普通高中技術學生設計作品介紹筆筒

2024年2月16日發(作者：香港留學申請)

一般高中通用技術學生設計作品介紹之筆筒

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一般高中通用技術學生設計作品介紹之筆筒

一、基本狀況

1、作品名稱:Sunshine

2、設計人員：張檸棋、趙蘊寧、侯昊澤、李思清、姚睿

3、學生班級：少27（1班）

4、設計時間：2016年5月

二、作品簡介：

1、作品功能：本作品是一款特地為學生設計的“文具之家”筆筒。

內部能夠放筆、直尺、圓規及橡皮擦等文具

2、作品歸屬的課程模塊：技術與設計1模塊

三、設計報告

序言：學生在使用文具時不可以歸在一同，有時會馬馬虎虎，甚至看

不見。于是設計了一個筆筒，他自己輕巧，外觀黏上了裝修，十分美

麗，使用時心情能夠放松，憂如洗浴陽光，這就是這個作品的寓意所

在，故取名Sunshine。

資料：荒棄的一次性筷子及白紙

加工制造過程：

第一用小刀將筷子劈開成兩半。

用雙面膠將筷子一根一根的黏在一同拼成四個面，用透明膠在四個

表面圍一圈。

將筷子砍成兩段，將頭部那段拼成底部。

一般高中通用技術學生設計作品介紹之筆筒

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剪出相關大自然的事物黏在四個面表面，將白紙簡稱合適的形狀置

于筆筒內部作為間隔間。

四、設計感悟

小小的作品設計起來其實不簡單，需要仔細和耐心，可是達成后心情很高興，很有成就感，此后要多多參加這樣的活動，制作出更多實用的小作品來。

五、總結

該作品是一個筆筒，使用性很高，針對學生的需求，筆筒筒身較大，而且作品在傳統筆筒的基礎上，加入了隔間這樣的創意，讓文具各得其所。其他，作品的制作資料是荒棄的一次性筷子和白紙，選材上性價比高，符合環保和可連續發展看法。作品在制作過程中，設計到對木材的鋸削、黏貼等的加工。在對作品的美化上也是別出心裁，把對大自然的美好神往融入作品中，讓作品使用者擁有一個好意情。六、附錄

（一）加工圖紙

（二）作品使用說明書

筆筒使用說明書

產品簡介：這是一款特地“為學生設計的文具之家”，內部可放尺子、筆、圓規等。

構成：用一次性筷子粘成四個面及底部，用白紙作為隔板。

技術指標：筆筒高20cm，寬8cm，長8cm

試用范圍：學生