第7章:力 練習(xí)題 2021-2022學(xué)年下學(xué)期四川各地人教版物理八年級(jí)期末試題

2024年2月28日發(fā)(作者：黃花菜瘦肉湯)

第7章：力

一、單選題

1．（2022春·四川資陽(yáng)·八年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖所示，其中一個(gè)力與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（ ）

A．用力壓彈簧 B．鐵球受磁力

C．撐竿被壓彎 D．用力拉開(kāi)弓

2．（2022春·四川資陽(yáng)·八年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)。由上述現(xiàn)象，不能得出的結(jié)論是（ ）

A．物體間力的作用是相互的

B．力是物體對(duì)物體作用

C．施力物體同時(shí)又是受力物體

D．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

3．（2022春·四川成都·八年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖是北京冬奧會(huì)的體育圖標(biāo)。下列運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)改變的是（ ）

A．跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中飛躍時(shí)

C．速度滑冰運(yùn)動(dòng)員勻速直線滑行時(shí)

B．冰球運(yùn)動(dòng)員曲線繞開(kāi)對(duì)方運(yùn)動(dòng)員時(shí)

D．鋼架雪車運(yùn)動(dòng)員從高處加速下滑時(shí)

1

4．（2022春·四川成都·八年級(jí)統(tǒng)考期末）2022年2月6日，中國(guó)女足在亞洲杯決賽中3:2擊敗韓國(guó)隊(duì)，奪得亞洲杯冠軍。運(yùn)動(dòng)員的腳踢在球的恰當(dāng)位置，球會(huì)劃過(guò)一道弧線飛轉(zhuǎn)過(guò)守門員而使球進(jìn)入球門，這就是所謂的“香蕉球”。這里“恰當(dāng)?shù)奈恢谩保瑥牧Φ娜胤治鍪侵噶Φ模? ）

A．大小 B．作用點(diǎn) C．方向 D．以上都是

5．（2022春·四川成都·八年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖所示，一輕質(zhì)彈簧下端固定在水平地面上，現(xiàn)用手對(duì)彈簧上端施加5N豎直向上的拉力，則（ ）

A．手對(duì)彈簧拉力的施力物是彈簧

B．彈簧對(duì)手的拉力使彈簧發(fā)生了形變

C．彈簧對(duì)手的拉力和手對(duì)彈簧的拉力的作用點(diǎn)相同

D．在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越大

6．（2022春·四川資陽(yáng)·八年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖所示，將A、B兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互相鉤在一起，然后用兩只手分別向左、右兩邊拉。已知A的量程比B的量程大，若A的示數(shù)為5N，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．B的示數(shù)應(yīng)該小于5N

B．A拉B的力和B拉A的力大小相同，所以兩個(gè)力的作用效果相同

C．此實(shí)驗(yàn)可以研究相互作用力大小相同

D．彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧長(zhǎng)度與拉力成正比

7．（2022春·四川遂寧·八年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖甲所示，用水平拉力F1=20N拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)了2cm。現(xiàn)在兩端同時(shí)用F2的力沿水平方向拉彈簧，如圖乙所示，要使彈簧伸長(zhǎng)3cm（仍在彈性限度內(nèi)），則每個(gè)力F2為（

）

A．15N B．30N C．20N D．40N

2

8．

（2022春·四川遂寧·八年級(jí)統(tǒng)考期末）關(guān)于物體的質(zhì)量和所受重力大小，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A．物體質(zhì)量m跟重力大小G成正比

B．物體所受重力大小可根據(jù)G=mg算出

C．物體所受重力大小與物體質(zhì)量大小無(wú)關(guān)

D．物體質(zhì)量和所受重力大小都不隨物體的位置、形狀、溫度等的變化而改變

9．（2022春·四川雅安·八年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖所示，這是“神舟十三號(hào)”三位航天員在空間站的情景，若航天員在“失重”狀態(tài)的空間站進(jìn)行體能鍛煉，下列活動(dòng)中可采用的是（ ）

A．用單杠做引體向上 B．用彈簧拉力器健身 C．做俯臥撐 D．舉啞鈴

10．（2022春·四川成都·八年級(jí)統(tǒng)考期末）疫情期間，我們經(jīng)常使用如圖的測(cè)溫槍監(jiān)測(cè)體溫，測(cè)溫槍所受的重力大約是（ ）

A．0.2N B．2N C．20N D．200N

二、填空題

11．（2022春·四川雅安·八年級(jí)統(tǒng)考期末）2022年女足亞洲杯決賽，中國(guó)隊(duì)在0:2落后的情況下逆風(fēng)翻盤，時(shí)隔16年第九次捧起亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯，如圖所示是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員利用頭球攻門時(shí)的場(chǎng)景，頭球時(shí)頭會(huì)有些疼痛，說(shuō)明了力的作用是 _______的，頭撞擊足球不同的位置可以改變足球的運(yùn)動(dòng)軌跡，說(shuō)明力的作用效果與 ______有關(guān)。

12．（2022春·四川成都·八年級(jí)統(tǒng)考期末）端午“賽龍舟”是我國(guó)民間傳統(tǒng)習(xí)俗。在龍舟比賽中，船員用船槳整齊地向后劃水，龍舟快速向前行駛，使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是_______，這一現(xiàn)象說(shuō)明了力的作用是_______的。

3

13．（2022春·四川廣元·八年級(jí)統(tǒng)考期末）騎自行車時(shí)，為了方便控制車的方向，一般將手放在車頭兩邊的把手上，而不放在中間，這主要是因?yàn)榱Φ腳_____不同，會(huì)使力的作用效果不同；用力握車閘剎車時(shí)，車閘對(duì)手也產(chǎn)生了力，這個(gè)力______（選填“是”或“不是”）彈力。

14．（2022春·四川瀘州·八年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖所示的實(shí)驗(yàn)工具是彈簧測(cè)力計(jì)，該彈簧測(cè)力計(jì)的量程為_(kāi)_______N，分度值為_(kāi)_______N，此時(shí)的示數(shù)是________N。

15．（2022春·四川南充·八年級(jí)統(tǒng)考期末）已知物體在月球表面受到的引力約等于在地球表面受到引力的六分之一。一名質(zhì)量為70kg的宇航員在地球上最多能舉起600N的物體。登上月球后，該宇航員的質(zhì)量為_(kāi)_____kg，在月球表面他最多能舉起質(zhì)量為_(kāi)_____kg的物體。

16．（2022春·四川成都·八年級(jí)統(tǒng)考期末）風(fēng)箏起源于中國(guó)，放風(fēng)箏是人們喜愛(ài)的一種活動(dòng)。某學(xué)校的同學(xué)們制作了漂亮的風(fēng)箏并進(jìn)行了放飛。如圖所示，被放上天空的風(fēng)箏所受重力方向?yàn)開(kāi)__________，重力的施力物體是___________。

17．（2022春·四川涼山·八年級(jí)統(tǒng)考期末）用如圖所示的水平儀放置于某桌面上，檢測(cè)桌面是否水平，則該桌面的________端高（選填“左”或“右”）。該水平儀利用的原理為重力方向?yàn)開(kāi)_____________。

三、作圖題

18．（2022春·四川廣元·八年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖，小球在豎直平面內(nèi)左右擺動(dòng)，請(qǐng)畫出小球在圖中位置所受重力和拉力的示意圖。

( )

4

19．（2022春·四川成都·八年級(jí)統(tǒng)考期末）一把傘掛在桌邊并保持靜止，請(qǐng)畫出此時(shí)傘的受力示意圖

( )

20．（2022春·四川成都·八年級(jí)校考期末）如圖所示，小亮沿著傾斜的木板往卡車上推空油桶。請(qǐng)畫出空油桶所受重力G和支持力F的示意圖。

21．（2022春·四川雅安·八年級(jí)統(tǒng)考期末）一個(gè)圓球在圓弧面內(nèi)滾動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出其所受重力的示意圖。

四、實(shí)驗(yàn)題

22．

（2022春·四川成都·八年級(jí)統(tǒng)考期末）某小組在探究“重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。

物體質(zhì)量m（kg）

重力G（N）

物體1

物體2

物體3

物體4

0.1

1.0

0.24

2.4

0.32

0.54

5.4

5

（1）使用前彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在_______方向調(diào)零，使指針對(duì)準(zhǔn)零刻度線。

（2）把物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，當(dāng)物體處于_______狀態(tài)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于物體受到的重力大小。

（3）如圖所示，表格中物體3所受的重力為_(kāi)______N。

（4）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是_______。

23．（2022春·四川內(nèi)江·八年級(jí)統(tǒng)考期末）小紅在探究“重力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所用的儀器有：彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、相同的鉤碼三個(gè)、鐵架臺(tái)一個(gè)。g取10N/kg。則：

（1）如圖甲所示，是小紅第二次用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得鉤碼所受重力的情況，那么，一個(gè)鉤碼的質(zhì)量為_(kāi)_____kg；（2）小紅用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得了三組質(zhì)量和重力對(duì)應(yīng)數(shù)值，并將測(cè)得的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)、連線，繪制成了如圖乙所示的G?m圖像。根據(jù)圖像可得出：物體所受的重力與它的質(zhì)量成______（選填“正比”或“反比”）。

6

參考答案：

1．B

【詳解】A．用力壓彈簧，使彈簧的形狀發(fā)生變化；

B．小鐵球受到磁體的作用，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化，即力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

C．撐桿跳運(yùn)動(dòng)員對(duì)竿的拉力，使撐桿的形狀發(fā)生變化；

D．用力拉開(kāi)弓，使弓的形狀發(fā)生變化；

由此可知，B圖中力與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同，故ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

2．D

A．【詳解】在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的，故A不符合題意；

B．在用力向前推另一艘小船時(shí)，小船受力向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力是物體對(duì)物體作用，故B不符合題意；

C．物體間力的作用是相互的，當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，施力物體同時(shí)又是受力物體，故C不符合題意；

D．人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)，并不能說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故D符合題意。

故選D。

3．C

【詳解】A．跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中飛躍時(shí)，其運(yùn)動(dòng)的速度大小、運(yùn)動(dòng)方向都發(fā)生了變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故A不符合題意；

B．冰球運(yùn)動(dòng)員曲線繞開(kāi)對(duì)方運(yùn)動(dòng)員時(shí)，其運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生了變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故B不符合題意；

C．速度滑冰運(yùn)動(dòng)員勻速直線滑行時(shí)，運(yùn)動(dòng)的速度和方向都沒(méi)有發(fā)生改變所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故C符合題意；

D．鋼架雪車運(yùn)動(dòng)員從高處加速下滑時(shí)，運(yùn)動(dòng)的速度大小發(fā)生了變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，故D不符合題意。

故選C。

4．B

【詳解】“香蕉球”的原理：球在空中向前運(yùn)動(dòng)過(guò)程中同時(shí)高速旋轉(zhuǎn)，使得球的兩側(cè)空氣流速不同，因流體流速大的位置壓強(qiáng)小，使球運(yùn)動(dòng)的軌跡發(fā)生偏移，從而形成“香蕉球”。故需要運(yùn)動(dòng)員的腳踢在球的恰當(dāng)位置，使球旋轉(zhuǎn)飛出，這個(gè)“恰當(dāng)?shù)奈恢谩敝傅木褪橇Φ淖饔命c(diǎn)，故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

7

5．D

【詳解】A．彈力是物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，手對(duì)彈簧的拉力是手發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的力，施力物體是手，故A不符合題意；

B．彈簧對(duì)手的拉力使手發(fā)生了形變，故B不符合題意；

C．彈簧對(duì)手的拉力的作用點(diǎn)在手上，手對(duì)彈簧的拉力的作用點(diǎn)在彈簧上，彈簧對(duì)手的拉力和手對(duì)彈簧的拉力的作用點(diǎn)不相同，故C不符合題意；

D．根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的原理可知，在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越大，故D符合題意。

故選D。

6．C

【詳解】AC．A測(cè)力計(jì)顯示的是B測(cè)力計(jì)對(duì)A測(cè)力計(jì)的拉力，B測(cè)力計(jì)顯示的是A測(cè)力計(jì)對(duì)B測(cè)力計(jì)的拉力，B測(cè)力計(jì)對(duì)A測(cè)力計(jì)的拉力與A測(cè)力計(jì)對(duì)B測(cè)力計(jì)的拉力是相互作用力，根據(jù)相互作用力的特點(diǎn)可知，B的示數(shù)等于A的示數(shù)，大小為5N，該實(shí)驗(yàn)可以研究相互作用力大小相同，故A錯(cuò)誤，C正確；

B．A拉B的力和B拉A的力大小相同，方向不同，所以兩個(gè)力的作用效果不相同，故B錯(cuò)誤；

D．彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與拉力大小成正比，故D錯(cuò)誤。

7．B

【詳解】彈簧的彈力和其伸長(zhǎng)量成正比，由題意可知，用水平拉力F1=20N拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)了2cm，則該彈簧每伸長(zhǎng)1cm，需要的拉力大小為10N。要使彈簧伸長(zhǎng)3cm，則需要的拉力大小為30N，所以F2大小為30N，故ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

8．B

【詳解】A．質(zhì)量是物體的屬性，與重力的大小無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B．物體的重力大小在同一地點(diǎn)是恒定的，可以根據(jù)G=mg計(jì)算重力的大小，故B正確；

C．根據(jù)G=mg可知，物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比，故C錯(cuò)誤；

D．質(zhì)量是物體的屬性，不隨物體的位置、形狀、溫度等的變化而改變；重力與物體所處的位置有關(guān)，故D錯(cuò)誤。

故選B。

9．C

【詳解】用單杠做引體向上、做俯臥撐、舉啞鈴都是依靠物體的重力鍛煉身體的，航天員在“失重”狀態(tài)時(shí)，這些活動(dòng)都不能進(jìn)行，用彈簧拉力器健身是靠拉力鍛煉的，失重狀態(tài)下，依然可以進(jìn)行，故ACD不符合題意，B符合題意。

8

故選B。

10．B

【詳解】一只測(cè)溫槍的質(zhì)量約200g，所受的重力

G?mg?0.2kg?10N/kg?2N

故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

11．

相互

作用點(diǎn)

【詳解】[1]頭球時(shí)頭會(huì)有些疼痛，說(shuō)明頭給球施加力的同時(shí)球也在對(duì)頭施加力，所以頭才感到痛，說(shuō)明力的作用是相互的。

[2]頭撞擊足球不同的位置可以改變足球的運(yùn)動(dòng)軌跡，即頭對(duì)球施加力時(shí)，選取的作用點(diǎn)不同，球運(yùn)動(dòng)的軌跡也不同，說(shuō)明力的作用效果還與選擇的作用點(diǎn)有關(guān)。

12．

水

相互

【詳解】[1][2]船員用船槳向后劃水，船槳對(duì)水有向后的作用力，由于力的作用是相互的，所以水對(duì)龍舟有

一個(gè)反作用力，使龍舟前進(jìn)，所以使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是水，這一現(xiàn)象說(shuō)明了力的作用是相互的。13．

作用點(diǎn)

是

【詳解】[1]騎自行車時(shí)，為了方便控制車的方向，用大小、方向相同的力在車頭兩邊的把手上與放在中間作用效果不同；所以力的大小和方向是一定的，力的作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同，這主要是力的作用點(diǎn)不同而引起的力的作用效果不同。

[2]用力握車閘剎車時(shí)，車閘對(duì)手產(chǎn)生了力，這個(gè)力是車閘和手相互擠壓產(chǎn)生的，是彈力。

14． 0～5 0.2 1.6

【詳解】[1]讀圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)最大可稱量5N的力，所以其量程應(yīng)記作0～5N。

[2][3]從0～1N之間一分了5個(gè)小格，所以每個(gè)小格就是它的分度值0.2N；測(cè)力計(jì)的示數(shù)為

1N+3×0.2N=1.6N

15． 70 360

【詳解】[1]質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體的位置無(wú)關(guān)，則該宇航員登上月球后，其質(zhì)量仍然為70kg。

[2]因同一個(gè)人在地球上和月球上所能舉起物體的最大重力相同，所以該宇航員在月球上最多能舉起物體的重力G月=600N

，由題意可得

1G月=600N=G地

6解得

G地=3600N

9

物體的質(zhì)量

m?G地3600N??360kg

g10N/kg即在月球表面他最多能舉起360kg的重物。

16．

豎直向下

地球

【詳解】[1][2]被放上天空的風(fēng)箏所受重力方向是豎直向下的，重力的施力物體是地球。

17．

左

豎直向下

【詳解】[1]由圖可看出，垂線偏右，所以該桌面的左端高，右端低。

[2]水平儀工作的原理是重力的方向總是豎直向下的。

18．

【詳解】重力是物體由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的力，方向豎直向下，作用在物體的重心上；繩子的拉力作用在小球上，方向沿繩子向上，所以，過(guò)球心作豎直向下的重力和沿繩子斜向上的拉力，示意圖如下

19．

【詳解】一把傘掛在桌邊并保持靜止，受重力和桌面的支持力，支持力的作用點(diǎn)在傘柄和桌面接觸的位置，方向豎直向上，重力的方向豎直向下，如圖所示：

10

20．

【詳解】重力作用點(diǎn)在油桶重心上，方向豎直向下；支持力作用點(diǎn)也在重心上，方向垂直斜面向上；如圖所示：

21．

【詳解】圓球所受重力的方向是豎直向下，符號(hào)為G，作用點(diǎn)在球心，與圓球所處的位置及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，如圖所示：

22．

豎直

靜止 3.2

物體所受重力與質(zhì)量成正比

【詳解】（1）[1]重力的方向豎直向下，所以使用前彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在豎直方向調(diào)零，使指針對(duì)準(zhǔn)零刻度線。（2）[2]把物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，即物體處于平衡狀態(tài)，此時(shí)物體受到的拉力等于物體的重力，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體受到的重力大小。

（3）[3]如圖所示，該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，根據(jù)指針?biāo)诘奈恢每芍砀裰形矬w3所受的重力

11

為3.2N。

（4）[4]根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可得重力和質(zhì)量的比值不變，所以可以得出的結(jié)論是：物體所受重力與質(zhì)量成正比。

23． 0.1

正比

【詳解】（1）[1]由圖甲可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N，示數(shù)為2N，秤鉤下掛有2個(gè)鉤碼，一個(gè)鉤碼的重力為

G?2N?1N

2根據(jù)G?mg得，一個(gè)鉤碼的質(zhì)量為

m?G1N?=0.1kg

g10N/kg（2）[2]由圖乙所示G?m圖像可知，物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，則根據(jù)圖像可得出：物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比。

12