
2023小學學校勞動教育計劃
(經典版)
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序言
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2023小學學校勞動教育計劃
2023小學學校勞動教育計劃(5篇)
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育計劃”?下面是本店鋪精心整理的相關資料,歡迎大家分享。
2023小學學校勞動教育計劃【篇1】
勞動課是九年義務教育重要的課程之一、搞好勞動課的教學工作
可以使學生掌握簡單的勞動方法,勞動教育教學工作計劃。提高勞動
技能,培養他們熱愛勞動的高尚品質。因此為了搞好本學期的勞動教
學工作,特制定科學合理的教學計劃。
一、班級基本情況分析:
本學期六年級共8人,學生整體素質不錯。但思想教浮躁,大多
數同學熱愛勞動,個別學生勞動態度不端正。
二、掌握基本知識情況
學生的基礎知識掌握較好,但不愛動手操作,勞動態度需要端正。
三、熟悉教學內容、重難點、課時安排本冊勞動課共15課,內
容分為三部分:
①自我服務和家務勞動;
②手工制作;
③生活小常識。這些內容不僅注意適應小學生的年齡特點和接受
能力,而且具有思想性、科學性、實踐性和趣味性。
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四、教材的重難點:
手工制作這一部分,本學期共有19周,安排了16課時,每周一
節正課。
五、本學期教學工作安排
通過我對班級情況的了解和對教材內容的熟悉,依據《新課程標
準》和《勞動教學大綱》的要求,本學期對勞動課教學工作做以下安
排。通過了解,班上的大多數同學都是獨生子女,過慣了飯來張口,
衣來伸手的壞習慣,面對這種情況。
1、對學生進行好的思想教育,告訴他們勞動創造了人,勞動是
最光榮的,講一些熱愛勞動的小故事,來培養他們熱愛勞動的好習慣。
2、認真鉆研學習《新課程標準》和《勞動教學大綱》,熟悉教
材內容,備好每一節課。勞動課的教學不僅要重視理論知識的傳授,
更要重視學生掌握勞動技能和各種能力的培養。因此在課堂上要充分
發揮學生的主體作用,引導學生掌握勞動方法,學會總結規律,在學
生掌握了簡單勞動方法的同時,學會創新,給學生創造一個寬松____
的學習氣氛,使學生在學習的過程中掌握知識,提高了技能,陶冶了
品德。改變過去單一的理論測試的評價____。
3、本學期要從三個方面評價學生的勞動。
①__時的勞動。
②對待勞動課的態度。
③家務勞動。即:一方面從學生__時的值日,義務勞動等情況,
評出等級;第二方面從學生在勞動課各方面的表現評出等級;三從家
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長反映在家中的勞動情況評出等級,最后進行綜合評定,這樣全方位
地調動了學生熱愛勞動的興趣。
4、結合學校的實際情況,教師采用靈活的教學方法,充分調動
學生熱愛勞動的興趣。
5、經常帶領學生參加適當的社會實踐活動,培養他們大膽創新、
勇于競爭的實踐能力。
總之,在本學期教學中,要以以上的總體計劃來完成勞動課的教
學工作,全面提高學生的素質,為社會培養出高素質人才。
2023小學學校勞動教育計劃【篇2】
勞動課是九年義務教育重要的課程之一、搞好勞動課的教學工作
可以使學生掌握簡單的勞動方法,勞動教育教學工作計劃。提高勞動
技能,培養他們熱愛勞動的高尚品質。因此為了搞好本學期的勞動教
學工作,特制定科學合理的教學計劃。
一、班級基本情況分析
本學期六年級共8人,學生整體素質不錯。但思想教浮躁,大多
數同學熱愛勞動,個別學生勞動態度不端正。
二、掌握基本知識情況
1、學生的基礎知識掌握較好,但不愛動手操作,勞動態度需要
端正。
三、熟悉教學內容、重難點、課時安排
本冊勞動課共15課,內容分為三部分;
①自我服務和家務勞動;
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②手工制作;
③生活小常識。
這些內容不僅注意適應小學生的年齡特點和接受能力,而且具有
思想性、科學性、實踐性和趣味性。
四、教材的重難點
手工制作這一部分,本學期共有19周,安排了16課時,每周一
節正課。
五、本學期教學工作安排
通過我對班級情況的了解和對教材內容的熟悉,依據《新課程標
準》和《勞動教學大綱》的要求,本學期對勞動課教學工作做以下安
排。通過了解,班上的大多數同學都是獨生子女,過慣了飯來張口,
衣來伸手的壞習慣,面對這種情況。
1、對學生進行好的思想教育,告訴他們勞動創造了人,勞動是
最光榮的,講一些熱愛勞動的小故事,來培養他們熱愛勞動的好習慣。
2、認真鉆研學習《新課程標準》和《勞動教學大綱》,熟悉教
材內容,備好每一節課。勞動課的教學不僅要重視理論知識的傳授,
更要重視學生掌握勞動技能和各種能力的培養。因此在課堂上要充分
發揮學生的主體作用,引導學生掌握勞動方法,學會總結規律,在學
生掌握了簡單勞動方法的同時,學會創新,給學生創造一個寬松和諧
的學習氣氛,使學生在學習的過程中掌握知識,提高了技能,陶冶了
品德。改變過去單一的理論測試的評價制度。
3、本學期要從三個方面評價學生的勞動。
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①平時的勞動(如值日、義務勞動)
②對待勞動課的態度
③家務勞動。
即:一方面從學生平時的值日,義務勞動等情況,評出等級;第
二方面從學生在勞動課各方面的表現評出等級;三從家長反映在家中
的勞動情況評出等級,最后進行綜合評定,這樣全方位地調動了學生
熱愛勞動的興趣。
4、結合學校的實際情況,教師采用靈活的教學方法,充分調動
學生熱愛勞動的興趣。
5、經常帶領學生參加適當的社會實踐活動,培養他們大膽創新、
勇于競爭的實踐能力。
總之,在本學期教學中,要以以上的總體計劃來完成勞動課的教
學工作,全面提高學生的素質,為社會培養出高素質人才。
2023小學學校勞動教育計劃【篇3】
一、指導思想:
以培養學生全面發展、實施創新教育工程為核心,以培養學生的
創新意識和動手實踐能力為重點,認真開展勞動技術教育,促進學生
動手與動腦箱結合,形成初步的勞技意識和實踐能力。
二、工作重點
1、結合語文、綜合實踐、科學學科的教學,以勞動實踐為主,
以培養學生的勞動觀念、養成良好的勞動習慣為目的,注重勞動技術
教育與相關學科的整合。
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2、開展勞動實踐活動,帶領學生走出課堂,親歷勞動過程,在
勞動中增長技能,學會勞動。
三、具體措施
1、利用綜合實踐課,對學生進行自己動手講衛生教育、勤儉節
約的教育、講科學的經驗教育。
2、加強現代教育技術手段的使用效果,指導學生開展技術探究
活動,努力培養學生的創新精神和操作能力。以計算機課堂為主陣地,
使計算機課程成為學生喜愛的課程之一。
3、開展“爭當小實驗家”科學小組活動,成立綜合實踐組、科
學組、環教組、手工組等,組織三年級至五年級學生,雙周一次有計
劃地開展活動。
4、結合具體情況,帶領學生參加校內外有意義的實踐活動。在
活動中培養學生的勞動意識和勞動能力。
2023小學學校勞動教育計劃【篇4】
勞動課是九年義務教育重要的課程之一、搞好勞動課的教學工作
可以使學生掌握簡單的勞動,勞動教育。提高勞動技能,培養他們熱
愛勞動的高尚品質。因此為了搞好本學期的勞動教學工作,特制定科
學合理的教學計劃。
一、班級基本情況分析:
本學期六年級共8人,學生整體素質不錯。但思想教浮躁,大多
數同學熱愛勞動,個別學生勞動態度不端正。
二、掌握基本知識情況
第 7 頁 共 12 頁
學生的基礎知識掌握較好,但不愛動手操作,勞動態度需要端正。
三、熟悉教學內容、重難點、課時安排本冊勞動課共15課,內
容分為三部分:
①自我服務和家務勞動;
②手工制作;
③這些內容不僅注意適應小學生的年齡特點和接受能力,而且具
有思想性、科學性、實踐性和趣味性。
四、教材的重難點是手工制作這一部分,本學期共有19周,安
排了16課時,每周一節正課。
五、本學期教學工作安排通過我對班級情況的了解和對教材內容
的熟悉,依據《新課程標準》和《勞動教學大綱》的要求,本學期對
勞動課教學工作做以下安排。通過了解,班上的大多數同學都是獨生
子女,過慣了飯來張口,衣來伸手的壞習慣,面對這種情況。
1、對學生進行好的思想教育,告訴他們勞動創造了人,勞動是
最光榮的,講一些熱愛勞動的小,來培養他們熱愛勞動的好習慣。
2、認真鉆研學習《新課程標準》和《勞動教學大綱》,熟悉教
材內容,備好每一節課。勞動課的教學不僅要重視理論知識的傳授,
更要重視學生掌握勞動技能和各種能力的培養。因此在課堂上要充分
發揮學生的主體作用,引導學生掌握勞動方法,學會規律,在學生掌
握了簡單勞動方法的同時,學會創新,給學生創造一個寬松____的學
習氣氛,使學生在學習的過程中掌握知識,提高了技能,陶冶了品德。
改變過去單一的理論測試的評價____。
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3、本學期要從三個方面評價學生的勞動。
①__時的勞動。
②對待勞動課的態度。
③家務勞動。即:一方面從學生__時的值日,義務勞動等情況,
評出等級;第二方面從學生在勞動課各方面的表現評出等級;三從家
長反映在家中的勞動情況評出等級,最后進行綜合評定,這樣全方位
地調動了學生熱愛勞動的興趣。
4、結合學校的實際情況,教師采用靈活的,充分調動學生熱愛
勞動的興趣。
5、經常帶領學生參加適當的活動,培養他們大膽創新、勇于競
爭的實踐能力。
總之,在本學期教學中,要以以上的總體計劃來完成勞動課的教
學工作,全面提高學生的素質,為社會培養出高素質人才。
2023小學學校勞動教育計劃【篇5】
勞動教育是全面貫徹__的教育方針的基本要求,是實施素質教育
的重要內容,是培育和踐行________核心價值觀的有效途徑。為了更
好地抓好我校勞動教育工作,根據《阿城區義務教育學校學生寒假勞
動教育指導建議》文件精神,結合學校實際,特制定本實施方案。
一、明確教育目標,加強________
通過勞動教育,提高學生的勞動素養,促進他們形成良好的勞動
習慣和積極的勞動態度,使他們明白“生活靠勞動創造,人生也靠勞
動創造”的道理,培養他們勤奮學習、自覺勞動、勇于創造的精神,
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為他們終身發展和人生幸福奠定基礎。統籌資源,構建模式,形成重
視勞動教育的氛圍,把我校創建成勞動教育特色學校。為了有序、有
效推進工作實施,實現既定的勞動教育目標,決定成立勝利小學勞動
教育工作____小組。具體名單如下:組長:__副組長:__成員:教導
處各學X____、一至六年級班____
二、堅持基本原則,發揮育人功能
充分發揮勞動綜合育人功能,以勞樹德、以勞增智、以勞強體、
以勞育美、以勞創新,促進學生德智體美勞全面發展。堅持思想引領。
勞動教育既要讓學生學習必要的勞動知識和技能,更要通過勞動幫助
學生形成健全人格和良好的思想道德品質。堅持有機融入。要有效發
揮學科教學、社會實踐、校園文化、家庭教育、社會教育的勞動教育
功能,讓學生在日常學習生活中形成勞動光榮、勞動偉大的正確觀念。
堅持實際體驗。要讓學生直接參與勞動過程,增強勞動感受,體會勞
動艱辛,分享勞動喜悅,掌握勞動技能,養成勞動習慣,提高動手能
力和發現問題、解決問題的能力。堅持適當適度。要根據學生年齡特
征、性別差異、身體狀況等特點,選擇合適的勞動項目和內容,安排
適度的勞動時間和強度,做好勞動保護,確保學生人身安全。
三、抓住關鍵環節,開展教育活動
1、學習生活技能,提高自理能力。引導學生根據年齡特點,學
習力所能及的生活技能,利用這個寒假學會1-2項,培養生活自理能
力、勞動觀念和勞動態度,提高勞動教育實效性。
2、協助家務勞動,減輕家長負擔。引導學生結合疫情期間的特
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點,協助家長開展家務勞動,承擔力所能及的家務勞動,學習做好清
潔衛生,消·毒防疫工作。弘揚____優秀傳統文化,開展好孝老、敬
親、愛老等活動。
3、開展興趣勞作,體會勞動樂趣,引導學生開展各種興趣勞動,
創作各種手工作品,促進手眼協調、手腦協調能力,體會勞動樂趣,
提高勞動技能。
4、利用家訪,轉變家長對孩子參與勞動的觀念,使他們懂得勞
動在孩子學習、生活和未來長遠發展中的積極意義和作用,讓家長成
為孩子家務勞動的指導者和協助者,形成勞動教育合力。
四、勞動成果展示,評選勞動達人
1、確立學生勞動評價方式,評價內容包括參加勞動次數、勞動
態度、實際操作、勞動成果等方面,把具體勞動情況和相關事實材料
通過撰寫勞動敘事作文,制作手工作品,拍攝勞動實踐照片、小視頻
等方式展示交流勞動教育成果。
2、開學后,以班級為單位召開勞動教育主題班會,評選班級“勞
動之星” “家務勞動小達人”、“手工達人”“種植小能手”等榮
譽稱號,在全校進行展示評選出學校的“勞動小能人”。
3、把教師對學生的勞動教育和班級(勞動)管理情況與績效考評
相結合,有效增強老師們對學生勞動教育的主動性和積極性。
4、上交形式:
(1)每個班級每月制作兩篇勞動美篇,在1月31日和2月22日
分別以組為單位上傳,開學后上交美篇文本。
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