開學第一個月作文

2024年3月5日發(作者：小學生讀本)

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識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，并隨時進行填充。靜下心來分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合

適，是否有失誤，獨立完成作業的質量怎么樣;在作業中涌現的問題是 開學一個月

否能仔細查找緣由，實時訂正。

日月如梭，轉瞬一個月就過去了，回顧這一個月的學校生活，思緒萬 升入中學后我感到再運用學校的學習方法是不適應的。學校時只要千。

完成了作業，把課本上的知識基本掌控，考試就不成問題，但中學就 沒上中學時，我就對中學學校有著很深的憧憬，我一貫很想長大，成不同了，除了基礎知識，還需要加深理解、拓寬知識面，這時我就得為這里的一份子，由于這是我憧憬以久的學校。但聽中學的哥哥姐姐們擺脫對老師的依靠性，做到自主主動的學習，積極適應新的授課方式。說：“中學課程多，時間緊，根本就沒有多余的時間玩兒和課外閱讀?！敝袑W集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以我還以為他們是在恐嚇我，盡管這樣我還是特別想上中學。當我真正的上課我要用仔細聽，上心記，實時記筆記。盡快的適應中學老師的授上了中學以后我才知道：中學課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象課方式，包括語音，板書，思路，要求。遇到問題時還要實時的向老思維多，規律推理多。

師請教，主動接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學習方法。我發 為了在中學里不掉隊，我首先要掌控課本的大略內容、知識結構、知覺到了中學，學習不能停留在被好聽課和機械地做作業上，還要主動識要點，拋開雜念，聚精會神，緊跟老師思路，主動學習積極思索;其的上心學，把握好預習，聽課、復習、做作業四個方面。

次是預備好筆記本，把重點記住來;接著是把新舊知識結合起來，對知

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開學第一個月作文

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我知道，人總是要完成自身的轉變的，在克服一個個困難的過程中我會慢慢地成熟起來。因而在學習上遇到困難、受到挫折時，我不會打退堂鼓的，我會迎著困難上，我已樹立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。

開學一個月

開學已有一個月了，卻依舊沉醉在一種焦灼的氣氛中。我依舊像快要考小升初那一階段一樣，每天都在匆忙中度過。不求甚解，我深思——

作業多嗎?不多啊!可是怎么老是十萬火急呢?默寫難嗎?不難呀!可就是每次都有紅叉?？荚嚂r間短嗎?還可以吧!可為什么還沒來得及檢查就收了呢?……是我不投入嗎???“不!”我拍著胸脯說。不是嗎?我每晚都在努力地背單詞;每天都在仔細的寫作業;每次都在耐煩的考試……可為什么會這樣呢?我再次陷入了深思……

以前，我在學校里都是名列前茅的。可現在，這里都是各個學校的尖子生，想要當尖子生中的尖子，可不是一天兩天的事兒。我究竟明白“井底之蛙”的真正含義，就連我最拿手的數學，也淪落成“無名小輩”。我一貫以為，天賦和聰慧是最重要的，沒想到“仔細”才是首要的，怪不得愛迪生說：“天才=%99的汗水+%1的靈感?！蔽抑两癫胖?，什么叫做“至理名言”。

英語也是，我學過《新概念》，我知道老師上課有許多涉及到上面的內容。可我由于沒有下功夫學，導致有很多的單詞背不上;語法記不牢，到頭來還是竹籃打水——一場空。前幾天，我們進行了一場摸底考，自我感覺還可以。通過這次考試，我覺得數學不太抱負，看來我不能在把心思花在難題上了，我得多歷練計算題。要知道，打好基礎才是最重要的。

這一個月讓我領悟太多太多，我以不像以前那樣鶴立雞群，高高在上了，我要時刻提示自己：“這里的.競爭很激烈!”我再也不能成天浮躁擔心，僅憑幾個小聰慧戰勝對手了。我相信，我能呈現出自己的實力!我要向老師闡明：我不是那個做事馬虎，風風火火的女孩了!

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開學一個月

開學一個月了，我已經進入人生的起跑線，或許，我這個5班級的小孩子還沒有真正的進入競賽，在一旁稚嫩的幻想。

第一個考試，出乎我的預料，我考得比我的同桌還低，數學就83，就是我從上學以來考的最差的一次。

回家了，我哭了，我從來沒有為了學習而哭。到此時此刻，我還在懊悔，為什么，為什么我考了這么差，為什么我語文次次第一，我數學就是沒有被人好呢?或許，有人會說，我付出的努力還不夠!可是你知道嗎，我的故事`~…`

我現在還在生病，我抱病上課，我從來沒有請過假，我知道，像我這種不是天資聰穎的孩子，就需要付出比平常人2倍的努力，我每次作業都是對的，每次評比，我都是票最多的。

但是，在媽媽眼里，我永久是個不完滿的孩子，我很努力的學每一樣東西，做好每一件事，可是，這次考試，讓我從一個不完滿跌到了谷底。

媽媽一味的批判我，我的心讓我成為了一個更加努力的人。

這次考試，肯定不會和上次一樣。

我長大了。

開學一個月了，我已經進入人生的起跑線

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