美術(shù)《草叢中》教學(xué)設(shè)計

2024年2月20日發(fā)(作者：我的勞動日記)

美術(shù)《草叢中》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)課題：《草叢中》

教學(xué)內(nèi)容：湘版小學(xué)美術(shù)四年級上冊第5課

教材分析 ：

根據(jù)《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)域的劃分，本課屬于“造型·表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過以線描繪畫的形式進(jìn)行造型活動，觀察、描繪草的幾種形態(tài)及草叢，并適當(dāng)想象、添畫。本課具有觀察性繪畫和想象性繪畫的特點，綜合了寫生與創(chuàng)造兩方面的基本能力訓(xùn)練。

學(xué)情分析：

四年級學(xué)生活潑好動，好奇心強，有了向往名家、欣賞他人的意識，開始萌生向藝術(shù)觀念轉(zhuǎn)化的跡象，脫離了之前的以自我為中心看問題，客觀地觀察美術(shù)活動，視知覺思維增強，對線與形特別感興趣。開始應(yīng)用重疊法遮擋物體的方式表現(xiàn)空間感，萌發(fā)“寫實”的要求，繪畫具有敘述性，特別崇尚細(xì)心與耐心的繪畫技巧，寫實模仿是本年級段學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的主要特征。

在兒童固有思維中，畫草時習(xí)慣畫成平面的高低鋸齒狀，而在寫生時常把眼前看到的進(jìn)行主觀改造，所以本課綜合了寫生與創(chuàng)造兩方面的基本能力訓(xùn)練。學(xué)生寫生時，引導(dǎo)多觀察，讓學(xué)生了解植物因其種類、生長的速度不同而產(chǎn)生了高矮、強弱、粗細(xì)、大小、翻轉(zhuǎn)等形態(tài)變化。

設(shè)計思路 ：

基于學(xué)生的年齡特點和教材內(nèi)容，在本課學(xué)習(xí)中采取直觀呈現(xiàn)、現(xiàn)象分析、符合學(xué)生生活經(jīng)驗的傳達(dá)方式，先解決技術(shù)問題，再拓展思維。

教學(xué)過程為：引導(dǎo)觀察一嘗試?yán)L畫一掌握方法一作品欣賞一拓展思維一自主表現(xiàn)一交流評析。先引導(dǎo)學(xué)生觀察一棵簡單的草類植物，分析其結(jié)構(gòu)、外形特點，讓學(xué)生嘗試描畫，通過對嘗試作業(yè)的解析和教材中的改畫練習(xí)，讓學(xué)生掌握相關(guān)的技術(shù)：如怎樣用線流暢表現(xiàn)葉子；怎樣體現(xiàn)草葉的轉(zhuǎn)折；怎樣表現(xiàn)草葉之問的相互穿插、遮擋。然后介紹畫家作品，充分啟發(fā)學(xué)生思維后再引導(dǎo)學(xué)生想像添畫、自主表現(xiàn)。

教學(xué)目標(biāo) ：

知識技能：

1、認(rèn)真觀察、了解各種草的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、穿插關(guān)系，并能進(jìn)行具體細(xì)致的描繪。

2、能用線描的方式表現(xiàn)草叢，體現(xiàn)草葉之間、草與人物之間或者動物之間的遮擋和遠(yuǎn)近的空間關(guān)系。

3、欣賞畫家的作品，學(xué)會思考，并發(fā)揮想象添畫，使畫面表現(xiàn)的內(nèi)容更豐富。

過程和方法：

1、通過看看、想想、說說、畫畫，了解草的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、關(guān)系。

2、欣賞評述，發(fā)揮想象，講述并表現(xiàn)草叢中的故事。

情感、態(tài)度、價值觀：

培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察生活，熱愛生活，熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境的意識和觀念。

教學(xué)重點：掌握不同草的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及穿插關(guān)系。

教學(xué)難點：富有創(chuàng)意地表現(xiàn)草叢中的各種穿插及動態(tài)關(guān)系。

五、教學(xué)準(zhǔn)備

1、記號筆、水彩筆、油畫棒

2、畫紙

3、多媒體課件、吊蘭一盆

六、教學(xué)過程

（一）激趣導(dǎo)入，初步嘗試：

1.教師以演唱歌曲《小草》導(dǎo)入新課。

師：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角……”問：老師唱的是一首老歌，大家一定猜出是什么題目吧？

同學(xué)們平時都注意觀察了身邊最常見的小草了嗎？

你們平時學(xué)過有關(guān)草的詩詞嗎？”

2.師：今天我們就來學(xué)習(xí)《草叢中》，請大家先用自己的畫筆來畫一棵草。

學(xué)生在紙上畫一顆草的樣子，抽幾個代表在展示臺上展示。

老師小結(jié)：大多數(shù)同學(xué)在畫草時，就是用三片葉子或是三條線的方法來畫的。怎樣才能畫得更漂亮些？

[設(shè)計意圖：以歌曲直切主題，講有關(guān)草的話題，引起學(xué)生對這種普通植物——草的興趣，毫無要求地讓學(xué)生嘗試畫簡單的草，為后面的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。]

（二）對比啟發(fā)，體驗畫法

1.觀看美術(shù)課件，展示不同的單棵草的形態(tài)讓學(xué)生進(jìn)行欣賞。

提問：你認(rèn)識哪些草？它們的葉子有差別嗎？

2.觀察并示范講授不同草葉的畫法（出示一盆吊蘭為觀察對象)。