幼兒園中班美術敲染春天教案

2024年2月14日發(作者：王道)

幼兒園中班美術敲染春天教案

教案標題：幼兒園中班美術敲染春天

教學目標：

1. 讓幼兒了解春天的特點和美景。

2. 培養幼兒的觀察力和創造力。

3. 提高幼兒的手眼協調能力和繪畫技巧。

教學準備：

1. 春天的圖片、卡片或書籍。

2. 春天的相關素材，如花朵、樹葉、小草等。

3. 白紙、顏料、畫筆、海綿、盤子。

教學過程：

引入：

1. 利用圖片、卡片或書籍引導幼兒討論春天的特點和美景，激發幼兒對春天的興趣。

探究：

1. 準備一些春天的素材，如花朵、樹葉、小草等，放在盤子中。

2. 讓幼兒選擇自己喜歡的素材，將其沾上顏料，然后敲打在白紙上，形成美麗的春天圖案。

3. 引導幼兒觀察敲染后的效果，鼓勵他們表達自己對春天的感受。

展示：

1. 讓每個幼兒展示自己的作品，并鼓勵他們用語言描述自己繪畫的意圖和感受。

2. 老師可以組織一個小型的畫展，讓幼兒互相欣賞和評價彼此的作品。

總結：

1. 回顧今天的學習內容，讓幼兒總結春天的特點和美景。

2. 鼓勵幼兒表達自己對春天的喜愛和美好的感受。

拓展活動：

1. 給幼兒提供更多的春天素材，讓他們繼續進行敲染創作。

2. 制作一個春天主題的拼貼畫，讓幼兒選擇自己喜歡的春天元素進行拼貼。

評估：

1. 觀察幼兒在敲染過程中的參與程度和專注度。

2. 評價幼兒的繪畫作品是否表達了春天的特點和美景。

3. 聽取幼兒對春天的描述和表達，評估他們對春天的理解程度。

教學延伸：

1. 鼓勵幼兒在家中觀察春天的變化，并用繪畫或手工制作的方式表達自己對春天的感受。

2. 繼續進行其他與春天相關的美術活動，如繪制春天的動物、春天的風景等。

注意事項：

1. 確保幼兒在敲打過程中注意安全，避免使用尖銳的工具。

2. 鼓勵幼兒自由發揮，不要限制他們的創意和想象力。

3. 在教學過程中注重與幼兒的互動和溝通，及時給予肯定和鼓勵。