場上空，久久回蕩著……

少年在一次又一次失敗情況下，居然再次挑戰(zhàn)。面對臺下觀眾一片喧嘩聲，

他沉著應(yīng)對，最后征服了碗，贏得了觀眾掌聲。

我難以想象，表演失敗了兩次，少年竟然臨危不懼，再次表演，這可得多大

勇氣與毅力啊！這不僅是一場表演，也是對少年毅力挑戰(zhàn)，是戰(zhàn)勝自我表現(xiàn)。換

做是我，早一抹淚水哭起來了。少年這種不怕挫折，承受壓力，敢于拼搏精神深

深地感動著我！

在平時上補(bǔ)習(xí)班上課，我明明知道答案，但是怕說錯了就不敢回答老師提問

問題。

從現(xiàn)在起，我要學(xué)習(xí)頂碗少年勇氣與毅力，這是我努力前進(jìn)目標(biāo)！