小班棉簽畫梅花教案

2024年3月1日發(作者：作文冬天)

小班棉簽畫梅花教案

小班棉簽畫梅花教案

一、教學目標

1.能夠認識梅花并了解它的形態、顏色和生長習性。

2.發揮想象，用棉簽畫出美麗的梅花。

3.培養幼兒的細致耐心和手眼協調能力。

二、教學準備

1.照片或圖片展示梅花。

2.棉簽、顏料、紙張。

3.繪畫桌椅和灑布桶。

三、教學過程

1.引入

教師與幼兒一起欣賞梅花的圖片，詢問幼兒對梅花的認識。解釋梅花的生長環境、顏色和形態，讓幼兒對梅花產生濃厚興趣。

2.制作手柄

教師向幼兒發放棉簽和顏料，讓幼兒按照自己的想法和需要，為棉簽編織一朵小花作為手柄，手柄的編織過程可以培養

孩子們的動手能力和耐心，同時使孩子們更為了解棉花的原料及其生產過程，加強他們的環保意識。

3.制作梅花

教師讓幼兒將棉簽一端蘸上顏料，輕輕的點在紙張上，每次點5-6下即可。隨著簡單的點畫，幼兒想象中的梅花便逐漸呈現出來，畫梅花不僅可以充分發揮幼兒的想象，而且可以鍛煉他們的手眼協調能力和一定的美術繪畫基礎。

4.鞏固和擴展

* 讓幼兒觀察不同種類的梅花，了解梅花的多樣性。

* 將幼兒的作品貼在班級墻上成為展覽。

* 在播放梅花的視頻中，補充梅花的知識點，讓幼兒對梅花達到全面的了解。

四、教學要點

1.營造愉悅、富有創意、存在個性和多樣性的制作氛圍。

2.注重每一個幼兒的個性差異，尊重和發揮每一個的獨特性。

3.再生資源利用。

五、總結

通過“小班棉簽畫梅花教案”的設計，既讓幼兒學習到了一些梅花的基礎知識，也啟發了孩子美術繪畫方面的才能，培養了孩子們的動手能力和審美能力。讓孩子們在親手畫梅花的過

程中深入感受到大自然的魅力，并充分發揮自己的創造性和想象力。