2024年3月3日發(作者:采礦技術)

身邊的榜樣作文
身邊的榜樣作文(精選15篇)
在我們生活中,有許多值得我們學習的榜樣。下面是小編為您收集整理的身邊的榜樣作文,歡迎閱讀!
身邊的榜樣作文 篇1
在我的身旁有許許多多的榜樣,勤勞的工人伯伯,辛勤的教師......很多很多,在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻的清潔工了。有人叫他們是城市的“美容師”,我也是。為什么呢?當然理由有很多很多種,但我認為他們就是我心中的榜樣!
我們市區起的最早的肯定是當清潔工的叔叔阿姨們了。大清早,天還沒亮的時候,就聽見寬闊的馬路上有沙沙的聲音了,是什么聲音呢,是小蟲,不;是有人在叫賣,不對。是清潔工阿姨正在掃地。他們上班的時間是全市最早的工作的人了,他們早上三四點就到了我們的大街上,為我們的街道做“免費的美容”。等到我們床了,他們便隱身在清晨的陽光里,留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息的為我們的城市做貢獻,我們如果沒有他們的功勞能住上美麗的城市嗎?
此時,我想,無數位在這個職業上辛苦數十年的人,風雨無阻,早出晚歸把大街清掃得一塵不染,但他們卻沒聽到一句贊揚鼓勵的話語,只有厭惡的表情.他們沒有美味的午餐,他們沒有華麗的衣著,但他們卻十年如一日的默默無聞的工作著,這種精神是永遠值得我們學習的.
讓我們學習無數名人、偉人的同時,也不妨學習一下,不引人注目的
清潔工們……
身邊的榜樣作文 篇2
在生活中,在我們身邊,有許許多多值得我們學習的榜樣。俗話說:“人無完人。”榜樣就好似一艘船,讓我揚起希望的帆,駛向成功的彼岸;榜樣就好似 一盞燈,照亮我前方的道路,驅逐黑暗的彷徨;榜樣就好似指南針,為我指引前進的方向,讓我不再迷茫……我們身邊的榜樣,他們身上就有一種金子般發亮發光的 東西——那就是我們應該取長補短的。
我的榜樣——她是一個活潑可愛的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼 睛。高挺的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。她愛梳麻花辮,走起路來一甩一甩的,她陽光開朗,總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班最優秀的,但她身上的 品質與精神,像磁石一般“吸引”著我,讓我不得不為之贊嘆。
NO.1:刻苦努力的她——我學習的榜樣記得那是一次單元測試,老師發下語文 試卷,一個個成績從老師口中飛出,老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經發下,她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當老師喊道她的名字時, 沒有喊分數,只是小聲地說著。老師望著她,班里的同學迷惑地望著她。她頓時舒展眉頭,又像平時那樣甜甜地笑了.當她回到座位時,看到那鮮紅的79.5分 時,握緊了拳頭,她在心里默默地喊著:“沒關系的,你要繼續努力,沒有最好,只有更好!前面的路還遠著呢,不要辜負爸爸哈哈哈期望!”當又一次測試來臨 時,她認真仔細地答卷,她以排名第5的成績得到了老師的贊揚!這次,她又笑了,笑得很甜……她每天積極發言,認真完成每一項作業,她樂于助人,經常幫助同 學,刻苦努力的她,是我學習的榜樣!
身邊的榜樣作文 篇3
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。”每當這首歌在我的耳畔響起時,都有些微微的激動。“雷鋒行路一千里,好事做了一火車”,這句話充分體現了雷鋒的那種樂于助人的精神,雖然,雷鋒早已逝世,但我們身邊也不乏雷鋒。
一天,我和姐姐在大街上散步,路過新興街的丁字路口時,看見一位瘦巴巴的,殘疾的老爺爺。他坐在一個不穩的凳子上,嘴里叼著一根煙卷。忽然,他一不小心的摔了一跤,重重的跌在地上。當時,姐姐大驚失色,不顧一切沖了上去,小心翼翼的把老爺爺扶了起來,讓爺爺坐在凳子上。姐姐又看見爺爺的腿上裂了一道傷痕,就急忙的去路邊的醫藥店里,買了些藥水和棉簽,給老爺爺療了一下傷口,還告訴爺爺以后要注意安全,小心一些。這位老爺爺眼里含著淚說:“好姑娘,真謝謝你,你的心真好!”
回家的路上,我問姐姐:“姐,如果那位老爺爺的摔傷了,你就不怕他的家人來找你事?說是你給弄倒的,一直粘住你,讓你賠錢?”姐姐微微的一笑,說:“傻妹妹,愛護老人、幫助他人,是我們年輕人應該做的事,你想想,當我們突然間遇到了困難,是不是也急需別人的幫助?”聽了這句話后,我似懂非懂的點了點頭,十分感動,姐姐真是太偉大了!我要向姐姐學習,她就是社會上的“活雷鋒”之一!
生活中,在別人需要幫助的時候,我們要伸出手幫他們一把,溫暖他們的心,學會樂于助人,尊老愛幼,讓世界變得更加美好,更加溫馨!
身邊的榜樣作文 篇4
天下之至誠,為能化。午間時分,我漫步在操場上,回想起當時的一幕幕。心中想起了他對我說過的話,我和他發生的事,默默稱他為榜樣。
那是一個寧靜的清晨,我早早地來到了學校,因為學校迎來了來自香港同學的友好學校的學生來校學習生活一天,老師為了鍛煉我的能力,讓我帶著一名香港同學學習參觀,我心中十分的開心……。那位香港同學個子不高,長長的頭發,蠶眉下,一雙濃濃的大眼睛,顯得十分有禮貌……又是一節書法課,我早早地帶那位同學來到了書法教室,聽著老師精心準備的書法課。就在這時,我興奮滴拿起了毛筆,在紙上快速地書寫著。我一激動,一個提筆那筆上滿滿的墨汁滴在了那位香港同學雪白的衣服上,在那雪白的衣服上留下了一道濃濃的墨跡。當那濃濃的墨汁在他那雪白的衣服上,留下來濃黑的印跡,我忽然不
知如何言語,全班瞬間安靜了。我看了看他的眼睛,又低下了頭,全班的目光匯聚到了他的身上,他不知怎的,睜著大眼睛看著我,我心中十分緊張,不知所措,我低下了頭……就在這時,我內心十分的緊張,我不知如何是好,就這樣,我在眾目睽睽之下度過了一節漫長的書法課……
下了課,我三步并作兩步地走進教室,走到了那位香港同學的面前,我不敢抬頭直視他的眼睛,我不知該如何道歉,就在這時,那位香港同學抬起了手,拍了拍我的肩膀,用不流利的普通話輕聲說道:“沒……關系,都是朋友,何……必客氣……”我心中猶如一塊石頭落地,慢慢地抬起頭,與他四目相對。那一刻,我體會到了他真誠待人的心。我與他也成為了無話不談的朋友……
一天時光飛逝,轉眼間,在那一聲聲的談笑聲過去。他走了,但他教會了我寬容以待的心。這樣的人就在我的身邊,在我身邊教會我真誠,正是那身邊的榜樣,教會了我許多許多,他們就在我們的身邊,是那份存在墨汁里的真誠,是那在我身邊的榜樣!
身邊的榜樣作文 篇5
在我們的身邊,有許多出類拔萃的優秀者。他們有許多優點都值得我們學習,如:助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的。在我的身邊,就有許許多多的例子。
有一天,我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車,大家都是肩膀挨著肩膀,腳尖頂著腳后跟,擠得都無法走動了。
好幾站過去了,車上的海洋只少了一部分的“浪花”,我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘,我的腳已經很酸了。正在我休息的時候,一位老人上了車,我也沒在意。就在我不經意往老人的方向看去時,一幕幕感人的場面映入我的眼簾:公共汽車突然來了個緊急剎車,老人一時沒站穩,險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人,那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。
那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒,禮貌地扶老人上
座。老人感激地說:“謝謝你,年輕人!”不知不覺,車已經到了終點站:廈大站,老人也已經下車了。但是,回想起剛才一幕幕,我想:那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂的好品質非常值得我們學習!他是我們的榜樣。
還有一天,我和好朋友來到廈大的一個小公園玩。走著走著,忽然,一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔,扔了就大步流星地朝前走,理都不理別人憤怒的眼神。
路過這兒的清潔工更加生氣,走上前去,強忍著內心的怒火,禮貌地對年輕人說:“你好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽,不耐煩地說:“去去去,我愛扔就扔!”這一說不要緊,把清潔工內心的火燒了起來:“你不要這么說啊!如果每個人都像你這么不講文明,那世界豈不成了垃圾堆?!”那個年輕人被清潔工這么一說,變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時,就往香蕉皮走去,彎腰把香蕉皮撿了起來,扔進了垃圾桶。
那位清潔工說得很對:如果每個人都像他這么不講文明,那世界豈不成了垃圾堆?!這也是我們學習的榜樣啊。
你看,我們身邊的榜樣還真不少。
身邊的榜樣作文 篇6
我們學校里的老師有是百個,教過我的老師也不少。可在這么多老師中,有那么一個,是我生活學習的榜樣,一直激勵著我成長。他,就是我們的校長兼我們班品德的姚老師。
姚老師幽默風趣,學識豐富,上知天文,下曉地理,簡直就是個“百科”,我們不懂的問題都可以從他那找到答案。所以,我們都特別喜歡聽他的課。在他的品德課中,不但能感受到他風趣的語言,還能學到許多課外知識。全班同學都是他的“粉絲”。
他身上散發出來品質,尤其令“粉絲”們佩服不已。他對待事情,要么不去做,要么就認認真真地去完成;遇上困難,決不退縮,勇敢地面對,盡力解決。姚老師的這種品格,在他競選教育局副局長這件事中表現尤為突出。
據我所知,姚老師為了競選成功,從報名那天開始,根本沒有休
息,白天忙著學校工作,晚上熬夜復習,寫作文、做題目、背習題,直至十二點左右。終于,他的努力沒有白費。筆試結果一知曉,他在二十五人中脫穎而出,遙遙領先。以第一名的成績順利參加面試。
為了追求完美,姚老師給自己太大壓力,面試時過于緊張,開始時回答不好,只獲得了第三名。面對這樣好的成績,他一直懊悔不已,換成別人,一定是“盡力了就好”的自我安慰。令人不可思異的是,姚老師認真反省,找出失敗的原因,并把沒有回答好的問題答案重新做了一遍。有人問他為什么這樣?事情過去了就行了。可他的回答讓我震憾:“失敗并不可怕,可怕的是知錯不改。”
姚老師遇上困難不退縮,總是處處以身作則。
說實話,我們504班,是一個極調皮的班級。姚老師教我們不久之后,就發現了。作為校長的他完全可以放棄我們這個班級,選擇一個各方面表現都好的班級。可是,他沒有。他說:“既然已做選擇,就不要悔改,好好完成。何況我還是校長呢,我有信心教下去。”因此,姚老師教了我們兩年多。就因為他的堅持與教導,我們班進步了不少。
身邊的榜樣作文 篇7
他是我的語文老師,他也是我的榜樣。他個子矮小,一身素衣,平和近人,行為舉止皆有一派儒家風范。
他是我的榜樣,傳授我無窮的知識。他總是以微笑的面頰對待每一節課。他傳授我知識,無論是氣勢磅礴的《沁園春·雪》還是凄婉迷茫的《雨巷》,還是清新雋永的《再別康橋》,他都一字一句,毫無保留的傳授給我。他給我帶來了知識,營造了希望。
他是我的榜樣,教育我要盡職敬業。一日,同學有問題,是一道數學問題,百思不得其解,正愁。只見語文老師從后門進來,可能是為了考老師,就拿著那道題目問起了語文老師,還面帶著微笑。孰知,老師嘴角微微一笑,答案便如流水般滔滔不絕地從老師嘴里講出,“這么簡單都不知道,以后多問問數學老師吧!”老師就是老師,學生有不懂的問題,定會解答。怎可不敬業乎?作為莘莘學子中的一名,學習是我的職責,敬業是我的義務。
他是我的榜樣,告誡我要平易近人。一次,下課與同學談論一些課外的與學習無關的東西,怎知一個短個子也擠進來與我們一起談論。一看卻是我們的語文老師,讓我心里一陣冷汗。怎料,他卻面帶微笑和我們一起談論起來,而且還主動講。哇靠,個小的老師不稀奇,如此平易近人的我還是頭一次見到,真是世界之大,無奇不有啊!在以后的日子里,他與同學相處和睦。我也變得平易近人,交到很多朋友,多虧了老師對我的影響啊!
他是我的榜樣,雖然他沒有和珅美男子的長相,沒有諸葛亮身長八尺的魁梧身材,也沒有蘇東坡激揚的文筆,沒有李太白的瀟灑飄逸,沒有一代天驕的大氣磅礴,亦沒有如愛因斯坦一般推出驚世之論,沒有如牛頓一樣發現什么定律,沒有如王羲之一般練出一手好字,也沒有創作出什么地動山搖的作品。他只是我的老師,也是我的榜樣,讓我從細微之處更加完善自己。
我有自強不息、身殘志堅的張海迪為榜樣,有憂國憂民的范希文為榜樣,有剛正不阿的文天祥為榜樣,語文老師也是我的榜樣。
身邊的榜樣作文 篇8
他,矮矮的個子,小小的眼睛,小小的嘴巴,撿著一個很時尚的頭發,時不時的肯定還會在家里吹上幾分鐘。他就是我們的語文老師楊勝利。說他是我們的語文老師可以,但是說他是我們的勝利哥也不會有錯。
開學第一節語文課,他向我們教室走進來,我心里還想著:“哇,這么時尚的同學呀!還穿著皮鞋,難道就不怕挨批嗎?這年代,怎么穿什么的都有,也不分下場合。”剛想著,他就說:“同學們好,我就是大家的語文老師,從今天起我將和大家一起學習語文。”我一下子給呆住了。原來他是我們語文老師呀!
在接下來的日子里,經過和他的相處,我覺得他幽默風趣、很可愛,也很小孩子氣,而且他門門都通。有一次晚自習,我正為一個數學題給震住了。看到她向我們教室走了來,我兩眼充滿著求助的眼神望著他。他看了一下題目,就拿起桌子上的筆在草稿紙上寫了一大串符號,像天書一樣的,看也看不懂。然后他又給我講解為什么這么說,
他一個人在那唱獨角戲,我也聽不懂,直接照著草稿紙上的寫了上去。第二天,作業發下來的時候,竟然打了一把大大的紅勾,還批著“好”。我心想:“這樣的題目你也會蒙對,不簡單啊。”還有一次在走廊上,他竟然有英語問起了我的名字等等。說實在的,我真有點羨慕他。
他的課就是豐富有趣,課堂上不說我們這活躍分子,就連那些平時不愛講話的人也跟著起哄。每次他提出問題,就點了常為我們背黑鍋的王華強,他也束手無策,無可奈何地起來回答問題。說錯了勝利哥就幫他解圍,并不批評他。我覺得他太好相處了,一下子就和我們打成一片,這樣的老師才厲害,所以在我們眼里他不只是老師,也是我們的朋友。
“勝利哥”不僅僅是我們班的語文老師,而且還是四班的班主任,那個工作量可想而知,但他依然不知疲倦的給我們上課,仍然是津津有味的講著。他為了給我們看著精神點,把頭發剪短了點,前發都是站著的,別提有多精神了。他還問我他剪得帥不帥,我說:“帥帥帥!”
他就是我們的語文老師勝利哥。我喜歡他那上課的方式,喜歡他那合群的性格,喜歡他那教育的風范。
身邊的榜樣作文 篇9
媽媽,在我從出生到現在的十二年里,你一直是我的榜樣,在我遇到困難時,想一想您,我便覺得眼前的困難微不足道。
有一次,我和小伙伴鬧別扭,我們在一起玩捉迷藏時,我每次都第一個找到他。他就說我偷看,而且還針對他。任我百般解釋也不信我,平白無故被誤會誰愿意呢,于是我一氣之下便對他吼出:“你不信我就算了!咱們大不了就絕交,以后誰也不認識誰!”吼完,我一邊哭著一邊跑回家撲到您的懷里。您安慰著我,待我安靜下來之后,您告訴我:“孩子,每個人都會被誤會,你這只是一點小事罷了,而且你有我可以哭訴。可是,有的人被陷害的家破人亡,他到哪里去找人哭訴呢?我在工作中也有被領導誤會的時候,我到哪里去哭訴呢?你們以前玩的那么開心,如果因為這么一點點誤會你就要和他絕交,那么你工作了,也因為這樣一點點誤會就不管你之前的努力,辭職不
嗎?”
我聽了您的`話,有點明白了,問道:“那我現在應該怎么做呢?”
你說:“這么一點點事情,他不會怪你的,只要你去和他解釋,他一定會理解你、相信你,你們還能和以前一樣玩的那么開心的。”
我聽您的話,去找他解釋了,沒一會,我們又在一起玩了起來。而且,我們的友誼還更加深厚了。您的話也在我心中留下了深深的印記。
還有一次,我覺得作業太多,與您抱怨時,您說:“要不我們的工作換換,你來做我的工作,我來寫你的作業?”我說:“好啊,你可不能直接寫,要不老師會訓我的,你把我的作業寫在一張紙上先。”于是,我開始干你的工作。沒一會心里便冒出了無數個想法:這怎么這么多呀。這好麻煩,一會做這個一會做那個的。這好慢啊。我的手好累啊,怎么還剩這么多?
硬著頭皮又做了一會,我實在做不下去了,這時候,您的聲音傳來:“你的作業我做完了,你呢?”我趕緊看了看,天啊,還有好多。我趕緊服輸:“我才做了一點,我還是做我的作業吧,你的工作太難了。”您說:“現在,你知道了嗎?我的工作還是比較簡單,比較輕松的。可是你都覺得這么難,你的一點學習上的困難又算得了什么呢?”
你是我的榜樣,我的困難與您的困難比起來,就是關公面前舞大刀——班門弄斧。我以后一定會向您學習。
身邊的榜樣作文 篇10
榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進的方向,讓我不再迷惘。在我們的身邊,也有值得我學習的榜樣,那位賣醬油的小姑娘的誠實守信,就值得我學習。
在一個星期天,蒙蒙細雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘,打著一把退了色的雨傘,濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛。“這醬油多少錢?”“八塊三一瓶,買兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清
楚地回答。“我來一瓶!”說著,我便伸手遞過十塊錢,小姑娘接過錢,順手拿過一瓶,用衣服把瓶上的雨水擦干凈,小心的放進塑料袋里。“給,請拿好。”說著,忙給我找錢。只見她在箱子里翻了半天,才抬起頭對我說:“對不起,我沒有零錢了,這是一元錢,先差您2毛…...”我一邊接過一張又臟又爛的一元錢,一邊沒好氣
地瞪了她一眼,心想:哼!就想占便宜!她又開口了:“對不起,等一下再找給您?”我有點猶豫了。她又說:“ 要不,中午收攤時我給您送去,你家住哪?”我一聽,就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。算了!我心里雖然這么想,可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。
可是,不一會兒,我就把這事給忘了。 正在我享受午餐時,只聽“咚咚咚”的敲門聲,會是誰呢? 我心里想。爸爸忙去開門,呀!這不是早上買醬油的小姑娘么? “對不起,找您兩毛錢。”小姑娘害羞地說。我走到門前,不好意思地說:“你怎么真的來了?我還以為……”“這錢是你的,我怎么能不來呢?”說完,把一張兩角錢塞進我的手里,就鉆進了茫茫的細雨中……
細雨蒙蒙的下著,這時,我手中的兩角錢似乎已不是兩角錢,這兩角錢中包含著信譽,包含著小姑娘誠實守信。
身邊的榜樣作文 篇11
她是個小姑娘。有著一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子,小巧的嘴巴。后腦勺還扎著個馬尾辮。她聽課特別專心,從不會被外界的事情所干擾。每當老師講課時,她就目不轉睛地盯著老師,生怕錯過老師講的每一個字,每一句話,每一道題。所以她每次考試都能得第一名,總能讓老師和同學大吃一驚!她就是我的同桌——王玉璇!
王玉璇特別愛看書。即使下課的時候,她也捧一本書津津有味地看。她讀的書種類特別多,可以說是博覽群書。所以她的知識面特別廣,所以無論你問任何問題,她都能準確地說出答案。有一次,老師問:“大家有誰知道景泰藍是什么?”這時,全班同學面面相覷,鴉雀無聲,只有王玉璇一個人高高地把手舉起來,用急切的目光盯著老師。“王玉璇,你來說說。”老師笑瞇瞇地說。這時,王玉璇站起來,用洪亮的聲音熟練流利地向大家講解了景泰藍的做法和品種。全班響
起了熱烈的掌聲,老師微笑著點了點頭。我們真是太佩服她了!
她還很會幫助別人。有一個同學沒帶文具盒,她就毫不猶豫地拿出自己的文具給同學用。這不,我們小組的鄒博雅鋼筆沒水了,王玉璇就馬上給她了一支鋼筆。所以說,她還是個心地善良的小姑娘。
王玉璇還有很多優點,如果你和她相處久了,你會發現她身上更多的閃光點。她就是我學習的榜樣!
身邊的榜樣作文 篇12
在運動會上她英姿颯爽,在生活中她富有愛心,在學習上她名列前茅,她就是我的榜樣——王璐瑩。
王璐瑩是我們班的副班長。她戴著一副眼鏡,額頭上還留著劉海,每當她甩頭的時候,劉海總在微風中輕輕劃過,那樣子美麗極了。
兩個星期前,老師告訴我們了一個好消息:“要開運動會了。”還要選運動員,我們班的副班長王璐瑩主動承擔了這個任務——跑步。從此,每天下午她都會出現在后操場上。那天,我正在打掃衛生,我低頭向窗外一看,她正在后操場練習跑步,看看表“啊!現在都快六點了,她怎么還不回家。”我情不自禁的叫道。我想:“平時,我這時候都快吃完飯了,現在,她連飯也沒吃,但她還是堅持著在操場上一圈一圈的跑著。唉,我能擁有這樣一位班長真是幸運。”
不久,運動會就開始了,“各就各位!”槍聲一響,她立刻跑了起來,她就像一輛奔馳的列車,在操場上快速的奔跑。這時,我又想起了那天她在操場上為了取得好成績而付出的點點汗水,她的這種毅力也深深扎進了我的心里。不一會兒,她就拿著獎狀迎面向我走來,王老師對她說:“跑的不錯,繼續加油哦!”“知道了,我會努力的。”她應聲答道。臉上并無驕傲的神色。她頭上的汗水,讓我看到了她那拼搏所換來的成果。
這就是我的榜樣——王璐瑩,她那種堅持不懈、永不放棄的精神深深地感染著我。我相信,我總有一天會跟她站在同一條起跑線上的!
身邊的榜樣作文 篇13
我的榜樣可算得上是琴、棋、書、畫樣樣精通,她德、智、體、美全面發展,是老師的號幫手,下面,我舉幾個事例來表示我為什莫
這樣夸她。
事例一:助人為樂
一天,老師讓我和她一起去找大隊輔導員辦事兒,我們回來的路上,突然,上課鈴響了,一位低年級的小弟弟聽到上課鈴聲,飛快地向教室跑去,可能是因為跑的太快了,沒有注意腳下的臺階,只聽“撲通”一聲,小弟弟摔倒在地上,看到眼前的情況,她連忙跑過去把小弟弟扶起來,我大聲對她說:“快走吧,馬上就要上課了,顧不了這么多了。”她不聽,用自己的手絹擦小弟弟臉上的眼淚,問:“小弟弟,現在還疼嗎?”小弟弟看著她說:“不疼了,謝謝你,姐姐!”說完,跑回教室。看著這一切,我的臉上感覺像是被太陽烤了一樣紅——
事例二:衛生能手
每次學校大掃除,我都能看到她忙忙碌碌的身影,而且,每次她都挑最臟、最累的活干,同學們走后,她還要把教室檢查一遍,關好門窗,最后才放心地回家。
事例三:愛護環境
她從來都不亂扔垃圾,如果有垃圾,她也會第一時間將垃圾扔到垃圾桶里,她平時還會準備一個小方便袋,用來裝小紙片,廢物利用。
這就是我學習的榜樣,一個品德優良的孩子,對了,忘了告訴你她是誰了,她是誰呢?她就是我們的班長——李子恵!
身邊的榜樣作文 篇14
我們班上有一顆亮閃閃的珍珠,她是我們班的明星,也是我們班的榜樣,她就是我們班大名鼎鼎的——朱珍妮。
她是一個成績優異的“尖子生”,她是一個負責的“副班主任”,她是一個體貼人的“大姐姐”,她是一個活潑可愛的“開心果”,她是一個助人為樂的“影子”,她是一個……贊美她的話,我一天一夜都說不完,總是默默無聞地為我們班盡力,她似乎就是班和任李老師的影子。
她的一舉一動都值得我們去學習。
常常下課她都會找要李老師匯報上節課的情況,她會把看見上課
不好的情況告訴李老師,真像一個“小秘書長”。我們知道這并不是朱珍妮的責任,但她這們是為了讓我們提高上課水平。
上課時老師常常說朱珍怩是上課最專心的同學,因為她是坐得最端正、看得最認真的,所以她因此保持著這樣優異的成績。還記得上一年臨近期末考試的前幾周,我們正在進行緊張的復習,朱珍妮卻每天都要在最后一節課前走,常常拿不到復習資料,一問才知道她要參加高爾夫球比賽,我們都很納悶,都到了高峰期了還有空玩。令我們驚訝的是,最終她竟以300分獲得了一等獎學金。
老師對她的總結是這樣的:課堂的時間是寶貴的,你懂得了珍惜這寶貴的課堂時間。這句話不僅讓她她牢記在心,我們也記住了這句意義深刻的話。她是我們大家的目標,我們大家的榜樣。
身邊的榜樣作文 篇15
說起我心中的好榜樣,首先想到的還是她。
她是我的一個同學,高高的鼻梁,大大的眼睛,一頭長而烏黑的頭發。
她是一個優秀的女生,不僅學習好,而且愛幫助同學還不斤斤計較。
她上課不經常舉手發言,可到了下課時間又坐在座位上努力讀書,因此,每次考試她都穩拿階段前三名。
因為她學習異常優秀,所以班級上總會有些學習不好的學生向她請教,就好像一個老師。
有一次,有一個理解能力很差的同學去問她一個非常簡單的問題,她一連講了三遍,當看到那個同學真正理解時,她笑了,那是多么甜美的笑容啊!
她還不斤斤計較。有一次,在班里剛灑了水,一位同學由于匆忙,不小心把她的書本掉進了地上那一大片濕漉漉的臟水里,當課本撿起時,已經慘不忍睹了,可是她沒有埋怨那個同學,因為她知道那個同學也不是故意的。
她不僅學習優秀,在其它方面,也都有驚人的地方。她字寫得很好,每次參加大小字比賽,第一名非她莫屬。她演講也繪聲繪色,每
次班里舉行活動,她總是擔任主持人。她畫畫得也好,每次過節日時,報欄里總有她一幅又一幅優秀的作品,運動方面也是她的強項,每次比賽,她總是積極參加。
她就好像一個全能優等生,讓老師對她贊不絕口,讓同學對她刮目相看。
那么這一個優等生生是誰呢?她就是劉浩洋。
她是我的朋友,是我的對手,更是我心中的榜樣。
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