《年少的味道》教案

2023年12月24日發(作者：飛龍大酒店)

七年級上冊音樂教案第3課時

第一單元《光榮少年》

課題：第一單元第二節 《年少的味道》 第二課時 共2課時

【教學目標】

1、能用自然飽滿的聲音、聲情并茂地演唱《年少的味道》；

2、復習五線譜和高音譜號，熟練說出音名與唱名，學習什么是節拍；

3、能自信地、有表情地當眾演唱所學歌曲；

【教學重、難點】

1、會唱《年少的味道》，并能用自然飽滿的聲音、聲情并茂地演唱；

2、掌握所教的樂理常識。

3、熟練地掌握音名與唱名和節奏規律。

4、口風琴的指法音階練習。（轉指練習）

【教學過程】

一、新課導入

同學們，老師今天帶來了一首充滿現代氣息的歌曲，請同學們欣賞，并說出對歌曲的整體感受。

二、新課教學

1、聆聽范唱：提示學生音樂情緒變化時用掌聲表示。

2、學唱歌曲：

1）練聲：24 1 2 3 4 | 5 4 3 2 | 1 - ||

2）學唱歌譜；

3）按節奏讀歌詞；

4）聆聽歌曲《年少的味道》按照自己的創意拍擊節奏。

5)完整地演唱歌曲；

6）演唱歌曲要求：節奏不拖沓、不用叫喊的方式，身體坐正，口腔打開，帶意著表情、用自然的聲音來演唱。

3、跟伴奏演唱，要求有感情地演唱。

4、學生歌唱表演：利用分組比賽來調動學生的唱歌積極性，活躍課堂氣氛。

三、音名和唱名---音樂知識部分

1、音名和唱名

問題一：什么是音符的音名和唱名？（請學生打開課本NO.10頁）

師：鋼琴一共有88個鍵,白鍵52，黑鍵36,在兩個黑鍵為一組的左邊的這個白鍵我們稱呼它為C,從C開始，用七個英文字母表示，排列順序往下依次為C、D、E、F、G、A、B，它們在鋼琴鍵盤上是循環使用的。這就是音符的音名。

問題二：如果用唱的話，應該怎么唱呢？就唱成“do、re、 mi、 fa 、sol 、la 、si 、do”，這就是C、D、E、F、G、A、B這幾個音的唱名。

2、節拍（課外拓展）

師：接下來再學一個新的樂理知識——拍子。

①什么是節拍？ 師：在樂曲中強弱拍的循環出現而形成的節奏規律稱為節拍。

②最常用的節拍分為哪幾種？（2/4、 4/4 、3/4 、6/8）。

③每一小節只有一個重拍。

2/4 四二拍 強 弱 一般多用在較為莊嚴的實行曲，如國歌等；

4/4 四四拍 強 弱 次強 弱 一般多用在較為抒情、緩

慢的樂曲里面。

3/4 四三拍 強 弱 弱 一般多用在比較活潑歡快的舞曲性質的樂曲上。

3/8 八三拍 強 弱 弱

6/8 八六拍 強 弱 弱 次強 弱 弱

四、課堂小結

1、小結課堂學習內容；

2、布置課后作業。

【教學反思】

本節課通過學唱歌曲《年少的味道》，學生基本上能按老師要求演唱好，但是部分學生的發聲方法還需要逐步改進，還有學生歌曲演唱的情緒還不夠，有待增強練習。在音名和唱名的復習中學生掌握的比較好，絕大部分學生都能做對。