大學語文考綱

一、漢語基本知識

1.了解文言文一詞多義現象，理解文言實詞古今意義的不

同。掌握那些在現代漢語中仍具生命力的文言詞語不同的用法。

識別文言文中常用的通假字和古今字，并理解其含義。

2.理解“之、其、者、所、諸、焉、則、而、于、以、且、乃”

等常見文言虛詞在不同語言環境中的不同含義及其用法。

3.理解文言文中與現代漢語不同的語法現象和句式，如使動

用法、意動用法、名詞作狀語、名詞作動詞，判斷句、被動句、

倒裝句等，并能將其正確地譯成現代漢語句式。

4.了解比喻、比擬、對偶、排比、夸張、層遞、反復、設問、

反詰等修辭格及其用法。

5.理解現代文中的疑難詞語，掌握現代文中的語法知識。

二、文學基本知識

1.了解指定篇目中作者的姓名字號、朝代或國別、代表作與

作品集名稱、文學主張、文學成就及其它重要貢獻。

2.識記指定篇目中重要作品里的名句。

3.了解指定篇目涉及的古今各類文體知識。

5.了解指定篇目涉及的一些文化知識。

三、閱讀

閱讀材料選自課內或者（新增）課外的文段。

1.理解作品反映的時代背景與社會生活。

2.分析文章的結構、體裁特征及使用的主要表現手法。

3.賞析作品中的文學形象，品味文章的語言及審美風格。

4.概括文章的主旨，理會文章的情感，認識文章的思想意義。

四、寫作

掌握常用文體的寫作知識，能根據所給題目或材料，撰寫不

少于800字的議論文、記敘文、說明文及其他常見體裁的文章。

要求中心明確，思想健康，內容充實，結構完整，條理清楚，文

句通暢，標點正確。

Ⅲ.考試形式及試卷結構

一、考試形式

閉卷、筆試。考試時間120分鐘。試卷滿分為100分。考生

使用答題卡答題。

二、知識內容比例

1.漢語基本知識 約20％

2.文學與文化基本知識 約20％

3.閱讀 約20％

4.寫作 40％

三、試題題型及賦分

1.選擇題 約25%

2.古文翻譯題 約10%

3.填空題 約5%

4.閱讀題 約20%

5.作文 40%

四、試題難易比例

容易題 約30％

中等難度題 約45％

難題 約25％

Ⅳ．題型示例

一、單項選擇題（在下列備選答案中選取一個正確答案）

1．提出“民為貴，社稷次之，君為輕”觀點的古代思想家是（ ）

A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．墨子

2．睢景臣《高祖還鄉》的文體是（ ）

A．賦 B．詞 C．散曲 D．傳奇

二、多項選擇題（在下列備選答案中選取兩個或兩個以上正

確答案）

1．下列作品屬于同一朝代的是（ ）

A．《飲酒》（其五） B．《燕歌行》 C．《長恨

歌》

D．《登幽州臺歌》 E．《春江花月夜》

2．對《戰國策》解說正確的有 （ ）

A．屬紀傳體通史

B．全書分為十二國策，共三十三篇

C．又名《國策》、《國事》和《長書》

D．經西漢著名學者劉向整理編訂而成

E．文章大都出自戰國中晚期各國史官之手

三、古文翻譯題

(一)解釋下面句子中加點的詞語。

1．是時會暮，胡兵終之，不敢擊。

2．來歸相怨怒，但坐觀羅敷。

(二)把下面的句子翻譯成現代漢語。

1．與爾三矢，爾其無忘乃父之志。

2．以千百就盡之卒，戰百萬日滋之師。

四、在橫線上填寫作品的原文。

1．子曰：“學而不思則罔， 。”（《論語·為政》）

2．王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。 ， 。

（劉禹錫《西塞山懷古》）

五、閱讀題

(一)閱讀下文，并回答問題。

對于一些作家，故鄉只屬于自己的童年。它是自己生命的巢，

生命在那里誕生；一旦長大后羽毛豐滿，它就遠走高飛。但我卻

不然，我從來沒有離開過自己的家鄉。

我的故鄉給了我的一切。

父母、家庭、孩子、知己和人間不能忘懷的種種情誼。我的

一切都是從這里開始──無論是咿咿呀呀地學話，還是一部部十

數萬字或數十萬字的作品的寫作；無論是夢幻般的初戀，還是步

入茫茫如海的社會。當然，它也給我人生的另一面。那便是挫折、

窮困、冷遇與折磨以及意外的災難。比如抄家和大地震，都像利

斧一樣，至今在我心底留下了永難平復的傷痕。然而，就是在這

樣的困境中，我觸到了人生的真諦，從中掂出種種情義的分量，

也看透了某些臉后邊的另一張臉。我們總說生活不會虧待人。那

是說當生活把無邊的嚴寒鋪蓋在你身上時，一定還會給你一根火

柴。就看你識不識貨，是否能夠把它擦著，烘暖和照亮自己的心。

然而，不管生活是怎樣的滋味，當它消逝之后，全部都悄無

聲息地留在這城市中了。因為我的許多溫情的故事是裹在海河的

風里的。一處街角，一個橋頭，一株彎曲的老樹，都會喚醒我的

記憶，使我陡然“看見”昨日的影像。它常常叫我驕傲地感覺到自

己擁有那么豐富又深厚的人生，而我的人生全裝在這個巨大的城

市里。

更何況，這城市的數百萬人，還有我們無數的先輩，也

都把他們的人生故事書寫在這座城市中了。一座城市怎么會有如

此龐博的承載與記憶？別忘了──城市還有它自身非凡的經歷與

遭遇呢！

最使我癡迷的還是它的性格。這性格一半外化在它形態

上，一半潛在它地域的氣質里。這后一半好像不容易看見，它深

刻地存在于此地人的共性中。城市的個性是當地人一代代無意中

塑造出來的。可是，城市的性格一旦形成，就會反過來同化這個

城市的每一個人。我身上有哪些東西來自這個城市的文化？孰好

孰壞？優根劣根？我說不好。我卻感到我和這個城市的人們渾然

一體。我和他們氣息相投，相互心領神會，有時甚至不需要語言

交流。我相信，對于自己的家鄉就像對你真愛的人，一定不只是

愛它的優點。或者說，當你連它的缺點都覺得可愛時──它才是

你真愛的人，才是你的故鄉。

家鄉把它懷抱里的每個人都養育成自己的兒子，它哺育

我的不僅是海河蔚藍色的水和亮晶晶的小站稻米，還有它斑斕又

獨異的文化。它把我們改造為同一的文化血型。它精神的因子已

經注入我的血液中。這也是我特別在乎它的歷史遺存、城市形態

乃至每一座具有紀念意義的建筑的緣故。我把它們看做是它精神

與性格之所在，而絕不僅僅是使用價值。

我知道，人的命運一半在自己手里，一半還得聽天由命。今

后我是否還一直生活在這里尚不得知。但我無論到哪里，我都是

天津人。不僅因為天津是我的出生地──它絕不只是我生命的

巢，而是靈魂的巢。

1．故鄉給了“我”什么難忘的回憶？它使“我”領悟到了哪些人

生的真諦？

2．故鄉是游子的精神家園，而對于長期固守家鄉的“我”來

說，為什么也對故鄉如此依戀？

3．文章最后說“它絕不是我生命的巢，而是我靈魂的巢”，這

一句使用了什么修辭手法？在全文的結構上起什么作用？

(二)閱讀下面的文言文，按要求答題。

民無廉恥，不可治也；非修禮義，廉恥不立。民不知禮義，

法弗能正也；非崇善廢丑，不向禮義。無法不可以為治也，不知

禮義不可以行法。法能殺不孝者，而不能使人為孔、曾之行；法

能刑竊盜者，而不能使人為伯夷之廉。孔子弟子七十，養徒三千

人，皆入孝出悌，言為文章，行為儀表，教之所成也。墨子服役

者百八十人，皆可使赴火蹈刃，死不還踵，化之所致也。夫刻肌

膚，镵①皮革，被創流血，至難也；然越為之，以求榮也。圣王

在上，明好惡以示之，經誹譽以導之，親賢而進之，賤不肖而退

之，無被創流血之苦，而有高世尊顯之名，民孰不從！

 古者設法而不犯，刑錯而不用，非可刑而不刑也；百工維

時，庶績咸熙，禮義修而任賢德也。英、俊、豪、杰，各以小大

之材，處其位，得其宜，由本流末，以重制輕，則上唱而民和，

功也。夫差用太宰嚭而滅，秦任李斯、趙高而亡，此舉所與同。

故觀其所舉而治亂可見也，察其黨與而賢不肖可論也。

注①：镵（chán）：刺、刻。

1．下列的理解和分析與文意不符的一項是 （ ）

A．孔子弟子七十，養徒三千人， 皆入孝出悌，其原因在于

他重視禮義教化。

B．沒有法治天下就不可能太平，所以對不知禮義之民，要

用嚴刑峻法。

C．昏庸的君主只會任用那些與自己同類、對自己唯命是從

的人。

D．君主應修治禮義，任用賢能，這樣就可以做到“設法而不

犯，刑錯而不用”。

2．文中哪些句子直接反映重禮義教化的思想？

3．文章的中心論點是什么？它采用了哪些論證方法？

六、作文

閱讀下面的材料，根據要求作文。

大哲學家羅素與穆爾都是劍橋大學的著名教授。一次，羅素

問穆爾：“誰是你最好的學生？”穆爾毫不猶豫地說：“維特根斯

坦。”“為什么？”“因為在我所有的學生中，只有他一個人在聽課

時，老是露出迷惘的神色，問題一大堆。”

后來，維特根斯坦的名氣超過了羅素。有人問：“羅素為什么

落伍了？”維特根斯坦說：“因為他沒有問題了。”

仔細閱讀上述材料，以“問題與進步”為話題，寫一篇文章。

要求：

（1）文體自選；

（2）題目自擬；

（3）立意自定；

（4）字數不少于800字。

Ⅴ．參考書目及指定篇目

一、參考書目

徐中玉、齊森華主編：《大學語文》(第八版) ，上海，華

東師范大學出版社

二、指定篇目

1．民貴君輕（孟子等）

2．馮諼客孟嘗君（《戰國策》）

3．山坡羊（潼關懷古）（張養浩）

4．中國人失掉自信力了嗎（魯迅）

5．五代史伶官傳序（歐陽修）

6．水龍吟（登建康賞心亭）（辛棄疾）

7．贊美（穆旦）

8．祖國呵，我親愛的祖國（舒婷）

9．晏子對齊侯問（《左傳》）（刪除）

10．召公諫厲王弭謗（《國語》）

11．秋水（節選）（《莊子》）

12．容忍與自由（胡適）

13．孔子論修身（《論語》）

14．離騷（節選）（屈原）

15．飲酒（其五）（陶淵明）

20．秦晉殽之戰（《左傳》）

21．世說新語（三則）（劉義慶）

22．燕歌行（高適）

23．錦瑟（李商隱）

24．水調歌頭（明月幾時有）（蘇軾）（刪除）

25．聲聲慢（尋尋覓覓）（李清照）

26．斷魂槍（老舍）

27．苦惱（契訶夫）

蘭陵王（柳）（周邦彥）（新增）

28．蒹葭（《詩經》）（刪除）

29．陌上桑（漢樂府）

30．般涉調·哨遍（高祖還鄉）（睢景臣）

31．再別康橋（徐志摩）

32．我與地壇（節選）（史鐵生）

33．麥琪的禮物（歐·亨利）

34．別賦（江淹）

35．雨巷（戴望舒）

36．聽聽那冷雨（余光中）

37．揀麥穗（張潔）

38．長恨歌（白居易）

39．鵲橋仙（纖云弄巧）（秦觀）

40．沈園二首（陸游）

41．杜十娘怒沉百寶箱（馮夢龍）

42．菉竹山房（吳組緗）

43．李將軍列傳（司馬遷）

44．張中丞傳后敘（韓愈）

45．徐文長傳（袁宏道）

46．左忠毅公逸事（方苞）

紀念傅雷（施蟄存）（新增）

47．懷念曹禺（巴金）（刪除）

48．世間最美的墳墓──記1928年的一次俄國旅行（斯蒂番·

茨威格）

49．登幽州臺歌（陳子昂）（刪除）

50．西塞山懷古（劉禹錫）

51．桂枝香（金陵懷古）（王安石）

52．詠史（金粉東南十五州）（龔自珍）

53．春江花月夜（張若虛）

54．蜀道難（李白）

55．秋興八首（其一）（杜甫）

始得西山宴游記（柳宗元）（新增）

56．望海潮（東南形勝）（柳永）

瓦爾登湖（節選）（亨利·戴維·梭羅）（新增）

57．與友人論學書（顧炎武）

58．字諭紀澤兒（曾國藩）

59．記梁任公先生的一次演講（梁實秋）

看蒙娜麗莎看（熊秉明）（新增）

60．貝多芬百年祭（蕭伯納）