學(xué)而時(shí)習(xí)之時(shí)的意思

2023年12月12日發(fā)(作者：服務(wù)的本質(zhì)是什么)

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學(xué)而時(shí)習(xí)之時(shí)的意思

釋文:全句是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”，意思是學(xué)習(xí)到的東西，按時(shí)去復(fù)習(xí)、實(shí)踐。

“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”出自于孔子的《論語》，千古名句，代代相傳。

【成語】：

學(xué)而時(shí)習(xí)之。

【拼音】：

[xuéérshíxízhī]

【解釋】：

意思是學(xué)過的內(nèi)容要經(jīng)常練習(xí)它，是孔子重要的學(xué)術(shù)思想之一。

【出處】：

子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?’《論語·學(xué)而》

【舉例造句】：

假設(shè)我們要拿著“一個(gè)主義"的尺度來衡量人才;那我就～。

【成語典故】：

“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”這一句能做為《論語》開章的第一句，極不簡(jiǎn)單，微言大義，其真實(shí)含義歷來被人們割裂和誤解。第一句“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?”的字面含義是“學(xué)到的東西有機(jī)會(huì)付諸于實(shí)踐，這難道不是一件值得高興的事情嗎?”這句話的主旨是“學(xué)以致用”!隱含的意思是追求真理，并能在實(shí)踐中獲得檢驗(yàn)、應(yīng)用與完善，在實(shí)踐中體現(xiàn)學(xué)習(xí)的價(jià)值，這才是令人開心的事!。其實(shí)這還有另一個(gè)意思，這個(gè)‘習(xí)'在古代繁體中其實(shí)是一個(gè)“習(xí)”。’習(xí)是小鳥振翅的意思。這句的意思其實(shí)是學(xué)習(xí)要日有所進(jìn)才感到高興愉悅。第二句“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?”的字面含義是“有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來，這難道不是一件值得高興的事情嗎?”隱含的含義是傳播真理，并被人們普遍重視甚至認(rèn)同，這才是令人開心的事!第三句“人不知而不慍，不亦君子乎?”的字面含義是“別人不理解(你的思想)還能不生氣，不也是君子應(yīng)該具備的氣度嗎?”隱含的含義是如果我們領(lǐng)悟或掌握到的真理不被別人所理解或認(rèn)同，那是因?yàn)檫@些真理過于艱深或太過超前，曲高而和寡，這時(shí)候，我們也不值得去生氣啊。論語第一段開宗明義告誡人們，追求真理的不同層次與不同境遇。論述的是掌握真理、應(yīng)用真理和傳播真理三種層次，以及用最古樸的實(shí)例闡述了人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的不同情感體驗(yàn);也在不經(jīng)意之間，粗略地闡述了人們不同層次的心理需求：情感和歸屬的需求，尊重的需求與自我實(shí)現(xiàn)的需求。這里不僅指導(dǎo)人們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)自身價(jià)值，獲得應(yīng)該具有的愉悅情感體驗(yàn)，同時(shí)也告誡我們?nèi)绾畏乐乖诓槐粍e人理解或認(rèn)同時(shí)，千萬不要走向另一個(gè)極端。

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