2023年12月29日發(fā)(作者:生物特征)

通過學(xué)習(xí)基本體操:1、使學(xué)生了解徒手體操、輕器械體操的創(chuàng)編原則。2、使學(xué)生對(duì)成套動(dòng)作的創(chuàng)編與設(shè)計(jì)有一個(gè)較完整的理解,初步形成成套動(dòng)作的創(chuàng)編設(shè)計(jì)能力。教學(xué)3、掌握徒手體操和輕器械體操的基本動(dòng)作。4、能夠利用徒手操、輕器械體操等方法目標(biāo)
進(jìn)行健身指導(dǎo)。5、掌握隊(duì)列隊(duì)形動(dòng)作和徒手體操的囗令,熟練指揮隊(duì)列隊(duì)形和徒手體操練習(xí)的能力。6、掌握運(yùn)用示范的方式與方法。
學(xué)習(xí)
???基本體操?
內(nèi)容
1、徒手體操和輕器械體操的創(chuàng)編,2、隊(duì)列隊(duì)形和徒手體操練習(xí)的囗令及指揮隊(duì)列隊(duì)重點(diǎn)形和徒手體操練習(xí)的能力。3、正確運(yùn)用示范的方法。4、掌握成套徒手操動(dòng)作的教學(xué)難點(diǎn)
方法。
時(shí)間教 學(xué) 內(nèi) 容 教 學(xué) 方 法 及 手 段 設(shè) 計(jì)
安排
5
20
20
10
第一節(jié) 基本體操的內(nèi)容:一、徒手體
操;﹙一﹚徒手體操的特點(diǎn)和作用,﹙二﹚徒手體操的內(nèi)容和分類。二、輕器械體操;﹙一﹚輕器械體操的特點(diǎn)和作用,﹙二﹚輕器械體操的內(nèi)容。三、專門器械體操;﹙一﹚專門器械體操的特點(diǎn)和作用、﹙二﹚專門器械體操的內(nèi)容。
第二節(jié) 影響動(dòng)作效果的因素:
講授、問答。
講解引導(dǎo)、歸納總結(jié),適時(shí)給以鼓勵(lì)。
組織教學(xué),提出本課程學(xué)習(xí)的基本要求 講解
講授、問答、討論。
一、身體姿勢(shì) 二、動(dòng)作方向、三、動(dòng)作幅
歸納總結(jié)答疑,適時(shí)給以鼓勵(lì)、糾錯(cuò)。
度、四、動(dòng)作路線、五、動(dòng)作頻率、六、動(dòng)
作速度、七、動(dòng)作節(jié)奏、八、動(dòng)作配合。
第三節(jié) 創(chuàng)編動(dòng)作的原則和方法:一、創(chuàng)編
動(dòng)作的原則;﹙一﹚明確的目的性 ﹙二﹚
鮮眀的針對(duì)性﹙三﹚科學(xué)性 二、編排動(dòng)作
的方法;﹙一﹚成套動(dòng)作的編
排方法 ﹙二﹚一節(jié)動(dòng)作的編排方法。
第四節(jié) 基本體操的組織與教學(xué):
一、加強(qiáng)宣傳教育 二、合理組織做操
隊(duì)形 三、正確運(yùn)用示范 四、恰當(dāng)運(yùn)用講
講授、問答、討論。
歸納總結(jié)答疑,適時(shí)給以鼓勵(lì)、糾錯(cuò)。
20
5
解 五、準(zhǔn)確運(yùn)用口令 六、及時(shí)糾正錯(cuò)誤
七、成套動(dòng)作教學(xué)法;
二、﹙一﹚分節(jié)練習(xí)法﹙二﹚分段練習(xí)
法 ﹙三﹚積累練習(xí)法 ﹙四﹚連續(xù)練習(xí)法
﹙五﹚斷連練習(xí)法 ﹙六﹚重復(fù)練習(xí)法
﹙七﹚對(duì)稱練習(xí)法。
復(fù)習(xí)總結(jié) 提問,師生互動(dòng)
1、基本體操教學(xué)如何正確應(yīng)用示范位置和要求?示范形式有哪幾種?示范方法有哪些?
作 業(yè)
2、影響動(dòng)作效果的因素有哪些? 3、成套徒手體操動(dòng)作應(yīng)采用哪些教學(xué)方法?分別簡(jiǎn)述?
課后
小 結(jié)
本文發(fā)布于:2023-12-29 00:49:52,感謝您對(duì)本站的認(rèn)可!
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