二年級小學生做手工作文六篇(精選)

1.二年級小學生做手工作文150字

我特別喜歡做手工，我會折紙，我會變廢為寶，我還會做針線活呢！我覺得

做手工是一件非常有趣的事。

折紙對我來說易如反。我現在已經會折很多東西了，比如說東南西北、花籃、

小船、黃鶴樓、風車等……折的是東南西北。首先準備一張正方形的紙，然后將

正方形的紙兩邊各對折一次，還原正方形后，然后將紙的四個角邊各往中心點對

折，再把紙反過來將紙的四個角邊各往中心點對折，然后再在反面四個角上寫東

南西北，最后再對折一下然后往中間靠，自然就形成了一個菱形，這樣就完成了。

我還會變廢為寶。你別看卷紙里面的紙筒不起眼，我卻可以讓它變成一只漂

亮的蝴蝶。首先用自己喜歡的顏色的彩紙把紙筒包起來，或者直接用彩筆給筆筒

涂上美麗的顏色，讓它變的很漂亮；再用彩色卡紙做出一個帶小花圖案的大翅膀。

再把翅膀粘到紙筒上面，最后再粘上兩個活動的眼珠，超萌的卡通風蝴蝶就做好

了。

我喜歡做手工，做手工不但鍛煉了我的動手能力，還豐富了我的想象力。

2.二年級小學生做手工作文150字

星期日的下午，天氣非常暖和。小蘭邀請我、小強、小華和小剛到她家做客。

小蘭家非常漂亮，彩色的沙發那么亮麗，高高的冰箱那么潔凈。阿姨給我們切了

一盤水果，炸了一些薯條，讓我們過去吃，我們非常愛吃，非常開心。我們玩了

一會兒，小蘭說：“咱們一起做手工吧！”大家都同意了。

小蘭從書柜里拿出彩紙，又找了一些廢瓶子、廢瓶蓋和橡皮泥，還有剪刀、

膠棒。開始動手啦！我拿出白色橡皮泥，切成大小不一樣的兩塊，又把它們揉圓，

想把它們粘在一起，可是怎么壓也不能粘在一起，怎么辦呢？我想了想，然后找

來一根牙簽，把兩個雪白雪白的小圓玩扎在牙簽的兩頭，用彩筆畫出眼睛和小嘴，

又拿起另一根牙簽，掰成兩半，插在下面大圓球的左右，做它的胳膊。最后，我

做了一個可愛的小雪人，小蘭做了一輛兔子小拉車，小剛做了一架漂亮的小飛機，

小華做了一個存錢罐，小強做了一個帥氣的機器人。我們把玩具擺在桌面上，演

了一個有趣的童話故事。

3.二年級小學生做手工作文150字

在陽光明媚的一個周末，我和爸爸一起完成了一個小制作，它的名字叫做“火

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箭發射器”。我們用的材料很簡單：主要有一個注射針筒、一根用完墨的水性筆筆

芯、一根吸管，另外還用到了剪刀、膠水、卡紙和超輕粘土等材料。

首先，我們把一個新的注射針筒的針尖部分去掉不用，然后把沒有墨和筆尖

的筆芯粘在注射器出口上，這樣發射器的動力部分就做好了。接下來我和爸爸又

按照空墨芯的長度把一根吸管剪成“火箭”的箭身。箭頭用超輕粘土密封做成彈

頭，爸爸告訴我這點很重要，箭頭要用超輕粘土密封好，如果密封不好，火箭就

飛行得不遠。最后用卡紙折出“火箭”的尾翼用膠水牢牢固定在火箭尾部讓它飛

行更穩定。就這樣，火箭發射器就完成了。

我迫不及待地試了試。當我用力推壓注射針筒時，“火箭”嗖的一聲就發射出

去了。果真很好玩！爸爸還告訴我，這個火箭發射器用到的是物理學上空氣壓縮

的原理，當我們先把空氣吸進針筒，然后再推動注射器尾部時，針筒里的空氣就

會被壓縮產生動力，把小火箭發射出去。

就這樣，我又多了一個玩具。心想，我以后一定要好好學習，掌握更多的科

學知識。

4.二年級小學生做手工作文150字

今天我沒事做，就想起了前幾天壓的植物葉子和花，那是自然老師布置的作

業——做一個植物標本。我連忙把壓好的植物標本拿出來，又拿來硬紙板和剪刀、

白紙、雙面膠等材料。然后，我打開報紙，植物葉子和花都被子壓平了，壓。

我小心翼翼地把標本拿下來，再把白紙剪成和紙板一樣大的一塊，把它貼在紙板

上。再取出兩棵月季花葉子，在紙上擺了擺，定了位后，剪了幾段雙面膠，貼在

固定好的位置上，又輕輕地把月季花葉貼上去。壓好的植物標本很脆弱，一不小

心它就會破。我不小心手一拉，本來快貼好的月季花葉撕破了，我慌了，連忙用

雙面膠把它粘好，還按了按，我怕老師看出來，只好硬著頭皮問奶奶：“好看嗎？”

“好看！好看！”奶奶說。我這才松了一口氣。我又剪下一塊紙，寫上名稱、地點、

姓名，做好標簽，貼在右下角。看著做好的植物標本，我想：明天老師一定會給

我打高分的。

5.二年級小學生做手工作文150字

馬上要過年了，我心里想：家里要是能掛上紅紅的燈籠，那該多好看啊！于

是我翻開手工書，準備自己做一個燈籠。

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我先準備好所有材料：兩個紙杯子、一把剪刀、一些雙面膠、兩根紅繩子、

一支鉛筆、兩張紅紙。

按照書上說的，我首先拿出剪刀和紙杯子，用剪刀把紙杯上面突出的一圈邊

一點一點剪掉。其次，用剪刀把杯身剪成條狀，然后用鉛筆把長條卷成弧形，接

著用剪刀在紙杯上戳一個洞，緊接著用一根紅繩子穿過去，打上結。再用左手拿

起另一個紙杯子，右手拿起剪刀，用剪刀剪去杯底。接著，拿起一張紅紙，對折

起來，用剪刀把它剪成麥穗狀，然后用雙面膠緊緊把這個杯子和之前的那個紙杯

子粘到一起，再用雙面膠把剪成麥穗狀的紅紙條分別粘到上面和下面的紙杯子上，

終于，大功告成了。

看著做好的紅燈籠，我心里樂開了花，因為它是我用雙手和智慧完成的！

6.二年級小學生做手工作文150字

星期五下午，我正在吃飯，等快吃完了，我給姑姑提了一建議，說：“姑姑我

們一會兒做手工吧！好嗎？”姑姑說：“行啊。”

吃完飯，我就去拿手工紙、剪刀、雙面膠、膠棒和膠帶去了。下面讓我講講

做手工是的步驟吧！

如果想做一個立體圖形，首先，拿出一張紙再上面畫四種同樣圖案；接著把

四種圖案剪下來；然后把它們一粘就好了；但是要最后再檢查一下粘牢固了沒有，

才真正算完成。就這樣，我和姑姑做了很多的圖案，比如：動物類的，花草樹木

類的，云之類的，等等。奶奶還夸我們：“你們真棒！”

通過這次手工讓我知道做事一定要認真，可千萬別馬虎哦！

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